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一.定语，状语，补语，表语系统的比对，理解Thisisaninterestingbook.这是一本有趣的书（形容词做定语，特指有趣的，不是其他无趣的）Thisbookisinteresting.这本书很有趣。（形容词做表语，补充说明主语thebook的特质）Wefoundthisbookinteresting.我们发现这本书有趣。ThisisaninterestingbookforChildren.对于儿童来说这本书是有趣的。（forChildren对象状语）Thisinterestingbooksoldwellin2016.这本书在2016年卖的很好。（in2016做时间状语，interesting做定语修饰book）其实句子结构，主，谓，宾，定，状，补。大家可以把这些成分，用一个舞台剧去构想，就像他们互相搭配，形成的一个场景。一场戏基本构架就是主谓宾，类似于主人公，动作，人物的特质描述或事物。定状补：可以理解为定语人物的塑造剧本里设定好的，状语相当于情节中的环境，地点等，补语相当于事情的扩充，补充说明，类似独白。基本的框架搭建好了，就可以排练演出了例句1Sheisakindandeasy-goinggirlwithagoodtemper主语谓语定语宾语补语sothatalotofclassmatesloveher.结果状语从句（classmates配角）例句2：JackhappenedmeetRosecryingandstandingatthevergeofboatattheeveningafewdaysago,hepersuadedherandtriedeverymeanstosaveher.ButitisfunnythathewasmistakenforabadmanwhowantedtohurtRose.Jack,Rose,boat，人物，舞台都有了。然后就是叙述故事的情节。MeetRose,谓语，宾语，几天前的傍晚时间状语Cryingandstanding补充说明Rose人物当时的特征，Atthevergeofboat,地点Attheeveningafewdaysago,时间然后根据这个场景开始扩充事件，描述。二．可做定语成分①定语主要是修饰限定名词或者代词的，一般能修饰名词或代词的词，也都是形容词性特征的，或者时间地点加以限定的副词。主要是形容词，形容词性物主代词，数词，不定式，分词，介词词组，句子，形容词作定语Sheisabeautifulgirl.Sheisakindgirl.Thisisaninterestingbook.ThetallboyisJimmy.形容词性物主代词作定语Thisishisbike.What’syournameplease?Whosepictureisit?Thisismybag.数词作定语Therearefourapplesonthetable.Wehavefourlessonsinthemorning.我们上午有四节课。HainanisthesecondlargestislandofChina.海南是中国的第二大岛。不定式作定语Doyouhaveanythingmoretosay?你还有什么要说的吗？Thereisnothingtosay.没什么要说的了。Shegivemesomebookstoread.她给了我几本书去读，（让我去读的书，修饰限定名词books的）Ihavenothingtoworryabout.我没什么好担心的。（担心的是修饰事情的，没什么让我担心的事，这里toworryabout是作定语的）Ihavealotofhomeworktodo.我有许多要做的作业。（要做的todo什么？要做的作业，修饰限定名词homework的）介词短语做定语Whoistheoldladywithababyinherarms?那个抱着小孩的妇女是谁？（抱着小孩的妇女，不是其他的人，特指抱着小孩的，修饰限定的，补语是补充说明的，说明所修饰词的特征，更多的特点的，不是限定的。Ifoundhimintrouble,我发现他有麻烦了，这里发现他，发现他怎么了？发现他有麻烦了，对这个人，这件事的补充说明叙述，补语补语补充说明主语或宾语的，为了使句子完整的，去掉了就会觉得句子不完整，好像没说完，所以当判定不了补语还是定语时，去掉这个词，看看句子意思是否还是一个完整的意思）分词做定语分词往往跟所修饰的名词或代词，意思上是动宾结构，如果是主动就用现在分词，是被动就用过去分词）Barkingdogseldombite.会叫的狗很少咬人。Pollutedairisharmfultopeople’shealth.被污染的空气对人们的健康有害。Thisisoneofthehousesbuiltlastyear.这是去年所建的房子其中一个。句子作定语Shehasfoundthenecklacethatshelostlastyear.她找到了她去年丢失的项链。IthappenedatthetimewhenIlefttheoffice.当我要离开办公室的时候事情发生了。三．可做补语的成分补语，就是补充说明主语和宾语的，分为补语和宾语补语。一般由名词，形容词，副词，不定式，现在分词，过去分词，介词短语，除了句子，可以看出来大部分的词都可以做补语，补语是适用范围最广的，还有状语，独立主格，几乎形容词，副词，不定式，分词，介词短语都可以做。这样记得话不容易混淆。关于主语补语的介绍，大家比较凌乱，可以看一下下方解释，辅助区分主补和表语。补语和表语本来从内容上来说一个意思，去区分是没什么意义的。只是不同的语法书上的不同提法。表语：是表述主语的特征、状态、身份等，位于动词之后。由名词或形容词担任。补语、补足主语和宾语意义的句子。表语也是主语补语中的一种，不过之所以称为表语，是它前面的谓语动词是is,are,am,keep,feel之类的系动词。如果谓语动词不是系动词，则称为主语补语。