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第一周数数有多少你会数数吗？你都数过什么呢？教室里现在有几个人呢？有几张凳子呢？大家刚才数数的时候是怎样数的呢？我们在数物体个数的时候，要从1开始数，1、2、3、4、5、6、7、8、9……每个物体都要数到，既不能重复也不能遗漏。最后一个物体所对应的那个数就是该物体的个数。例题1：你能数出下面的物体各是多少个吗？（）（）（）（）数数要按照一定的顺序数，从左往右、从上往下、从前往后都可以。一个一个的数，一边数一边在数过的物体上做个记号。要注意：每个物体都要数到，并且只能数一次。（6）（8）（10）举一反三11、看图写数。（3）（9）（5）（7）2、数一数，给相应数量的涂上喜欢的颜色。例题2：你有好办法数出下列物体的个数吗？(8)(10)扣子2个2个地数：2、4、6、8，共（8）粒。草莓5个5个地数：5、10，共（10）颗。举一反三21、数一数，下面这些小鸡共有多少条腿？共有（）条腿。2、数一数，下面图中共有多少根手指头？共有（）根手指头。例题3：根据给出的数，在方框里画。36注意要边数边画。举一反三31、根据给出的数，在方框里画。584122、分别再画几个，使右边的个数等于左边的数。69310例题4：把下面各点按顺序连接起来，看看是什么图形？举一反三41、把下列各点按顺序连接起来，看看是什么图形。2、下列各图案中各藏着什么数字？例题5：有5只小白兔，5堆萝卜。如果每只小白兔吃1个萝卜，哪一堆比较合适呢？每只小兔吃1个萝卜，也就是1只小兔对应1个萝卜。有5只小兔，就应该需要5个萝卜。举一反三51、有3只大熊猫吃竹笋，每只大熊猫吃1个竹笋。下面4堆中选哪一堆合适？2、把左图中的物品和右图中的物品用线连起来，并说说为什么要这样连。谢谢！