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学校第二学期八年级信息技术教学计划一、指导思想以《信息技术课程标准》为依据，以提高学生的信息素养为目标，让学生在获取、加工、管理、表达与交流信息的过程中，掌握信息技术，感受信息文化，增强信息意识，内化信息伦理，以学科学习任务和综合性的主题为载体探究和掌握信息技术，并积极应用到生活实际中，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析八年级教材本教材由新疆人民出版《信息技术》教材编写组编写，由新疆人民出版，分为两个单元：第一单元计算机系统基本知识、第二单元VisualBasic程序设计，共分为15课时，每课的体例大致相同，均有明确的目标任务，绝大部分都有“学习导航”——“知识回顾”——“思考练习”——“知识拓展”四个环节，专业理论知识明显增强。。三、学生现状：经过上学期的学习，八年级学生养成了一定的学习习惯，熟习了任务驱动法的教学模式，具备了一定的计算机基本知识和文字处理能力，学习兴趣浓，有一定的探索新知识的能力，爱好上机操作，对纯理论的计算机知识学习缺乏认识。四、教学措施1、认真开展组织教学，培养学生良好的信息习惯，将理论学习与上机实践相结合，努力打造健康课堂、主题课堂、高效课堂，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。2、认真备课，做好课前准备，认真上课，培养学生主动获取和处理信息的能力，提交作业，及时评价，做好上课记录。3、采用任务驱动教学方法，应用小组合作、分组交流、作品展示等形式组织学生学习和实践，让学生保持浓厚的学习兴趣。4、加强理论学习的指导，培养学生做记录、做笔记的习惯，培养学生的创新意识和个性化学习。5、利用因特网络资源，扩大学习空间，学会健康上网，丰富课堂教学，为学生课外实践活动打下良好基础。6、与时俱进，更新教学软件和教学素材，密切联系学生实际，使课堂教学有地方特色、充满活力。7、认真组织期中期末检测，评定等级，及时鼓励。8、确保每周1课时，全学期教学不少于16课时。五、教学内容与教学进度：（18课时）周次起止时间教学内容课时备注12.20-2.24开学准备、集中学习122.27-3.3第一课揭开神秘面纱—计算机系统组成及工作原理133.6-3.10第二课认识信息符号—计算机中的数1“3.8”43.13-3.17第三课计算机的大脑—计算机软件的开发与发展153.20-3.24第四课学学程序设计—初步认识编程软件VB163.27-3.31第五课自制电子时钟—顺序结构程序设计一174.3.-4.7第六课选择动物图片—顺序结构程序设计二184.10-4.14第七课大家来抓老鼠—选择结构程序设计一194.17-4.21大家来抓老鼠—选择结构程序设计一表演1104.24-4.28第八课设置秘密口令—选择结构程序设计二1115.1-5.5第九课成绩等级划分—选择结构程序设计三1劳动节125.8-5.12第十课蜗牛赛跑游戏—循环结构程序设计一1135.15-5.19第十一课九九乘法表—循环结构程序设计二1145.22-5.26第十二课冒泡排序—数组的应用1155.29-6.2第十三课小球跳来跳去—VB综合应用练习一1166.5-6.9第十四课制作简易记事本—VB综合应用练习二1176.12-6.16第十五课制作简易计算器—VB综合应用练习三1186.19-6.23总复习1196.26-6.30期末考试207.3-7.7假期安排2017年2月20日