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大学英语四级考试答题技巧及复习建议考试题型简介及分值分布一、作文：15％，合106.5分二、快速阅读：10％合71分三、听力：客观题（单选）：25％合177.5分主观题（听写）：10％合71分（28.4+42.6）四、仔细阅读选词填空10%合71分阅读理解：15％合106.5分五、完形填空10％合71分六、翻译5％，合35.5分测试内容测试题型比例听力理解听力对话短对话多项选择15%35%长对话多项选择听力短文多项选择20%复合式听写阅读理解仔细阅读理解多项选择25%35%选词填空或简答题快速阅读理解是非判断+句子填空或其他10%完型填空完型填空多项选择10%10%写作和翻译写作短文写作15%20%翻译汉译英5%考试流程简介9：00发答题卡1（包括写作、快速阅读问题部分）,填写姓名、准考证号。（原则上不得提前答题。）9：10考试正式开始。作答第一部分（写作）。9：35发试题册（包括快速阅读文章，及其余试题）及答题卡29：55收答题卡1（即写作、快速阅读部分）10：00—10：35听力部分考查10：35—11：20这45分钟的时间内考生要完成选词填空﹑篇章阅读、完型填空以及句子翻译这四部分问题。）11：20考试结束，考生停止答题。3412词汇听力阅读写作词汇|硬件准备核心高频实用烂熟于心认得出、听得懂记住拼写+=高中四级六级350042005500单词就是强化出来的抄一遍谁也记不住四级听力内容与分值1.短对话(Shortconversation)（8%）2.长对话(Longconversation)(7%)4.复合式听写(Compounddictation)(10%)3.短文(Passages)(10%)•听力内容（35%）:大学英语四级听力选材听力材料的选材原则一般基于以下三点：•一.对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂.•二.短文部分的材料是题材熟、情节不太复杂的故事、讲话或叙述等.•三.所用词汇一般不超过教学大纲词汇表规定的范围.听力应试基础听力|硬件准备不可不练！每天半个小时一．短对话部分：该部分一般是日常生活中的对话，即衣、食、住、行、工作、学习、生活等话题，场景可分为校园、公共场所、家庭、办公室等方面。每题1分。•问对话发生的地点和场所•提问人物关系或身份•计算类•人物的计划或打算•人物的感觉状态•交通或交通工具•请求或建议•释义、替换或上下文•人物的态度观点或考生从对话中获得的信息或结论大学英语四级听力应试策略短对话•1）排除不相干选项+听到什么不选什么•2）But题型•3)语气语调•4)数字时间题的处理•5）建议请求大学英语四级听力应试策略短对话•6)女人强过男人•7)校园生活符合正常思维（e.g.凡事不应该放弃;高雅的东西永远推崇；教授的演讲虽然有时boring但是最终永远是正面评价；作业虽然多但是永远有方法可以克服；考试一定要努力，否则没有好结果--男人一般不努力）短对话题型：1.弦外之音—“言外之意”题型2.妙语连珠—观点态度题型3.虚虚实实—虚拟语气题型4.咬文嚼字—理解归纳题型5.多姿多彩—生活场景题型6.怪声怪气—语气态度题型1.弦外之音—“言外之意”题型这类题型难度较高，对话中的回答人并不从正面回答问题，似乎答非所问。这就需要我们运用解题的逻辑思维与推理过程，也就是通常所说的“顺藤摸瓜”方法来答题。此类题型中，一些句子的真实含义不是直截了当地摆在我们面前，而是我们根据对话中揭示的内容去寻找与其相关的其他事物以及它们之间的联系。可分为两类：陈述回答型和疑问回答型。1.弦外之音—“言外之意”题型1）陈述回答型例：M:Ineedtofindadentist;yousaidyouknowDr.Smithwell,doyourecommendher?W:Well,Ihadtoseeherafewtimes,butwhatimpressedmemostwasthemagazinesinherwaitingroom.Q:Whatdoesthewomanimply?A)Dr.Smith’swaitingroomisn’ttidy.B)Dr.Smithenjoysreadingmagazines.C)Dr.Smithhasleftagoodimpressiononher.D)Dr.Smithmaynotbeagoodchoice.言外之意：女的丝毫不提史密斯的医术如何，只说了一些无关紧要的琐事，无非是暗示她的医术很烂，故不愿意向男的推荐。1.弦外之音—“言外之意”题型2)疑问回答型请掌握以下几种表达建议和表示反对的语句表示建议：Whynot...?Whydon’tyou...?Wouldn’t...？Howabout...?表示反对：Should...he/she/we/they...bedoing...?表示责怪的意思：Shouldn’t...?1.弦外之音—“言外之意”题型2)疑问回答型例：W:IhearthattheEdwardsarethinkingofbuyinganotherhouse.M:Shouldtheybedoingthatwithalltheotherexpensestheyhavetopay?Anyhow,theyareover70now,theirpresenthouseisnottoobad.Q:Whatdoesthemanimply?A)TheEdwardsarequitewell-off.B)TheEdwardsshouldcutdownontheirlivingexpenses.C)It’llbeunwisefortheEdwardstobuyanotherhouse.D)It’stooexpensivefortheEdwardstoliveintheirpresenthouse.言外之意：用划线问句这个结构表示说话人的反对情绪。2.