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选词填空BankedClozeBackgroundInformation•选词填空题是大学英语四级考试的新题型，考测综合能力，占整个考试分值不高。•选词填空题的文章长度在220—250词左右，要求从给出的15个词中选择10个填入合适的空中。ABCDEFGHIJKLMNO•在设计时并非拿来一篇短文随便去掉几个词,•首句不设空；一句话中不设两空；设空比较均匀，基本覆盖整个段落；设空不影响考生对文章大意的理解；•选项所提供的词皆为实义词，包括：名词、动词、形容词、副词、分词等，它们与文章的上下文紧密联系；•每个正确选项大都有干扰项，相互干扰的选项之间不是同义词或近义词，就是同词性的词。设计者一般遵循以下原则:题型字数题材选项特点完型填空不低于250个字社会、科普之类。四个选项词性相同，词义接近，考生不必思考词性的问题，只需分辨词义即可，相对简单一些。选词填空不会超过220个字社会、科普之类。选词填空的15个待选词不仅难于完型的四个选项，而且分成名词、动词、形容词、副词四大类。考生必须先确定词性，再结合短文的逻辑做出选择。完型填空和选词填空的比较选词填空特点：1.近义词辨析不多，2.固定搭配不多3.词性辨析比较容易4.题目设计的原则是首句不设空，一句话中不设两空，设空比较均匀，基本覆盖全文.选词填空难点：1.词性可能会变。2.错一题，可能会错两题。特点和难点•第一句话完整，常为句子大意.•15选10，常考名词、动词、副词、形容词、连词.•关键是从语法角度确定选词处的词性，然后进行辨别。•篇章选词=语法+词性考点•2006.6厄尔尼诺现象•2006.12女性融入职场推动经济发展•2007.6疼痛对人产生的影响•2007.12“和平学校”缔造和平教育•2008.6接受挑战，相信自己可以创造奇迹•2008.12读书的意义•2009.6其实写作并不难•2009.12父亲对孩子语言能力发展的影响比母亲要大题材分析选词填空要求•熟悉选项、通读全文、把握文章结构与大意的前提下，根据所提供的词汇及句子的结构、语法和语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。选词填空时间安排:四步时间分配：7分钟=25–18（18分钟留给SectionB的两篇常规阅读，选词填空题要给出7分钟）•firstly：Scan全文：1M’1分钟(也可scan第一段明确全文的主旨)•secondly：标注词性1m’(notnecessarily)•thirdly：选词填空：4m’•fourthly：回顾检查1m’选词填空时间安排:第一步•第一步：Scan全文：快速扫描文章，预测缺省信息的词性，对个别题目作出预测(1分钟)•主要关注文章中涉及的人物、事件、地方、原因以及结果。(Theme,keywords,andkeypoints)•Scan全文的时候，有些很明显的答案可以先选择。选词填空时间安排:第二步•整理选项：标注词性，预先分组(1分钟)•对于熟悉的单词的词性心中要有数，或简单标明。•对于动词与名词同形的词，做个特殊记号。如&•不熟悉的单词或者不认识的单词做个特殊标记,如!•两种选择：一，标熟悉的单词，二，标出不熟悉的单词。如何辨别所给词的词性？如何确定空格内所需词的词性？选词填空时间安排:第三步•选词填空：(4分钟)•首先，根据空格的前后决定所填词的词性。•其次，利用逻辑关系词确定答案。或利用context内容确定答案。目前四级考试只考实词（notionalwords）中的四种：名词n、动词v、形容词adj、副词adv；（不考代词和数词；也不考虚词（冠词art,介词prep,连词conj,感叹词interj））特点：四种实词中，考的最少的是副词adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。3.动词归类要细分为v，v-ed,v-ing。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是-ing形式要自己根据语法判断。标注词性时注意的问题1.不认识的单词看词缀2.认识的单词要注意词性的单一性和多样性比如：有的词display,concern,challenge做名词和做动词都很常见.这时两个都要标出来先标你脑子里第一个出现的词性。此外,以-ing,-ed结尾的词也可能是分词转变而来的形容词，如holding做动词：She’sholdinghermother’shand.做形容词：holdingcompany(控股公司)；再如acquired做动词：academicskillsheacquired.做形容词：anewlyacquiredjacket(新买的夹克)。如何辨别词性？•动词分为谓语动词和非谓语动词。非谓语动词包括：动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。过去分词有两种可能性(规则动词与不规则动词),无法确定时标问号？•不认识的词看词缀affixes。构词法中,前缀(prefix)大多区分词义,后缀(suffix)区分词性。所以看词尾往往能大致分出词性。例外：如en-able=enable词义前缀•Negativeprefixes:•A-asexual,asymmetry,anarchy•Dis-dishonest,disorder•In-(im,il):•Un-unfriendly,unexpected•De-decentralize,deforest•Pejorativeprefixes:•Mal—(badly),malnutrition•Mis—(wrongly),mislead,misunderstand•Pseudo—(false,imitating),pseudonym,•Prefixesofdegreeorsize:•Co—(joint):coexistence,colleague,•Hyper–(extreme):hypersensitive,•Mini:minibike,•Out—(surpassing):outnumber•Over-,sub-,super-,•Bi-,tri-•Prefixesoforientationorattitude•Anti-•Contra-(opposite):contradiction•Pro-•Prefixesoftimeandorder•Ex-,re-•Fore-foresee,foreshadow,词性后缀root+=?