新概念二第10课课件

Lesson10Notforjazz立足教育开创未来·高中新课标总复习（第1轮）·英语·浙江·人教版2词汇扫描-单词过关1.n.爵士音乐____________2.adj.音乐的____________3.n.乐器____________jazzmusicalinstrument4.n.古钢琴__________5.adv.最近__________6.v.损坏__________7.n.琴键__________8.n.（乐器的）弦__________9.V.使不悦或生气，震惊__________10.v.允许，让__________11.v.触摸__________12.属于__________clavichordrecentlydamagekeystringshockallowtouchbelong【Newwordsandexpressions】jazzn.爵士音乐(akindofmusic)musicaladj.音乐的---musicalstudent有音乐天赋的人---musicstudent学音乐的人）instrumentn.乐器---instrument=musicalinstrumentinstrument常用的意思是“器械”、“器具”，尤指医疗、机器等方面的。也可用来泛指各种乐器。clavichordn.古钢琴(akindofinstrument)★recentlyadv.最近recently=latelydamagev.损坏①n.损害，损失，伤害---Thestormhasdonealotofdamagetothevillage.②vt.损害，毁坏，损坏---Thecarwasbadlydamagedintheaccident.key①n.琴键②n.钥匙，答案---keytothedoor门钥匙---Doyouknowthekeytothequestion?③adj.关键的---keystructureshock①v.使不悦或生气,震惊---Thenewsshocksme.②adj.令人震惊的---Itisshocking.③adj.感到震惊---I'mshocked.④n.震惊getashockshock必指坏事,令人不悦,生气的surprise好事坏事都可以,只要你没有料到的---Iwanttogiveyousurprise.★allowv.允许,让allowdoingsth.Smokingisallowed.＝peopleallowsmoking.allowsb.todosth./sb.beallowedtodosth.allow常用于被动语态---Youareallowedtosmoke.(被动语态)---Youarenotallowedtoentertheroomifyoudon'ttakethecardwithyou.touch①vt.&vi.触摸，碰---Youarenotallowedtotouchthevase.②vt.谈及，涉及，关系到---Ariseinthecostoflivingtoucheseveryone.生活费用的增加与每个人都有关系。立足教育开创未来·高中新课标总复习（第1轮）·英语·浙江·人教版10词汇扫描-单词过关1.n.爵士音乐____________2.adj.音乐的____________3.n.乐器____________jazzmusicalinstrument4.n.古钢琴__________5.adv.最近__________6.v.损坏__________7.n.琴键__________8.n.（乐器的）弦__________9.V.使不悦或生气，震惊__________10.v.允许，让__________11.v.触摸__________12.属于__________clavichordrecentlydamagekeystringshockallowtouchbelongWhathappenedtotheclavichord?【Text】Wehaveanoldmusicalinstrument.我家有件古乐器,Itiscalledaclavichord.被称作古钢琴,课文精讲1、Itiscalledaclavichord.call在这里的意思是“把……称为”、“称呼”，既可用于主动态，也可用于被动语态。callsb.sth./sb.becalled称某人为……，什么被称为……---Whatdoyoucallthis?你们把这称为什么？ItwasmadeinGermanyin1681.是1681年德国造的.Ourclavichordiskeptinthelivingroom.我们的这架古钢琴存放在起居室里.2、Ithasbelongedtoourfamilyforalongtime.belong是一个表示状态的动词，而不是行为动词，所以不能用于进行时，常用的时态是一般现在时和一般过去时。---Thisfarmbelongstomeanditbelongedtomyfatherbeforeme.Ithasbelongedtoourfamilyforalongtime.我们家有这件乐器已经很久了,Theinstrumentwasboughtbymygrandfathermanyyearsago.是我祖父在很多年以前买的.Recentlyitwasdamagedbyavisitor.可它最近被一个客人弄坏了,Shetriedtoplayjazzonit!trytodo尽力去做某事,努力想达到目的trydoing尝试,试着做某事,只是试着去做，没有说十分想成功,作到的意思.3、Shetriedtoplayjazzonit!playn.