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解决问题策略苏教版六年级数学下册1.回顾：我们学过哪些策略来解决问题？1.回顾：我们学过哪些策略来解决问题？1.回顾：我们学过哪些策略来解决问题？1.回顾：我们学过哪些策略来解决问题？练习五1.看图填空(1)一杯果汁，喝了（），还剩（）。已喝的和剩下的果汁的比是（）：（）。(2)花彩带与红彩带长度的比是（）：（）。花彩带比红彩带短（），红彩带比花彩带长（）。自主学习星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？52自主学习星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？52自主学习星河小学美术组男生人数占总人数的。已知女生有21人，男生有多少人？52小组合作：1.独立思考，你打算用什么策略来解决问题？2.把你的想法和小组内的同学交流。3.小组内每人选择一种方法进行解答，并检验。2.先根据题意把《书》P30页的线段图补充完整，再解答。(1)一辆汽车从甲地开往乙地，已经行驶了全程的30%，离乙地还有140千米。这辆汽车行驶了多少千米？(2)六年级生物小组养的白兔和黑兔只数的比是5：3，白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔一共有多少只？多层练习1.同学们，这节课你学习了什么内容？你有哪些收获和体会？课堂总结必做题：《补》P22选做题：课堂作业练习五3.学校举办春季运动会，参加比赛的运动员在170—180人之间，男运动员的人数是女运动员的。你知道男、女运动员各有多少人吗？