如下面的例子：Iamastudent.(astudent是表语）Theplanelandedsafe.（safe就是主语的补足语）所以可以说表语是主语补语的一种特殊情况。主要看谓语动词。例如,Hewakedupfrightened.frightened便是主语补足语,但我们无法称之为表语①主语补语Hewokeupfrightened.他惊恐的醒来。Theplanelandedsafe.飞机安全的降落。②宾语补语形容词做补语WhatyousaidmadeXiaoWangangry.你说了什么让小王生气的。Ifoundtheclassroomempty.我发现教室空荡荡的。WhenIrantoschool,onlytofindthedoorlocked.当我跑到学校时，却发现校门锁了。Wefoundthisbookinteresting.我们发现这本书挺有趣的。Iwanttobakedithard.我想把它烘硬了。doyoulikeyourteastrong?你要浓茶吗？Idrankwaterhot.我喝热水Don’tletyourcatloose.不要让你的猫无拘无束。Iwishyouhappy.愿你快乐。Putthesethingsstraight.把这些东西整理好。Burnitblack.把它烧黑。Hedrovehermad.他把她逼疯了。Shecouldtalkherselfblueintheface,Istillwouldn’tbelieveher.即使她讲的口干舌燥，我仍然不相信她。名词作补语Weelectedhimourmonitoratthemeeting.在会上我们选他作为班长。InamemydogPit.我叫我的狗pit。Wemadehimourmonitor.我们让他做我们的班长。Ifoundhimaliar.我发现他是一个骗子。爱说谎的人Wethinkyourbrotheragoodperson.我们认为你哥哥是一个好人。副词作补语。Pleaseaskherin.请让他进来。Ifoundhimout.我发现他不在家，出去了。Pleasecallthestudentsbackatonce.立刻让学生们回来。Hewasseentotakehiscapoff.他被看见摘他的帽子。不定式做补语Myfatherwillnotallowustoplayonthestreet.爸爸不会让我妈在街上玩耍的。Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的。Ifeltmyhandstremble.我感觉我的手抖了。（感官动词，变化的动词，使役动词后接不带to的不定式）WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.我们认为汤姆是班上最好的学生之一Wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在哪里。Thebookisbelievedtobeuninteresting.人们认为这本书没什么意思。介词短语作补语Ifoundhimintrouble.我发现他遇到麻烦了。Idon’twantherindanger.我不想让她处于危险之中。Theyfoundthemachineinagoodstate.他们发现这台机器运转良好。Heisthoughtofasagoodperson.他被认为是一个好人。现在分词作补语。Wehearhersinginginthehall.我们听见她正在大厅里唱歌。Ifoundhimlyinginbed,sleeping.我发现他躺在床上，睡觉。Shesmeltsomethingburning.她闻到什么东西好像着火了。Tomwascaughtsleepinginclass.Tom被发现在课堂上睡觉。过去分词作补语Hefoundhisfacereflectedinthewater.他发现他的脸被倒映在水中。Ihearditspokenofinthenextroom.我听到隔壁房间说到了它。Hemanagedtogetitdoneontime.他设法按时完成。Thedoorwasleftfastened.门是锁着的。三．可做状语成分状语用来修饰动词，形容词，副词，句子等表示行为发生的时间，地点，目的，方式，原因，程度等。状语可以是一个句子、短语或者一个副词、一个形容词等等，用来修饰谓语动词。副词在英语里威力最大，除了可以修饰动词以外，还可以修饰形容词（YaoMingisverytall.里的very修饰形容词）、修饰副词（HecanspeakEnglishverywell.里的very修饰副词well）。可作状语的有：副词，形容词，分词，不定式，介词短语，词组，复合结构，从句等。一般形容词多表示伴随状语现在分词，过去分词多表示方式，原因状语。副词多表示程度状语介词短语类似于插入语，多表示时间方面的状语不定式多表示目的状语句子多为地点，时间，之类的，比较广泛。（一）副词做状语，修饰动词，形容词，介词词组或者整个句子。A．Helentalaptopjustnow.他刚刚借了一台笔记本。可以有如下两种理解：1.（just副词修饰时间副词now）2.固定用法：这里两个词组不能拆开，只是作为一个短语适用例如：Youwererudetosaythattoyourfatherjustnow.justnow不是just修饰now的问题，而是一个固定用法，表示“刚刚”。个人认为这两种理解都可以，知道这个用法就可以，会用就Ok.B．Ipushthedoorveryhard.在这个句子中very和hard都是副词.hard是修饰push这个动作的副词；而very则是修饰hard这个副词的副词.在这里注意veryhard作为程度状语作为一个整体修饰动词push，并不修饰整个句子。C.doesithappenthatchildrenlearntheirmothertongueso(程度副词)well(描述性副词)?