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汉语句法分析——配价分析法语法研究中“配价”的由来•“配价”这一概念借自化学。•最早把化学中的“价”明确引入语法研究中的是法国语言学家特思尼耶尔。•语法学中引进“价”这个概念，为的是说明一个动词能支配多少个属于不同语义角色的名词词组。配价语法理论的基本精神•1、句法旨在研究句子，对于句子不仅要注意它所包含的词，更要注意它所隐含的词与词之间的句法关联。这种句法关联在句子表面是看不见的，但实际是存在的。•2、动词是句子的核心，我们所要注意的句法关联就是动词与由名词性词语形成的行动元之间的关联。•3、动词所关联的行动元的多少就决定动词的配价数目。•4、与动词所关联并能决定动词配价数的行动元是指在句子里位于动词前后的主语、宾语的名词性成分。•5.动词按配价分类。具体如下：•一个动词如果只能支配一个行动元，也就是说这个动词后面不能带宾语，那它就是一价动词，一般记为V1。•一个动词如果能支配两个行动元，而且也只能支配两个行动元，也就是说它能带一个宾语，而且也只能带一个宾语，那它就是二价动词，一般记为V2。•一个动词如果能支配三个行动元，也就是说它后面能带两个宾语，那它就是三价动词，记为V3。•思考：有没有动词一个行动元都不能支配的？•一个动词如果一个行动元都不能支配，也就是说这个动词既没有主语，也没有宾语，那么它就是零价动词，记为V0。利用动词与不同性质名词之间的配价关系来研究、解释某些语法现象，这种研究、分析手段，我们就称之为“配价分析法”，或简称为“配价分析”；由此而形成的语法理论就称为“配价理论”。“喝啤酒的学生”和“喝啤酒的方式”在语法上有区别吗？•喝啤酒的学生请举手。•喝啤酒的请举手。•喝啤酒的方式多种多样。•喝啤酒的多种多样。×√•V+NP1+的+NP2－1→NP2－1+V+NP1喝啤酒的学生→那学生喝啤酒看电影的那个人→那个人看电影唱京戏的那个同学→那个同学唱京戏下象棋的那个孩子→那个孩子下象棋•V+NP1+的+NP2－2⇏NP2－2+V+NP1喝啤酒的方式⇏*那方式喝啤酒看电影的情景⇏*那情景看电影唱京戏的样子⇏*那样子唱京戏下象棋的架势⇏*那架势下象棋结论•当由动词性词语加上“的”所形成的“的”字结构作名词的定语，那个作中心语的名词如果能成为那动词性词语中动词的配价成分，那么中心语就有可能在一定的上下文里省略，否则就不能省略。实例喝啤酒的学生请举手→喝啤酒的请举手小张喝的啤酒便宜→小张喝的便宜喝啤酒的方式有多种⇏*喝啤酒的有多种卖菜的农民富裕了→卖菜的富裕了张大爷卖的芦苇新鲜→张大爷卖的新鲜张大爷卖芦笋的地方给占了⇏*张大爷卖芦笋的给占了去昆明的旅客请举手→去昆明的请举手他们去的那个旅游城市是昆明→他们去的是昆明去昆明的路线有两条⇏*去昆明的有两条没有游泳的学生请举手→没有游泳的请举手游泳的动作一定要正确⇏*游泳的一定要正确形容词的配价结构分析•对这一带很熟*对这个苹果很大。•对工作很热心。*对这件衣服很漂亮。•对顾客很耐心*对计算机很聪明。•对中国人特别友好*对民族英雄很伟大•（奥田宽1983，刘丹青1996）：一般形容词都是一价形容词，因为一般形容词在语义上都只要求必须有一种性质的NP（一般看作主体）与它相关联，这种一价形容词，可以记为A1。像上面所举的“大、漂亮、聪明、可恶、伟大”等，就都是一价形容词。但是，也有少数形容词在语义上要求必须有两种不同性质的NP与它相关联，这种形容词一般就称之为二价形容词，记为A2。