大学英语四级考试解题攻略

2020/2/18大学英语四级考试解题攻略2020/2/18大学英语四六级考试改革回顾一、《大学英语课程教学要求》04年试行，07年正式颁布。二、教育部自2007年1月全面实施了改革后的四级考试，2007年6月全面实施了改革后的六级考试。三、08年12月21日，全国50所高校的数千名学生第一次亲身体验了大学英语四级机考的试点考试2020/2/18四六级考试改革的总体思路包括三个方面：一、是按照《大学英语课程教学要求》修订考试大纲，开发新题型，改革考试内容和考试形式，突出加强对学生英语综合应用能力特别是听说能力的测试。二、是全面改革分数报道方式，由原来的100分制改为710分的记分体制，不设及格线，不颁发合格证书，只发放成绩单，与此同时，逐步将考生范围限制在校内，降低考试的社会权重，突出考试为教学服务的功能。三、是改革考试管理体制，进一步加强考务管理。2020/2/18改革后的大英四六级考试记分办法：四六级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）。各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，完型填空或改错70分，作文142分。各单项分相加之和等于总分（710分）。四级总分约425左右可以参加六级考试，约550分左右可以参加口试。2020/2/18第一部分写作30分钟一道题目（占总分值15%）第二部分快速阅读15分钟十道题目，七个选择，三个填空（占总分值10%）[过去的对错判断改为了ABCD的选择题]第三部分听力理解35分钟（占总分值35%）A节11-18题短对话选择19-25题长对话选择B节26-35题短文理解B节复合式听写第四部分仔细阅读25分钟（占总分值25%）A节回答问题与填空一篇文章五道题目B节传统阅读两篇文章十道题目第五部分完形填空/改错15分钟十道题目（占总分值10%）第六部分翻译5分钟五道题目（占总分值5%）2020/2/18大学英语四级考试流程•8：50——9：00试音时间•9：00——9：10播放考场指令，发放作文试卷•9：10取下耳机，开始作文考试•9：35发放含有快速阅读的试题册(但9：40才允许开始做)•9：40——9：55做快速阅读•9：55——10：00收答题卡一(即作文和快速阅读)•9：55——10：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试•10：00开始听力考试，电台开始放音•听力结束后完成剩余考项。•11：20全部考试结束。2020/2/18一、写作(占15%，标准分107分)2020/2/18一、写作(占15%，标准分107分)试卷要求ＣＥＴ试卷短文写作部分，一般用英语给出题目，然后用以下三种形式之一说明内容要求：1.列出写作提纲；2.用英文段首句给定每段的大意；3.用英文说明图表,给出信息范畴和要求。4.字数不少于120.2020/2/18评分原则1.大学英语考试的目的是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级和六级教学要求，对作文的评分应以此要求为准则。2.大学英语考试作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(RewardScores),而不是按语言点的错误数目扣分。2020/2/18评分标准1.短文写作部分满分为15分。2.阅卷标准共分五等:14分、11分、8分、5分、及2分。3.阅卷人员根据阅卷标准,对照参照卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分)；若认为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)，但不得加或减半分。2020/2/18给分档14分—切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好。基本上无语言错误，仅有个别小错。11分—切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。8分—基本切题。有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。5分—基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。2分—条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。清清爽爽漂漂亮亮马马虎虎糊里糊涂一塌糊涂2020/2/18四级作文常见的十大症结•1.大小写，标点符号，拼写错误;•2.卷面不洁，字迹潦草，用铅笔写作；•3.语法和结构错误，造成文章结构松散，脱节；代词、连接词或逻辑顺序词错用，而造成文章的逻辑混乱；•4.用中文思维加英文翻译所造成的语句生硬，错误；•5.文不对题，部分跑题或主题不突出所造成的文章不切题现象。2020/2/18•6.词汇量匮乏，文章中难见高分词汇；•7.语法不通，复合句使用错误多且表达不清；•8.句型单一、句子无变化，表达方式单调;•9.不会正确使用常用套语，文章缺少层次感；•10.作文普遍缺乏文采，打动人的杰作奇缺。2020/2/181.考前要做好充分的准备，不打无准备之仗。考前至少要背诵10-15篇各种体裁、各种热门题材方面的文章或短文。并且最好能亲自动手抄写几遍，加深记忆。对于有些热门的范文要反复背诵和抄写，融会贯通。2.平时要多训练，多动笔练习写作，打好扎实的语言及写作基本功。平时学习过的很多文章都可以分析、模仿和背诵，同时生词也要记忆。写作注意事项2020/2/183、考试时要注意吃透作文的要求，要审好题，不要跑题。做到主题鲜明突出，同时尽量少犯语法错误。4、作文的字数一定要写够，每个句子按10个单词来计算的话，那么150词的作文写15个左右的句子就可以了。5、作文的卷面一定要干净整洁，字体尽量用印刷体，这样的才能给阅卷人留下好的印象，也可以使阅卷人能看清楚你要表达的意思，从而得到好的成绩。6、写作时要注意长短句搭配，同时也要尽量使用一些连词，以保证整篇文章语义连贯，错落有致。