HOMEWORKPractice:鸟Q1:Aretheremanybirdswhereyoulive?Q2:HowdopeopleinChinafeelaboutbirds?Q3:Dobirdshaveanyspecialmeaninginyourculture?Q4:Shouldweprotectbirds?要求:看完题目马上说,用录音录下自己的答案看sampleanswer并划出里面的句型整合sampleanswer与自己的答案再说一遍作业2&3:总结每一个题型的回答方法(喜欢/不喜欢、一般疑问句、特殊疑问句、Type题型)每个部分的典型句选2个句型,背出HOMEWORK雅思写作-小作文第一讲:曲线图、表格图教学目标1.雅思写作概览2.雅思写作格式注意3.官方评分标准4.曲线图和表格图分析5.掌握两类图表作文的基本特征和写作方式6.学习写作思路一、雅思写作概览在听力、阅读之后,是笔试的第三部分作文分为A类和G类,申请大学一般考A类(A:Academic)写作考试分为两个Task:Task1(小作文):图表作文-至少150字-20分钟Task2(大作文):议论文-至少250字-40分钟两部分相加共计1小时写作部分的分数是Task1与Task2的加权,例如:小作文占1/3,大作文占2/3.每个Task存在的意义:Task1存在的意义统计图表:包含柱状图、饼图、线图、表格和上述任意两种的组合图表。对应描述数据统计图表的能力,海外学习时作业论文中必备常用技能。Task1存在的意义流程图:描述事物工作原理及流程。尤其对应理工科留学生将来论文中描述机械原理,工程构造,因此出题概率较低。Task1存在的意义地图:描述布局改变,表达方位。尤其对应城市规划、地产开发、园林布局设计等专业考生,因此出题概率较低。Task2存在的意义议论文:对应任何专业学术论文写作必备技能。对应海外移民在工作中撰写计划、报告等的书面写作能力。总结雅思A类写作的Task1和Task2其实就是把国外大学中一篇学生要完成的英语学术论文分拆成两个迷你小模块单独考察:(1)调研数据的总结分析技能;(2)逻辑推导论证的写作技能。雅思写作不仅是为了得到高分,更重要的是为了培养将来留学所必须的学术写作技能。雅思写作7分及以上,是将来海外学习平时不熬夜,论文不返工,考试不挂科的基础保证!二、雅思写作书写格式注意点不用抄写题目不要缩写十以下的数字用英语写全e.g.,inrecentfiveyears英文中的书名号为“”英文中的顿号为,(即:逗号)单词拼写英式美式都可以,但得“从一而终”英式:centre,theatre,colourful,labour,realise,organisation,license,programme,traveller美式:center,theater,colorful,labor,realize,organization,licence,defence,program,traveler三、官方评分标准TR–TaskResponse任务回应CC–CoherenceandCohesion一致与连接LR–LexicalResource词汇资源GRA–GrammaticalRangeandAccuracy语法范围与正确性比较严重的问题:字数不够、偏题跑题、字迹潦草难以辨认TASKRESPONSE6分:Somepartsmaybemorefullycoveredthanothers.文章构思不平衡,有可能第一论据笔墨过多,第二论据草草带过;也有可能驳斥反方过重,陈述自己写作观点篇幅不够。6分:conclusionsmaybecomeunclearorrepetitive结论不清楚或重复。5分:addressesthetaskonlypartially;theremaybenoconclusionsdrawn;theremaybeirrelevantdetail.偏题,比如一边倒或只回答了部分问题;没有结论;无关信息。7分:平衡布局,中间段:不能有段落写7句话,有的段落只写2句话;结论段要完整、有力或升华,不能简单重复;要兼顾正反双方观点;回答题目中所有问题。COHERENCE&COHESION7分:presentsaclearcentraltopicwithineachparagraph在写作中要有意识地设置每个自然段的中心句,这是5分和6分的要求中所没有提及的。7分:usesarangeofcohesivedevicesappropriately恰当使用逻辑连接词9分:usescohesioninsuchawaythatitattractsnoattention连接手法用到引不起读者注意,即:作文中很少出现firstly,secondly,moreover,therefore,however,inconclusion这种引人注目的关联词,文章段落和句子间的衔接平滑无痕、浑然天成。E.g.,Thisisnottosay…(转折)LEXICALRESOURCE7分:flexibility(灵活性)&precision(准确性)灵活性:在写作中要设置同义词替换。准确性:在写作中使用在该主题下贴切的、核心的词汇、地道的词汇。而6分没有这两项要求。6分&7分:lesscommonlexicalitems不普通的、含义较深刻的词汇。例如用undermine代替damage,用dilemma代替problem在使用深刻词汇的同时注意问题和搭配。GRAMMATICALRANGE&ACCURACY5分:试图使用复合句,但错误多。6分:简单句和复杂句的混合使用。7分:使用多种多样的复合句。多种多样:3种以上,所以这里要求学生以后每次写大作用都要用出4中不同的从句,例如:宾语从句、定语从句、状语从句和主语从句。