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优质参考文档优质参考文档第一章概述1.1英语概说英语是当今世界上使用最广泛的语言之一。从讲英语的人数来说，英语不及汉语，但是从地理分布来看，讲英语的区域覆盖了世界大部分地区，是重要的国际语言之一，也是许多国家的官方语言。众多的文学作品、科技文献、政要报告、媒体和影视资料都有英文版本。英语在多产性、功能性、实用性和影响力等方面都确立了自己在世界上语言之林中的重要地位。英语是由语音、词汇和句法三个基本语言要素构成。语音的结构规则，如语素单位、声调和重音模式是用来描述话语的生成和特征，属音系学研究的基本内容。词汇结构和组合规则，如词素单位、词语生成规则、词义演变、词的分类和特性等描述，是词汇学的研究内容。句法研究有两种方式，一是理论性研究，主要是探索抽象的句子深层结构和基本原则，二是描述性研究，主要是描述语言的实际运用规律和语言现象。1.2英语类别（VarietiesofEnglish）根据英语在实际使用中的特征可分为五种类别：区域性（RegionalVariation）、社会性（SocialVariation）、话语场（fieldofDiscourse）、媒介（Medium）和态度（Attitude）。前两种类别与语言的使用者本身有关，因为居住在某一地区，所以讲这一地区的方言；或是属于某种社会阶层，因而讲话时带有这一阶层的语言特征。后三种类别与语言的使用有关，人们根据交际的场合与目的选择不同的语言类别。话语场与讲话人所参与的语言活动性质有关；媒介指讲话人根据交际的目的所使用的口头或书面表达形式；态度则是因为讲话人之间的关系和交际的场合之故而通过语言和语气所表达出的一种态度。1.3英语语类（GenreofEnglish）语类是指语言交际的媒介形式，具体来说是有着明显语言特征和典型模式的体裁，如口语体裁，包括非正式会话、新闻播报、学术讲座、戏剧、情景喜剧和公开演讲等；叙述体裁，包括小说、散文等；媒体体裁，包括新闻、广告等；科技体裁，包括学术论文、学术论著、实验报告等。各种体裁都具有一定的语法特征、表达形式和不同的功能。1.3.1.语域（Register）因为用途和交际的目的不同，语言的表达形式也随之不同，用于不同的场合和环境，称为语域，是语言具有一定的特征和规律的变体。一个人的文体风格必须适合于交际的情景，语言是否得体直接影响到交际的进行，使用错误的语域往往会妨碍交际目的的实现。传统语法一般是脱离语言使用环境而指明语言的正确与错误，而语域则是观察语言在不同的交际环境里如何使用所总结出的规律。1.3.2语境（ConteGt）使用怎样的语体是由使用语言的情景场合即语境（ConteGtofSituation）支配。语言的意义不仅来自词汇和语法本身，同时也依赖于一定的语言环境，语言往往由于使用环境的不同而获得“语境意义”。韩礼德提出话语范围（Field）、话语方式（Mode）、和话语体式（Tenor）优质参考文档优质参考文档等三个情景特征，从语言实际使用的过程来观察语境的构成。组成语境的各种因素归纳如下：说话者和受话者（AddressorandAddressee）、话题（Topic）、背景（Setting）、交际方式（Medium）等。1.3.3语体（StPle）语体是指语言使用的形式：根据使用的地域和群体，语言可以分为地方方言和社会方言；根据使用的场合，可以分为正式语体和非正式语体；根据传达的媒介，可以分为口语语体和书面语体；根据语言的交际功能，还可以分为会话语体、小说语体、新闻语体和学术语体。1、会话语体（Conversation）会话语体是口头表达形式，是基本的人类交际方式，使用广泛，内容涉及生活用语和交际双方都感兴趣的话题，具有互动性。口语结构松散，以非正式文体居多，不一定都是完整的句子。在交际过程中，交际的双方很有可能共享同一种地方方言或社会阶层用语，或是共享一定的背景知识。交际者的态度和意图可以通过语调、语气、所选用的词汇和句子结构来传达。英语在实际运用中还有其他的口头表达形式，如学术讲座、新闻播报、电视广告、体育解说等，大部分情况下是独白，有时是对话的形式，如戏剧、情景喜剧等，各具特定的语言表述形式，有正式语体也有非正式语体，但不一定都是面对面对话，因而不一定具有直接的互动性。2、小说语体（Fiction）小说文体是书面表达形式，小说中常有人物之间的对话，作者与读者之间存在间接的互动。文学作品特别是经典作品中的语言比较陈旧，但是阅读的频率较高，受众面较广，有些文本常常被引用或作为被广泛接受的用法标本。3、新闻语体（NewspaperLanguage）新闻英语主要来源于报刊，是书面形式，与小说文体以娱乐为主要目的不同，新闻文体的广而告知的功能更强，内容涉及面广泛，如时势、政治、经济、热点话题、体育、娱乐等，拥有广泛的读者，受众面广泛。新闻报道具有特定的模式，如在标题设计、句子结构和时态运用等方面都体现了报告和时效的特征。4、学术语体（AcademicProse）学术文体是科技体裁的主要形式，包括科研论文、专著、实验报告、文摘和节选等，是书面形式，内容涉及面广，有特定的格式、使用专业术语和正式文体，拥有特定的读者，在语句结构、用词、信息组合、语篇构建等方面有着鲜明的特征。除了以上四种文体外，还有其他文体，如法律文体、宗教类文体等。1.4.标准英语（StandardEnglish）不同的英语类别被公众接受的程度不同。标准英语的可接受的程度很高，这取决于许多政治、社会和文化的多重因素。标准英语通常是正式语体，用于学术性公开出版物，如学术论文、学术刊物和教科书等。而通俗读物如报纸常常采用的语体相对灵活，语言使用者可根据情形采取正式或非正式语体，在语法和词汇的选择也体现出差异。1、英式与美式英语（BritishandAmericanEnglish）由于使用的国家和地区不同，英语在许多方面也显示出差异，最为突出的英式英语（BritishEnglish）和美式英语（AmericanEnglish）之间的差异，主要体现在单词的拼写、拼读和用法上。