像上面所举例的“热情”“熟”“严”“耐心”“友好”“热心”等就都属于二价形容词。一价形容词的语义配置式是：A1NP也可以表示为：A1[NP]二价形容词A2的语义配置式是：A2NP1NP2上述语义配置式也可以表示为：A2[NP1，NP2]•二价形容词的语义配置式表示为：某人/某事/某物（NP1）对某人/某事/某物（NP2）A2•语义配置式是：热情[某人，某人/某事]•文字表述式为：某人对某人/某事热情二价形容词，根据其具体意义的不同，大致可分为以下四类：•一、情感态度类你对我好，我也对你好。大家对腐败现象很气愤。泰国人民对我们很友好。张三对人很热情。那狼狗对她特别友善。她对谁都很冷淡。老板对他很客气。二、经验认知类他对炒股票很内行。张三对修摩托车最在行了。他对电视机很精（通）。李老头对这条山路很熟（悉）。三、有用无益类这个人对我们有用。抽烟对身体有害。形势对我们有利。这种药对过敏性皮炎有效。这事对我们不利。四、公平、平等类这对我们公平吗？这样处理，对她不公。在相处上，他们对我们很平等。有的形容词能表示多种意思，它的价也会因意义不同而有所不同。（刘丹青1987）•A.“西瓜已经熟了。”•B.“饭熟了。”•C.“这条路我很熟。”•他对这一带地形很熟。•他对这条山路很熟。名词的配价结构分析•对考试的意见•对祖国的感情•对身体的害处是不是所有名词都有受介词结构“对……”的修饰？•（1）表示具体事物的名词都不能受“对……”这一介词结构的修饰，换句话说，“对……”这一介词结构所修饰的名词不能是具体名词。如：*对《红楼梦》的论文*对农村情况的影片（2）表示抽象事物的单音节名词也不能受“对……”这一介词结构的修饰。•*对黑社会的仇再看：•*大家谈论了一些对家庭的话题。•*他向大家介绍了对外交工作的原则。•*她还提出了对住房的问题。（袁毓林1992）•不光动词、形容词有配价问题，名词也有配价问题。名词的配价表现为某个名词一定要求与另外的某个名词在语义上构成依存关系。•所谓“依存关系”，就是说二者各自均以对方为自己存在的先决条件。•一个名词，如果不要求与另外的名词在语义上构成依存关系，这样的名词，我们称为零价名词，我们把它记为A0。如“大海、天空、空气”等。•一个名词，如果只要求与一种性质的名词在语义上与之构成依存关系，这样的名词，我们称为一价名词，我们把它记为A1。如“哥哥、弟弟、叔叔、爸爸、爷爷、姑父”等亲属称谓名词；“脚、手、锅盖、抽屉”等部件名词，等等。•一个名词，如果要求与两种性质的名词在语义上与之构成依存关系，这样的名词，我们称为二价名词，我们把它记为A2。二价名词都是抽象名词。如“意见、兴趣、态度、害处”等。袁毓林（1998）、李小荣（2000）二价名词从语义上看，主要有以下四种类型：•1、情感、态度类。•（他们）对祖国的感情•（人们）对旅游的兴趣•（人们）对弱者的同情心•（他）对艺术的灵感•（大家）对这件事的反应•（人们）对陌生人的戒心•（村长）对他的敌意•（他）对工作的热情•（泰国人民）对中国的好感2、见解、论点类。•（他）对这件事情的看法•（他）对这个问题的见解•（他）对妇女的偏见•（他）对考试的意见•（他）对这部影片的感想3、作用、意义类。•（市场）对经济发展的作用•（这种药）对感冒的疗效•（阳光）对生命的意义•（运动）对健康的好处•（吸烟）对健康的害处•（青蛙）对农业的益处4、方针政策类。•（政府）对农村工作的方针•（政府）对农民的优惠政策歧义句：（1）对儿子的感情（2）对这篇文章的看法（3）对这部电影的吸引力（4）对美国的政策“老师”和“教师”他是王刚的老师*他是王刚的教师张三的老师*张三的教师