宾语从句:Shedidnotknowwhathadhappened.定语从句:HeistheonlypersonIwanttotalkwith.状语从句:Hewentouteventhoughitwasraining.主语从句:Whowillbeourmonitorhasnotbeendecidedyet.总结在写作练习中要时刻提醒自己:“我正在写这个自然段的中心句,我要用同义替换词了,现在我已经写了3种从句了,还差一种……”这样的练习更能帮助提高雅思写作的分数。小练习–Trytoparaphrase!Itisimportanttobearinmindthatinrealworld,employersprefertoemployoutstandingindividualinsteadofateam.Oneoftheoutstandingadvantagesofgroupstudyistoenhancestudents’socialability.Mostoftime,theprogrammewhichincludeviolentcontentdon’temphasisethevictim’spainandthelegalliabilitiesofthecriminal.小练习–keyItisimportanttobearinmindthatintherealworld,employersopttoemployextraordinaryindividual,ratherthanrecruitingateam.Oneprominentadvantageofgroupstudyisthatitenhancesstudents’socialskillsandteamworkspirit.Moreoftenthannot(通常),TVprogrammeswhichcontainviolentcontentdonotemphasisevictim’ssufferingorcriminals’legalliabilities(结构并列).小作文曲线图&表格题作文特点简介1.曲线图特点(1)比较差异(2)看清趋势(3)找出极点、交叉点(4)图表中最高点和最低点都要单独说明(5)曲线的连续变化需要说明2.表格题特点(1)数字多,但其规律性较强(2)强调归类和突出重点(3)需要指出最高和最低的数字(4)不要漏掉主要信息(5)如果表格不复杂,可以详细指出中间类型的数字写作技巧(曲线图&表格图)1.审题先看题目内容,在浏览图表,因为题目中包含很多有用的信息。读完题后开始读图,先看文字信息,再看数据顺序如果有两个或两个以上的图表同时出现,这时,需要先判断图与图之间是否有联系。如果有联系,就一起描述;如果没有联系就分开描述,切勿牵强地把两者放在一起描述。2.描述顺序如果出现一组时间,那么以最早的时间开始叙述同一年代里出现可以比较的数据,从最高值开始叙述如果图表里没有时间,那就关注最高值,从最高值开始叙述,但不需要描述所有。注意!描述最低的数值和有特点的数值;曲线图注意描述趋势而不是单个数据;其他三种图表将相似的数据分组,一起描述。写作技巧(曲线图&表格图)3.如何写一篇文章?(1)引言段:主题句开门见山,简洁明了地告诉读者在图表中看到了什么,不需要详细说明。如果:题目中已经提供合适的主题句,这是只需要改写题目,不要照抄题目。该写的方法如下:改变题目中关键词的词性改变题目中关键词的位置用同义词取代其中某一些词灵活地加入图表中的其他文字信息,比如时间、性别、国家等。写作技巧(曲线图&表格图)3.如何写一篇文章?(2)正文部分(2-3段):第一句话总结图比较显著的趋势或者特征其余句子按照描述顺序中讲解的时间、最高数值、最低数值、趋势、相似的数据分组逐句叙述图表内容主题部分每一个句子一般有三个部分组成:文字信息、数字信息和比较(3)结尾段:结尾段用1-2句话总结图中最主要的信息或者是最重要的趋势。特别需要注意的是,小作文是描述图表,切勿发表个人见解!实例分析1–曲线图Youshouldspendabout20minutesonthistask.ThegraphbelowshowstheconsumptionoffishandsomedifferentkindsofmeatinaEuropeancountrybetween1979and2004.Summarisetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures,andmakecomparisonwhererelevant.Writeatleast150words范文分析Thegraph①illustrateschangesintheamountsof②beef,lamb,chickenandfish③consumedinaparticularEuropeancountry④between1979and2004.①In1979beefwasbyfarthemostpopularofthesefoods,②withabout225gramsconsumedperpersonperweek.Lambandchickenwereeateninsimilarquantities③around150grams,④while⑤muchlessfishwasconsumed⑥(justover50grams).However,①duringthis25-yearperiodtheconsumptionofbeefandlamb②felldramatically③from225gramsand150gramstoapproximately100gramsand55gramsrespectively.Theconsumptionoffishalso④declin