玩，演奏（乐器等）①跟球类连用,直接+球类;②跟乐器连用,+the+乐器,演奏乐器而非音乐③playmusicon+乐器,一定要用“on”Shestruckthekeystoohardandtwoofthestringswerebroken.因为她用它来弹奏爵士乐.她在击琴键时用力过猛,损坏了两根琴弦.Myfatherwasshocked.我父亲大为吃惊,Nowwearenotallowedtotouchit.不许我们再动它.Itisbeingrepairedbyafriendofmyfather's.父亲的一个朋友正在修理这件乐器.参考译文我家有件古乐器,被称作古钢琴,是1681年德国造的.我们的这架古钢琴存放在起居室里.我们家有这件乐器已经很久了,是我祖父在很多年以前买的.可它最近被一个客人弄坏了,因为她用它来弹奏爵士乐.她在击琴键时用力过猛,损坏了两根琴弦.我父亲大为吃惊,不许我们再动它.父亲的一个朋友正在修理这件乐器.【Keystructures】被动语态主动语态与被动语态皆指动词的形式而言。在主动句中，动词的主语是执行动作的人或物；在被动句中，动作是对主语执行的。被动语态由be的一种形式和过去分词构成。主动语态的时态用法规则也适用于被动语态。动词作及物动词用时才能构成被动语态。如果要说明是什么人或什么东西做了某事，则用“by+行为主体”结构。“行为主体”也可以不表示出来。【SpecialDifficulties】madein表示产地或时间---ItwasmadeinGermany.madeof表示用某种材料制成（通常指制造后不改变该材料原来的性质或形状）---Theteapotismadeofsilver.madefrom表示用数种材料制成，或者是制造后改变了材料原来的性质或形状---Papercanbemadefromwood.madeby表示由谁制造---Thiscakewasmadebymysister.bemadeinto被制成……---Thegoldismadeintoaring.1.themusic-composed–aGermanThemusicwascomposedbyaGerman.2.thiscar–designed–anItalianThiscarwasdesignedbyanItalian.3.inventedthetelephone–inAmericaThetelephonewasinventedinAmerica.4.carpet–cleaned–onSaturdayThecarpetwascleanedonSaturday.双重所有格/双重属格:名词+of+名词所有格-’s结构通常用在人名和表示人称的名词的末尾，而of结构则常与无生命的名词连用。-’s结构的所有格可用于of结构之后，称为双重所有格。在名词前面，可以用a，this，that，these，some，any，no等，但不用the。Heisafriendofmine.“他是我的一个特殊的或惟一的朋友”。Heisnofriendofmine.“我根本不认识他”或“他是我的敌人”强调很多当中的一个或几个的时候,选用双重属格结构afriendofmyfather/myfather'sfriend(s)只有一个朋友afriendofmyfather's很多朋友中的一个Ithappenedtoafriendofmine.我的很多朋友中的一个【Multiplechoicequestions】7Wearenotallowedtotouchit.We___a___touchit.a.mustn'tb.mustn'ttoc.haven'ttod.don'thaveto肯定结构中must和haveto是一个概念；否定结构中must和haveto就不一样了，mustn't:不准,不可以；haveto的否定：don'thaveto不必(have实意动词)---Youdon'thavetogotoschool.今天你不必去上学---Youmustn'tgotoschool.今天你不许去上学9It'skeptinthelivingroom.That'swherewe___a___it.a.haveb.holdc.liftd.carryKeep(kept,kept)v.保持，保存keepsth.+地点在某地放……(状态)put放(动作)lift举起carry扛着,背着,抱着hold拥有,持有,握着have拥有That's后面+以特殊疑问词引导的从句That'swhere那就是……的地方That'swhy那就是……的原因10Thevisitordamagedit.She___c___it.a.hurtb.painedc.broked.destroyeddamaged：可以修复destroy：无法修复pain：有身体的疼痛broke：打破,打断,打碎---Ibrokemyleg.★hurt①hurtoneself/身体的某个部位……受伤---Hurtmyleg.②身体的某个部位+hurt……疼痛---Myhandhurts.③hurtfeelings伤害……感情，……受伤Tellthestory1.We–instrument2.called–clavichord3.made–Germany–16814.Our–kept–room5.belonged–family–time6.bought–grandfather–yearsago7.Recently–damaged–visitor8.tried–jazz–it9.struck–keys–twostrings–broken10.father–shocked11.Now–notallowed–touch12.beingrepaired–friend–father’s立足教育开创未来·高中新课标总复习（第1轮）·英语·浙江·人教版30Wehaveanoldmusicalinstrument.Itisaclavichor