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Reviewonwriting&listeningWriting•Tobeornottobe,thisisaquestion.•对于研究生应聘猪肉佬这件事情•1.有些人支持•2.有些人反对•3.你的观点1．网上购物已很普遍；2．网上购物的好处；3．网上购物的缺点。[写作导航)第一段宜开门见山，写因特网的发展和计算机的普及使网上购物日渐普遍；第二段谈网上购物的便利，如节约时间和精力，尤其对老人、病人和忙碌的人更是如此；第三段谈网上购物的缺点，其一是有时网上所见与实际所得不一致；其二是网上欺诈造成投诉困难。Directions:Writeacompositiononthetopic“OnlineShopping”.Yourcompositionshouldbenolessthan120wordsaccordingtotheoutlinegivenbelowinChinese:•cet4写作评分标准1语法词汇正确结构清楚2能运用所学词组句型3有一定的思想4思想表达正确语义连贯结构方面无重大语法错误达到这个大约拿到九分，要往11分走，则要求句子的多样性，复合句，长句，各种语法，如否定句，倒装句，虚拟语气等，另外要有深度的词汇写作题型•议论文1.主题型（topic）：①健康对人类的幸福必不可少；②如何保持健康；③结论2.观点对比型(A&B)：①有人认为，英语对中国经济发展很重要；②另有人认为，英语对中国经济发展没有意义；③我的观点•说明文：①很多人不注重日常卫生习惯；②不注意卫生习惯的后果；③如何解决这一问题•描写文（图表作文）①描写图表内容（现象）；②分析现象的原因；③观点或解决办法•应用文(包括书信、便条、通知、海报等)①主题，②相关细节，③重申主题写作题型Mode1•1．对立观点式•A．有人认为X是好事，赞成X，为什么？•B．有人认为X是坏事，反对X，为什么？•C．我的看法。Mode2•2.问题解决型•1。阐述/提出问题•2。问题的原因，影响•3。我的看法/解决问题Mode3•3．社会问题（现象）式•A．一个社会问题或者现象。•B．产生的原因•C．对社会和我们生活的影响•D．如何杜绝。（如果是问题的话）•E．前景的预测。写作原则•写作原则•内容简单化(“简单”是指适合在30分钟表达）)•结构模式化（主题句-分论点-总结）•语言要包装•错误要回避写作技巧宏观结构：•三段式开头要开门见山，写出主旨句段落内部结构：主题句+扩展句（+结尾句）微观结构1.学会遣词造句词汇：•准确使用词汇，在此基础上尽量使用高级词汇•多使用词组，短语•恰当运用过渡词汇•避免多次重复使用同一词汇，可以用同义词，同根词等代替句型•注意变化句式•简单句复合句交叉使用•适当使用插入语，倒装句等2.恰当使用修辞建议：•平时多注意收集有用词汇句式•注意模仿CET4/CET6:A节(SectionA)15%长短对话15题8个短对话8个问题2个长对话7个问题B节(SectionB)10%Passages10题3篇短文10个问题C节(SectionC)10%CompoundDictation11小题单词听写8题0.5/题填写信息3题2/题录音速度CET4120词/分钟CET6150词/分钟问题后间隙CET415秒CET612秒听力部分35%长短对话•意义解释题：对词汇、词组、惯用语、言外之意的解释•细节列举题：日期、号码、兴趣爱好、人名、地点等（要在相关细节内容旁及时做标志，排除干扰项）•相关词推理题：根据语境相关词推断对话发生地点、人物身份职业、人物关系等。•因果关系题：已知结果问原因•比较关系题：把两个事物某一特点进行比较•计算题：对时间、价格等的运算•关于对话方面，同学们如果能够对真题表示特定的这些反映学生生活、反映学习和找工作方面的特定词汇、短语或者句型非常熟悉的话，这部分的分数比较好拿。•(研究听力原文，记住不同场景的词汇，以及不同的表达法)Passage：•１.分析选项，确定听力重点和方向。•２.根据关键词去确定定位。•３.有效地记录下来。•多用实践来总结和领悟！Passage•1,看选项：找相同词，确定文章范围；抓数字•2,听两头：中心思想•3,抓小词：细节题•4,视听一致的方式(文章内容和题目顺序基本一致)•中心思想题：文章开头的名词，文章中间的高频词，选项中重复比较多的词（development,evolution,formation,invention,new,special,effect）•细节题：first,most,because,only等passage•段子题：重视结构•1:提前看选项：找出相同词，确定文章讨论范围；•2:找数字，准备记录。Passage•二、听两头：开头大多出考题，结尾也非常重要。•1、如果选项短，是细节题，应该边听边看选项。•2、如果选项长，是主线题，应该专注听。•结尾的特点：记重复重现的词；引导结果的连词therefore,thus,so,asaresult,thatis,•开头结尾一般考topic题。•三、中间应该抓小词（要点的提示）•first,most,because,only,just,but•强烈的转折，强烈的因果,最高级词汇都非常重要(后面会详细列举)。学会听小词１（要点的提示）•一、转折性词汇：BUT转折题，要学会听BUT，还有yet,however,though,whereas,unfortunately,unexpectedly,instead,.