二年级数学《除法的初步认识》PPT课件

除法的初步认识—平均分授课人：陈红琰授课人单位：高疃中心小学指导教师：于复仙义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？把10个分给2只，每只要分得同样多，该怎样分？哪种分法是平均分？﹙﹚﹙﹚把石榴平均放在2个里，每个里放几个？把石榴平均放在2个里，每个里放几个？【】【】把石榴平均放在2个里，每个里放几个？【】把石榴平均放在2个里，每个里放几个？谢谢指导