•以-ion,-age,-ness,-ity,-ship,-ace,-ance,-ancy,-ence,-ency,-dom,-itude,-um或-mony结尾的大都是名词；•以-ize,-ise,-fy结尾的大都是动词；•以-ive,-ent,-ant,-ful,-ous,-able,-ary,-ic,-cal或-less结尾的是大都是形容词；•以-ly,-ways或-wise结尾的大都是副词•-ed形式的词（过去分词）在句中既可以做谓语动词（过去时）或谓语动词的一部分（完成时），又可以做形容词。要仔细区分。•-ing(现在分词)在句中既可以做进行时中的谓语动词的一部分，又可做形容词，还可以做名词，要仔细辨别context的需求。如何确定空格内单词的词性？•1.确定空格为名词(1)空格前面为冠词、形容词或者及物动词的，空格处应填入名词;a/an/the+___;vt+____.(2)空格后面是动词的，空格处应填入该动词的主语(名词);_____+谓语动词(3)空格前面是介词的，空格充当介词宾语，应填入名词或动名词。•2.确定空格为动词(1)空格前面已经有名词/代词作主语，后面又有名词/代词作为动词的主语，空格处应为及物动词;主语n/pron+谓语vt+宾语n/pron(2)空格前面是名词/代词，后面没有宾语，空格处应填不及物动词;n/pron+谓语动词vi(3)空格前面是名词/代词，后面是副词/介词，空格处应填入不及物动词，与副词/介词构成固定搭配;n/pron+谓语动词+adv/prep(4)空格前面是名词/代词，后面是形容词，空格处应填入系动词或be动词;n/pron+linkv+adj•(5)空格前面有不定式标志to，空格处应填入动词原形;若to是介词，应填入动名词。•(1）-（4）为句中所需的谓语动词，有时态、语态和人称的变化，（5）为非谓语动词•3.确定空格为形容词:修饰名词或表示状态(1)空格后面为名词，空格处应填入形容词;___+N.(充当宾语或主语)(2)空格前面是副词，空格处应填入形容词;adv+____（充当表语或定语）•(3)空格前面是系动词，空格处应填入形容词作表语.Be,become,fallill,keepsilent,look/seemtired,growold,4.确定空格为副词:修饰动作或状态的词(1)空格前面为动词，空格处应填入副词;(2)空格后面是形容词，空格处应填入副词。Context中的逻辑关系？•常见的逻辑关系词如下：(1)并列关系：and,or,aswellas等(2)对比或转折关系：but,however,onthecontrary,ratherthan,though等(3)比较关系：as...as,like,similarly等(4)因果关系：because,for,since,asaresultof,therefore,thus等(5)举例关系：forexample,forinstance,suchas,andsoon等(6)递进关系：what’smore,moreover,inaddition等确定词性(名词)实例•前为冠词：Passage1,blank1.(P1B1)Thisis,however,a________.•P4B3:wekeepputtingoffa___thatweareforcetotakeup.•P3B4:astheygrowolder,the_____graduallydiminishes.•前为形容词：•P1B8:Itmayhavebeenasharp____ofthepupil’stechnicalabilitiesinwriting.misunderstandingtaskamountcriticism•充当主语（前面同时又是冠词）•P3B10:The_____forhumanbeingsisprobablyaboutaweek.•介词宾语：•P4B10:Insucha_____,IworkashardasIcan..（前面同时又是冠词）•P2B10:yougobytheotherperson’s_____.•P3B2:annoyanceandproblemsareseeninabetter_____.（前面同时又是冠词）•*复数代表一类人•P3B3谓语动词为sleep,主语需要第三人称复数形式或与之相应的名字形式。选项：Limitsituationdemandperspectiveinfants确定谓语动词实例•P3B6:Napolean,ToamasEdisonandCharlesDarwinapparently___onlyfourtosixhoursanight.（分析：时态—过去时。唯一选择：averaged.这一句缺少谓语）•P2B5They_____”assertivenesstraining”courses.(有名词/代词作主语，后面又有名词，此处缺少一个谓语动词，第三称的复数形式。跟course搭配。)offer在Passages中找更多的例子•P1B5encourage•P1B9hadfailed(谓语动词的一部分，完成时)•P3B1disapears•P4B5We和it之间缺少一个动词，postpone.•P5B5share•P5B6interviewed•P5B10mightbeinvolved.（被动语态）•(谓语动词在我们的5个passages的选项中，几乎占1/5)确定非谓语动词实例•P2B9:youstartto____yourowngoodsense.•P2B7:Inoneway,learning