•二、逻辑类词汇：就是因为所以不但而且这一类的词，表原因的because,becauseof,for,as,dueto,表结果的therefor,so,asaresult,表递进的apartfrom,inaddition,furthermore,what'smore,moreover,etc.•三、最高级词汇：形容词和副词的最高级永远是最需要关注的，学会听小词２（要点的提示）•四、事实罗列词汇：在这些词汇后就是关键和重要的事实性息，actually,infact,asamatteroffact,etc.•五、序数词后面，最重要的是thefirst,firstlyandfinally.•六、重要形容词：表示根本性质的词，important,crucial,chief,major,significant,theonly,unique,essential,necessary,vital,etc.复合式听力•包括两部分：八个单词，三个长句•要求把漏下来的话听写下来•允许用自己的语言概括Compoundlistening•１、不要直接写在答题卡上，需要稍后再写•２、句子一定要有完整结构•３、整齐，干净•单词部分：在听写完毕后请注意检查以下的标准：•1．语态。被动语态的可能性很大，所以注意是否有ed的可能性。•2．时态。按照文章的分类，说明文用现在时的可能性大，故事和叙述性文章用过去时的可能性大。•3.复数•4.大小写CompoundListening•句子部分：•1．用自己的语言写出后三句话的要点即可得分。•2．不要被非要点的细节浪费时间，比如句子的定语状语和补语的成分。•3．在听写时，第一遍时，尽量先记下句子的主语（若句子是复合句，则记下连接词,如and,because,but等等）。第二遍时一定听完听懂再写。•4．如果听写出一句话实在太难，只写出几个单词。记住，一定将几个单词连接成一个和文章背景有联系的句子。得分的概率就高了。如何做好CompoundDictation•如何按照自己的语言写下来呢？•压码•两个方向：由长到短，由难到易。•就像当你在填写句子时听到immediately这个词你会写成atonce,听到journey会写成trip一样，句子的转变也是一个道理。即在保持句子主要含义的情况下，长句子变短，难句子变易。如何做好CompoundDictation•方式一：名次转代•原句的后半句为：becausealloftheequipmentsweretoobigforthethenfive-yearoldstudent,按照此方式，句子瞬间简化成：•Becausetheequipmentswerebigforhim.(thethenfive-yearoldstudent用him代替)如何做好CompoundDictation•方式二：修饰从无•即，将句子中不影响句意的状语等修饰成分尽量删减。•例如,thetrainissomewhatbehindschedule可以改为：Thetrainislate.(somewhat就是明显不影响句意的修饰成分)•S8They'relikelytodropoutofschoolandlesslikelytosucceedinlife.•They'relikelytoleaveschoolandnotlikelytosucceed.•S9Theprogram,initiatedbyPresidentClinton,hascomeundercriticismbyCongress.•S9Theprogram,startedbyPresidentClinton,iscriticizedbyCongress.•S10Dozensofcollegesanduniversitiesarepreparedtosendthousandsoftheirstudentsinsupportoftheprogram.•S10Manyuniversitiesaresendingmanystudentstosupporttheprogram.如何做好CompoundDictation•三、关于听写的时间安排：•1、第一遍，单词部分尽量写出首字母一个或两个。以减少第二遍的负担。句子部分，尽量确定主语和谓语，如有从句，则标记before,because,that等。•2、第二遍，单词部分填写完整。句子部分，用自己的语言结构出主要含义。•3、第三遍，检查单词部分。完善句子部分。懂得使用缩略语•首先，可使用缩略语。如，可用esp.代especially，sth代something,apprec代appreciation等。没有缩略语的词汇，如字母较少的单词，可完整写出该词，如gift,take，字母较多的单词只写该词前几个字母。这里的基本要求是快速、省时，并能表达含义。缩略语不一定要求规范，甚室可用些符号，所记内容不一定要求完整，只要能起到提示的作用，自己能看懂就行了。短语athank-yougift、greatlyappreciated和quiteacceptable中的定、状语便可略去不记。如何做好CompoundDictation•一、给分标准1.36至43每题为0.5分。拼写完全正确的单词给0.5分，凡有错不给分，大小写错误忽略不计;2.44―46满分为2分，答出第一和第二部分内容且语言正确各得1分;二、扣分标准1.44至46题中有语言错误扣0.5分，每题语言错误扣分不超过0.5分，凡不得分部分如有语言错误不再重复扣分;2.44至46题中凡有与问题无关的内容扣0.5分。