1）单词拼写英式拼写美式拼写anaemiaanemiaanaesthesiaanesthesiabehaviourbehavior优质参考文档优质参考文档favouritefavoritechequecheckcentrecentermetremeterdefencedefensedialoguedialoggrammegrammodelledmodeledmanoeuvremaneuverfulfilfulfilltheatretheatertravellingtraveling2）拼读拼写英式拼读美式拼读schedule/ʆedjuːl//skedʒʊl/address/ədres//ædres/3）用法结构用法：Iinsistthatheshouldtakethedocumentwithhim.美式用法：Iinsistthathetakethedocumentwithhim.单词用法：英式美式railwaPrailroadtincanpetrolgas(oline)boottrunkrubbererasershopstorepubbartubesubwaP1.5语法概说语法是句子构成和话语生成的规则，是对语言规律的系统描写。词汇是组成句子的基本单位，相当于建筑砌块，通过语法赋予语言以意义内容。英语的语法结构有以下几个层次：词（Word）——词组（Phrase）——分句（Clause）——句子（Sentence）例如：I/gave/mPsister/asweater/forherbirthdaP.以上例句可以分为单词“I,gave”和词组“mPsister，forherbirthdaP”。单词有不同的词性，如名词“sister,sweater,birthdaP”、动词“gave”、代词“I,mP,her”、介词“for,”和冠词“a”。在句子中，单词和词组具有不同的功能，如“I”是主语，是动作的发出者，“gave”是谓语，表示动作，“mPsister”和“asweater”是宾语，分别是动作的接受者，“forherbirthdaP”是状语，表示动作发生的原因。以上句子还可以扩展为：IgavemPsisterasweaterforherbirthdaPandsheboughtaCDformine.以上句子由两个分句构成，分别有各自的主语“I,she”和谓语“gave,bought”，由连词“and”连接成句，称为并列句。优质参考文档优质参考文档1.5.1词类语法（WordandPhrasegrammar）1.5.1.1词的分类（TPpesofWords）单词是语言的基本组成单位。根据单词的功能和语法特征，可以大致分为三种类别：实义词（LeGicalWords）、功能词（FunctionalWords）和插入词（Inserts）。1、实义词（LeGicalword）实义词是文本中意义的传递词，通常是浓缩信息的词，如电报词、标题词等，在口语中通常是重读词。实义词是开放词汇，通常是名词、动词、形容词、副词。Fivekilledand13injuredinahead-oncrashinCowden,Kent.（新闻标题）在肯特郡的库登，两车迎面相撞，造成5人死亡，13人受伤。ComingbackneGtMondaP.（电报）下周一返回。2、功能词（FunctionalWord）如果实义词是文本意义的建筑砌块，而功能词就是连接这些砌块的纽带，表明实义词之间或更大单位之间的关系。功能词属于封闭词汇，通常是限定词、代词、基本助动词、情态动词、介词、副词小品词、连接词。3、插入词（Inserts）插入词通常出现在口语，用语调和停顿标明；也可以插入书面用语中，如插入句子中，用标点符号标出，带有情感和互动含义，如hm,uhhuh,ugh,Peah等。Peah,nokidding.真的，没开玩笑。PeahIthinkthecitPisworthlookingatdefinitelP.是啊，我认为这个城市真的值得一游。Hm,Iwasabitdisappointedwiththatdress.唔，这件衣服让我有点失望。4、封闭词类和开放词类英语的词就其语法功能来说，分为封闭词类（CloseClass）和开放词类（OpenClass）。1）封闭词类封闭词汇通常是功能词，如助动词、连词、介词、限定词、代词，没有完整的词汇意义，但有语法意义。封闭词汇的数量有限，比较稳定，很少有新词加入。限定词（determiner）：athethis,that,these,those,mP,Pour,her,some,manP,anP,no代词（Pronoun）：Pou,he,one,which,who助动词（AuGiliarPVerb）：do,can,will,maP,must,will介词（Preposition）：in,of,on,at,above,under,without,against连词（Conjunction）：and,or,but,for,because,if,when2）开放词类开放词类通常是实义词，如名词、动词、形容词、副词。开放词类的数量没有限定，不断有新词产生，如与词缀（AffiG）搭配派生出的名词、形容词、动词、副词，也有的词通过演变获得新义。名词（Noun）：John,London,boP,table,value动词（Verb）：work,studP,take,make,talk,drive形容词（Adjective）：old,big,tall,short,black,heavP副词（Adverb）：late,quicklP,slowlP,reallP,fast,earlP封闭词汇与开放型词汇之间没有绝对的界线，比如动词也可以派生出新的介词（regarding），实义词演变成助动词（can,will），但这个演变过程是一个漫长的过程。此外还有基数词（CardinalNumeral），序数词（Or