七年级历史下册第一单元复习测试题

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资源描述

1.下图是隋朝重大历史事件的时间轴,图中的①、②、③代表相关的历史事件,按事件发生的先后顺序排列,正确的选项是()A.①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河B.①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河C.①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝D.①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝2.隋朝,犹如一颗流星划过历史的天空,时间虽然短暂,却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述,不正确的是()A.实现了南北重新统一B.开通了纵贯南北的大运河C.创设了科举制度D.开创了“贞观之治”的局面3.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博(丰厚)哉。”这反映出隋朝开凿的大运河()A.促进了经济交流B.促成了贞观之治C.巩固了封建统治D.结束了分裂局面4.古人评论隋朝大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为()A.灌溉B.泄洪C.运输D.饮水5.《旧唐书》称:武则天“制公卿之死命,擅王者之威力“(意为诛杀公卿,独断专权)。武则天遗言无字碑,由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为()A.她是中国历史唯一的女皇帝B.其执政时期社会经济继续发展C.发展科举制度,创立殿试制度D.重用有才能的人6.“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述,不正确的是()A.重视纳谏B.吸取隋亡教训C.轻徭薄赋D.任用姚崇为相7.“开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。”“天下大理”的局面被誉为:()A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.靖难之役8.某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列图片应该入选“盛唐篇’,的是()①地动仪模型②曲辕犁③筒车模型④罗盘针模型A.①②B.③④C.①④D.②③9.唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期史称“开元盛世”如果你生活在当时,可以看到()①各种肤色的外国人在长安城内经商②农民用曲辕犁在农田里耕地③农民在长安的坊里出售农产品④筒车不分昼夜地灌溉田地A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④10.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关?()A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制11.一位唐朝官员说:“国家取士,远法前代,进士之科,得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于:()A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗12.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代,唐诗的繁荣与科举考试进士科重视考诗赋有密切关系。诗赋成为进士科考试内容与下列哪位皇帝有关?()A.隋炀帝B.唐太宗C.武则天D.唐玄宗13.右图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。该庙始建于1300多年前,系当地人民为纪念文成公主入土蕃路经此地,向当地人民传播中原文化,造福于当地而建。下列相关表述,正确的是()①派文成公主人吐蕃的统治者是武则天②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些③当时吐蕃的赞普是松赞干布④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.我国历史上的“和同为一家”指的是()A.汉朝和匈奴的关系B.唐朝和新罗的关系C.唐朝和靺鞨的关系D.唐朝和吐蕃的关系15.“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是()①与吐蕃和亲,送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②令玄奘西游天竺③命东突厥首领管理旧部,朝廷里大量任用突厥贵族为官④鉴真东渡日本A.①②B.③④C.②③D.①③16.今年是中国与印度建交60周年。中印交流源远流长,唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是()A.唐朝时称印度为波斯B.玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府C.玄奘回国后,佛教开始传入中国D.玄奘以亲身见闻写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍17.印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史,下列资料中最值得查阅的是:()A.《史记》B.《大唐西域记》C.《马可•波罗行记》D.《资治通鉴》19.七年级(一)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐代的中外交往”,并拟定了如下四个标题,请你帮他们指出哪一项是不恰当的()A.文成公主与松赞干布成亲B.鉴真东渡宣扬中国文化C.玄奘西游天竺取经D.日本派遣唐使来华20.图片是历史学习的重要资料,小丽在自主学习中搜集到以下一组图片,她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是()张骞通西域鉴真东渡玄奘西游郑和下西洋A.祖国统一B.民族团结C.中外交往D.抵抗侵略21.隋朝建立的方式是通过()A.农民起义夺权B.少数民族入侵中原C.大将发动政变自立D.外戚夺取政权22.学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的()A.文明初露曙光B.分裂奔向统一C.繁荣与开放D.封建国家陷入危机23.右图是20世纪20年代被美国人华尔纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物,它体现了高超的雕塑技艺与宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指A.道教B.基督教C.伊斯兰敦D.佛教24.假如你能够穿越时空隧道,来到唐朝,不可能经历到的事情是A.到赵州桥上散步B.阅读《金刚经》C.看阎立本作画D.到东京城内的“勾栏”看演出25.唐朝政局可用下图表示,图中“?”处应为A.唐太宗统治前期B.唐太宗统治后期C.唐玄宗统治前期D.唐玄宗统治后期26.请你仔细观察右图,结合所学内容并回答问题。(8分)(1)右图描述的是_________(水利工程的名称)?(2)运河两端城市的现今名称:A.涿郡指今B.余杭指今(3)想一想:假如你是唐朝时期的读书人,从B点出发到洛阳去,可能经过哪几段运河?(不能填字母)(4)此河开通有什么作用?27.阅读下列材料,结合所学知识,回答下列问题:(10分)材料一:“天下英雄,入吾彀中。”——唐太宗材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”材料三:见右图(大雁塔)唐朝时,新科进士常在此塔下题名留恋。材料四:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。——孙中山(1)以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的?(2分)(2)该制度正式诞生于哪个皇帝在位时?(2分)(3)该制度到什么时候被废除(2分)?(4)该制度经过不断完善,形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝?(2分)(5)此外,唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝?(2分)28.唐太宗李世民是中国古代历史上的一位伟大政治家。阅读下列唐太宗的言论(均摘自《贞观政要》),并结合所学知识,回答问题:(12分)材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”“凡事皆须务本。国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳,若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?”材料二:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。”材料三:天下英雄尽入吾彀(圈套)矣。材料四:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种族皆依朕如父母。”(1)材料一反映了唐太宗怎样的思想?历史上把唐太宗统治的繁盛局面称为成为什么?(3分)(2)材料二中的认识使唐太宗善于任用贤才和虚心纳谏,请举出被他重用的贤才(3分)(3)唐太宗通过何种制度将材料三中所说的“天下英雄”纳入“彀”中?(2分)(4)从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策?并写出唐太宗时期与吐蕃有好往来的具体事例。(4分)29、阅读材料,回答问题:(10分)材料一贞观之风,.一时复振。——《旧唐书、玄宗下》材料二上(唐宪宗)顾谓宰臣曰:“朕读《玄宗实录》,见开元初锐意求理,至十六年以后,稍似懈倦,开元末又不及中年,何也?”崔群对曰:“玄宗少历民间,身经逇难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、苏颋、卢怀慎等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。”——《旧唐书、宪宗下》(1)材料一反映的是唐玄宗统治的哪一时期?历史上把这一时期的统治称为什么?(2分)(2)唐玄宗的拿些统治措施体现了“贞观之风”的复振?(3分)(3)请写出材料二中与材料一有因果关系的语句。(2分)(4)假如你是唐宪宗,你听了崔群的一番话分析后,你应该怎么做?(3分)30、材料一、“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”——《日本书纪》材料二、“舍己为人传道义,唐风洋溢奈良城。”——郭沫若材料三、“四大皆空修道义,六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦,求取真经为人间。”请回答:(10分)(1)从材料一中可以看出,日本在唐时曾和中国往来密切,你能说出当时日本派哪些人到中国来学习?(2分)(2)日本深受唐文化的影响,请你试举两例说明。(2分)(3)材料二说的是谁?他的主要事迹是什么?(2分)(4)材料三和唐朝的哪位历史人物有关?请说出他的主要事迹和著作。(4分)

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