妙语连珠—观点态度题型例：W:IamworriedaboutJennygoingtocollege.Collegestudentsaresowildnowadays.M:Actually,onlyafewarelikethat.Moststudentsaretoobusystudyingtohavetimetocausetrouble.Q:Whatdoesthemanimply?A)Hedoesn’twantJennytogetintotrouble.B)Hedoesn’tagreewiththewoman’sremark.C)HethinksJenny’sworkloadtooheavyatcollege.D)Hebelievesmostcollegestudentsarerunningwild.2.妙语连珠—观点态度题型分析：从男性说话中的actually一词可以听出他并不同意女性刚刚说的内容，他有自己的想法，类似的词语还有infact，这也提醒我们，抓住短对话中的小词去揣摩说话人的态度也是非常关键的。3.虚虚实实—虚拟语气题型这属于一种隐性考法，用虚拟语气表达一种抱怨、后悔等情绪，主要体现虚拟语气的关键词有：if,ifonly,Ionlywish...,couldn’thavedonesomething...without...等。3.虚虚实实—虚拟语气题型例：M:Iwonderifyoufindmyexperiencerelevanttothejob.W:Yes,certainly,butifonlyyouhadsentinyourapplicationletteraweekearlier.Q:Whatdoesthewomanimply?A)Themanisnotsuitablefortheposition.B)Thejobhasbeengiventosomeoneelse.C)Shehadreceivedonlyoneapplicationletter.D)Theapplicationarrivedaweekearlierthanexpected.4.咬文嚼字—理解归纳题型这类题型难度颇高，关键在于后者说话当中的生词及细节较多，考生很难在短时间内完全把握对话的实质内容，能否答对就要看自己平时的积累。4.咬文嚼字—理解归纳题型例：M:Excuseme,Madam?Istheair-conditioningon?Thisroomisgettingashotasafurnace.W:Sorry,sir,anewepidemic(流行病)calledSARSisthreateningusrightnow.Asapreventativemeasure(预防措施),wearetoldtoletinfreshairbyopeningthewindowsandnottouseair-conditioners.Q:Whatdoesthewomanmean?A)Thetemperatureisnotashighasthemanclaims.B)Theroomwillgetcoolifthemanopensthewindows.C)Sheisfollowinginstructionsnottousetheair-conditioning.D)SheisafraidthenewepidemicSARSwillsoonspreadallovertown.5.多姿多彩—生活场景题型总体而言,常见的短对话场景大致可分为如下三种：1.学生学习生活场景2.健康生活场景3.交通活动场景5.多姿多彩—生活场景题型学生学习生活场景考查内容1）选修课难，要少选，但却有意思；2）学生功课很忙，经常遇到阻碍，男生一般很紧张，女生却比较从容；3）学生很喜欢“临时抱佛脚”（尤其男生），女生往往站在教育者的角度教育男生；4）经常询问同学论文的进展速度，也很关心别人对自己的论文怎么评价；5）当谈到教授演讲或报告时，主要特点是内容难，跟不上，而且内容枯燥，速度快；6）同学互助一般为：帮助照看东西、帮忙通知信息、帮忙补课等7）学生兼职一般做：助教、服务生、社会调查等；8）宿舍里，同学听音乐、玩游戏，影响了自己正常学习，然后提出自己看法。5.多姿多彩—生活场景题型健康生活场景考查内容1）医生忙，要耐心2）有病要尽早去治疗，否则要产生很多麻烦3）吸烟对身体不好，要戒烟4）看完病后要及时调养，不能马上做劳累的事情5.多姿多彩—生活场景题型交通活动场景考查内容1）搭乘飞机旅行，首先要预定机票，经常会遇到预定完毕(bebookedup),因此只能推迟时间，有时因为无法到达机场，必须改机票（getticketchanged）。2）经常因为天气原因（becauseof/duetothebadweather）或机械故障（mechanicalproblem）而导致航班延误，需要等待进一步消息或通知(furthernotice)。3）步行是一种锻炼方式；骑自行车可以回避高峰，但车胎容易没气（flattire）;乘巴士方便，但中途容易出故障（breakdown）；开车上班容易塞车(muchtrafficjam)；坐火车可以看风景（sightsee）,但火车上食物不好，因此经常选择自己带食物或提前吃。4）出现交通意外的原因一般是超速或者是躲避不及。6.怪声怪气—语气态度题型这类题型出现的不多，主要特征是：后者（即回答者）说话内容较短，考生需从说话人语气中把握其含义。6.怪声怪气—语气态度题型例：W:Shouldn’tsomeonegopickuptheclothesfromthelaundry?Theywerereadythreehoursago.M:Don’tlookatme,Mom.Q:Whatdoestheboymean?A)He’sunwillingtofetchthelaundry.B)Hehasalreadypickedupthelaundry.C)Hewillgobeforethelaundryisclosed.D)Hethinkshismothershouldgetthec