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人教版四年级数学下册：《连除的简便计算》北峪小学：胡毅+÷-××÷+-489-268-189=567-245-155=？？？复习：用简便方法计算567-（245+155）=167489-189-268=32（减去两个减数的和）（交换减数的位置）想：根据连减的简便算法，是否可以类推出连除的简便算法呢？一共有25个小组，每个小组种了5棵树苗。购买树苗花了1250元，每棵树苗多少钱？仔细观察，你能提出什么数学问题？自探提示：1、你能用不同的方法列式计算吗？2、比较两个算式,你发现了什么?3、结合连减的简便算法，你能类推出连除的简便算法吗?请用自己的话说一说。4、你能用字母或符号表示这一简便算法吗？算一算，比一比，说一说1250÷25÷5=50÷5=101250÷25÷5=1250÷（25×5）=1250÷125=10（元）（元）1、你喜欢那种算法？为什么？2、比一比，填一填，你发现了什么？1250÷25÷51250÷（25×5）=3、用自己的话说一说连除的简便算法。一个数连续除以两个数，可以除以这两个数的积。用字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c)算一算，比一比，说一说350÷2÷35350÷35÷2一个数连续除以两个数，也可以交换两个除数的位置。你发现了什么？用自己的话说一说。你会用字母或符号表示这个规律吗？a÷b÷c=a÷c÷b=用简便算法计算下面各题2000÷125÷8=2000÷（125×8）=1280÷（16×8）390÷5÷39=390÷39÷51280÷16÷8=2000÷1000=2=1280÷128=10=10÷5=2860÷4÷43=860÷43÷4=20÷4=5用简便算法计算420÷35=420÷（7×5）一个数除以两位数，有时改成连续除以两个一位数，计算比较简便。=420÷（5×7）提示：我们根据数字特征，能否先把35拆成两个数的积呢？=420÷7÷5=60÷5=12=420÷5÷7=84÷7=12420÷35