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1关于开展2013年“规范教学管理、提高教学质量”为主题的全员听课评课活动实施方案为了进一步强化课堂教学工作，切实加强教学工作的中心地位，以带动人才培养各个环节、整体质量的提升，贯彻落实《XX职业技术学院听课制度（XX职院行发〔2006〕XX号）》文件规定，在全院上下形成一种人人重视教学、人人关心教学、一切服务教学的氛围，促进优良教风、学风和校风的形成，经学院研究决定，于4月7日起至5月下旬开展以“规范教学管理、提高教学质量”为主题的全员（全体专任教师、兼课教师含外聘兼职教师）听课活动。为了扎实有效地开展此次活动，特制订本方案。一、主办单位：XX职业技术学院二、承办部门：教务处、各系部三、活动主题：规范教学管理、提高教学质量四、组织机构（一）学院成立教学活动领导小组，负责活动的组织、评定、表彰等工作。领导小组人员如下：顾问：XXX组长：XXX成员：副院级领导（略）领导小组负责学院听课活动工作的领导，统筹协调全院二○一三年听课评课工作。领导小组下设办公室（教务处）。主任：XXX副主任：（XXX）成员：XXXX（其它副职XXX）办公室根据本方案，负责二○一三年听课活动的组织、指导、协调、督促落实考评工作。（二）系部听课活动工作小组各系部成立由系部主任任组长，系部副主任任副组长，教研室主任、专业带头人、骨干教师为成员的听课活动工作小组。系部听课活动工作小组负责本系部二○一三年听课活动计划的制定，负责2本系部听课活动工作的组织和实施。五、工作目标（一）实现全员听课。教师相互听课、评课是提高教育教学能力的重要手段，也是教研活动的有机组成部分。（二）实行推门听课。推门听课有助于教师形成开放的心态，有利于教师的成长，有助于学院教学质量的提高。（三）检验优质课堂。不定时随堂听课评课有助于检验全院教师是否上好“达标课”，在此基础上多出“优质课”，不断提高“优质课”门数，遴选出部分“示范课”。（四）规范教学行为。教师互听互评有助于全院教师树立正确的教学任务观和质量观，正确处理教书和育人的关系，不断提高和改进教风。六、具体任务与要求（一）教务处具体任务与要求1、开展质量认证。通过全员听课评课活动，摸清我院目前课堂教学质量的现状以用存在的问题，全面认定、评价出“达标课”、“优质课”与“示范课”的基本情况，并提出具体措施。2、开展资料检查。通过推门听课方式，教务处负责组织检查上课教师教学工作计划、教案、听课本及多媒体课件的完整性，以及与随堂所授内容的一致性。3、开展教学讨论。教务处负责组织不同专业的学生进行座谈，通过讨论广泛收集意见，结合我院实际情况加以改进课堂教学与管理工作，彰显我院教风。4、开展活动考核。为确保听课活动工作落实，教务处负责制定达标课、优质课、示范课的汇总考核指标，及时总结表彰先进集体和优秀个人。在本次活动过程中，将开展听课评课活动“先进组织系部”、“优质课”的考核与“示范课”遴选活动。“先进组织系部”2名。评选对象为学院现有的8个系（部），根据此次活动的自身工作任务与要求，由教务处统一考核评选得出。“优质课”。教务处按所在系（部）专业课程设置总数15%设立，各系部填写《听课评课活动数据统计表》（附件1）及时汇总报送教务处。“示范课”8名。由各系（部）分别推荐1名，同时填写《示范课建议名单统计表》（附2）及时报送教务处汇总。根据专家听课、检查、评议，给出等3次。（二）系（部）具体任务与要求1、制定系（部）活动方案。结合系（部）自身实际，制定“听课活动”工作实施详细方案，并于2013年4月12日前送教务处XX老师备案（纸质材料使用A4纸，电子文档使用Word文档）。2、做好宣传动员工作。召开系（部）动员大会，积极发挥院（系）两级学生会学习部的力量，利用橱窗、板报广泛宣传，努力营造浓厚的教风建设舆论氛围。3、做好活动准备工作。各系（部）教务秘书务必4月7日前，前往教务处202室，按系（部）教师名单位领取2013年《教师工作手册》（含听课记录）。4、做好互听、互评组织工作。各系（部）要真抓实干，严查教师教学工作计划、教案、听课记录（需随堂授课老师签字）与PPT课件，务必要求与课堂所授内容一致，确保取得实效。各系（部）负责人、教师听课数量，须达到《XX职业技术学院听课制度（XX职院行发〔2006〕XX号）》文件规定。5、做好达标验收工作。各系（部）要及时、客观、真实做好“达标课”、“优质课”与“示范课”的评价与报送。全面、系统总结听课活动工作成果和经验，于6月1日前将活动总结交教务处XX老师备案（纸质材料使用A4纸，电子文档使用Word文档）。七、活动安排（一）宣传动员阶段（2013年4月1日—7日）加强听课评课活动的宣传。充分利用校园媒体、宣传栏、板报等形式，突出以教学为中心，以质量为核心，深化教学改革，打造高效课堂，提高教育教学质量，宣传教学过程中的先进典型和先进事迹，营造一种人人重视教学、人人关心教学、一切服务教学的氛围。（二）主题活动阶段（2013年4月7日—5月20日）1、“上好一堂达标课”（2013年4月7日—5月8日）。以随堂听课为原则，各系（部）工作小组按照自身的听课活动详细方案，组织本系任课教师做好听课与评课工作。在此期间，院内专家、督导将进行推门听课与检查。2、“推选一批优质课”（2013年4月22日—5月8日）。各系（部）工作小组按照自身的听课活动详细方案，组织推选不超过15%门数的优质课。3、“遴选一门示范课”（2013年5月8日—5月20日）。教务处组织学院领导、系（部）职能部门负责人、学院教学督导室成员对8个系（部）推荐的48门示范课进行“会诊听课”，并评出等次。（三）总结提高阶段（2013年5月20日—6月1日）。1、组织听课活动报告会、学生座谈会，对课堂教学过程中出现的问题进行整改，规范课堂教学程序管理，不断提高教学质量。2、召开总结表彰大会。对听课活动进行总结，推广好的经验、方法，对表现突出的集体和个人进行表彰。八、经费预算项目金额项目金额备注团体名次奖励800个人奖励2300工作人员误餐1000矿泉水100横幅200资料费500背景300评审费1200荣誉证书邀请函100人员安排1200场地布置400其它200合计8300.00元九、附件附件1：听课评课活动数据统计表附件2：示范课建议名单统计表5附件1：听课评课活动数据统计表部门：填表日期：课程名称专任教师所属教研室授课时间优质课推荐人注：每个系（部）按专业课程门数推荐，不超过总数的15%。优质课推荐人指现场听课的系（部）工作小组成员之一。教务处制表6附件2：XX职业技术学院示范课建议名单统计表部门：填表日期：课程名称专任教师所属教研室授课时间推荐人注：每个系（部）拟推荐1门课程/人。推荐人指现场听课的系（部）工作小组成员之一。教务处制表