尽量不使用生僻的词汇，使用常见的短语和对用法有把握的词汇。2020/2/18写作:如何检查语法1.动词—时态，语态是否正确2.名词—单数、复数、可数、不可数，专有名词大小写3.主谓一致—分清主句和从句，使各自的主谓一致4.形容词、副词—用法是否正确，比较级与最高级是否得当5.介词、连词—搭配是否正确6.其他关联词—用法是否正确7.单词拼写8.标点符号2020/2/18如何提高写作能力•原则一：丰富词汇•原则二：重视阅读•一方面做大量的泛读。作文和阅读是相辅相成、互相促进的。•另一方面做有意识的精读。一要精读一些内容接近现实生活的例文。二要精读优秀范文。看的时候要着眼于三个方面：范文是如何提出观点并进行论证的，运用了哪些论证手法；范文是如何安排段落的，段落之间以及句子之间是怎样衔接的；范文里有什么精彩的词、词组和句型是值得我们模仿的。如果考生能够举一反三，仔细思考并且适当借鉴的话，定会获益非浅。2020/2/18•原则三：加强背诵•原则四：收录材料•原则五：勤于练习•练习四六级真题。在练习的时候要注意应该在规定时间内完成。在练习频率上，基本应该保持两天写一篇以上。•在练习写作的时候也不一定非得要写完整的文章，有时候可以进行段落论证的写作。•写完之后对照范文，反思自己作文中存在的问题。•英文里有句谚语：Practicemakesperfect.（熟能生巧），只要坚持，就能够提高四六级作文的成绩。2020/2/18二、听力(35%，标准分249分)2020/2/18二、听力(35%，标准分249分)听力注意事项：•在9：55-10：00之间收答题卡一和最后试音时间时可以预览听力部分的选项，建议要充分利用这段时间扫描passage部分的选项，弄清三篇文章的主题，至于短对话第一题的四个选项在播音前6秒看还来得及。2020/2/18听力理解•教学大纲要求，学生能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。•在难度上，四级的内容涉及欧美国家的政治、经济、文化、教育、社会问题及科普知识，具有较宽的知识面，需要掌握一定的词汇量。•在信息量上，要有基本的概括和分析能力。•在题型上，四级测试出题的重点在是非判断、推理判断、辨认信息及总结中心思想。2020/2/18SectionA对话•常考的十大场景：学习场景、天气场景、医院场景、打工场景、租房场景、娱乐场景、餐馆场景、选课场景、论文场景、图书馆场景SectionB的短文听力•听文章的时候一定要抓住文章的开头和结尾SectionC复合式听写•精听速记2020/2/18题型分析•1、对话发生的时间、地点题•2、人物关系型•3、职业、工作、身份题•4、计算题•5、评论题•6、邀请题•7、建议题•8、细节题•9、暗示推断题•10、固定短语、句型结构题•11、but题型•12、主旨题2020/2/18短对话（ShortConversation）•1.推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。•2.挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到，订房间客满等)•3.男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。2020/2/18•4.父母一般只有一个作用:教育子女好好学习•5.除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似athome/atMary’shome之类的选项一般都是不对的。•6.四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。2020/2/18长对话(LongConversation)•1.主题原则（首尾）•2.提问常出（提问后的问题通常是答案）•3.重读常出（重复的词语）•4.同义复现必出（选项与原文）•5.留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息•6.原因转折必考•7.建议句型必考2020/2/18长对话(LongConversation)•（1）通过预读选项信息，迅速把握它们的内在联系：a.注意重复的词语；b.注意各个选项中不同的名字，地点及不同的动词•（2）排除明显错误的选项•（3）把握做题的节奏2020/2/18短文部分(Passages)•1.中心思想题•2.事实细节题•3.对错判断题•4.推理推测题2020/2/18复合式听写(CompoundDictation)•听写前：•在正式开始听写前，考生应利用一切机会，如考场指令播放时，迅速浏览试卷该部分的文字，从给出的文字材料中捕捉信息，发现线索，领悟文章的背景，了解其大意。尤其是要认真阅读主题句，根据主题句预测文章大意的发展走向。2020/2/18•听写中：•听第一遍时，听为主，记为辅，主要记住句子的结构，力争写下句子主干。比如这个句子“Hercarhadbeenfoundwiththedriver’sdooropenandtheenginerunning.”，考生可以先记下这些词：car,found,dooropen,engine；•听第二遍是关键，要充分利用短期记忆能力，最大可能地记住所听到的信息，同时结合第一遍时记下的句子主干，添加枝叶，这样可基本完成句子的85%；•最后一遍主要是核对信息和查漏补缺。对于已经写出的部分要核实信息是否正确，更主要的是集中精力听前两次遗漏的信息，完成剩下的15%。2020/2/18•听写后：•在听写结束后，为保险起见，还应当对写下的句子进行检查。一些词的形式，如名词的单复数、动词的时态和语态，还有一些匆忙之中写错、听错的单词等都可以通过上下文来确定。2020/2/18注意事项•保持良好的心态，头脑要冷静，一个题听不懂不要过多纠缠。•1.善于利用时间•2.阅读选项要一目十行，提高效率•3.手耳并用，简单做笔记•4.多做真题•5.平时多阅读2020/2/18如何有效提高听力水平？精听+泛听＋多读精听练习：多听几遍，听写或边听边做笔记，要听懂每一句话、每一个单词精听材料：新编大学英语四册课文，四册听力教程新概念英语；走遍美国等普特英语听力()泛听