名师整理-四六级必备做题技巧

名师整理—四六级必备做题技巧课程目标：1.准确分析历年真题的规律(比如题目出处，问题特点，答案特点，常见考点)2.准确分析历年真题的做题技巧(比如态度题，主体题，猜词题，细节题，推理题)3.准确把握难句规律及阅读技巧(英语和汉语的区别)4.准确把握命题人的思维规律(即三个“一切”)课堂安排：1.以传统阅读为主(传统阅读是新题型的基础)2.新题型最后一节课总结归纳全面提高阅读综合素质必须处理好4大关系：1.阅读和单词的关系：a.单词的三部曲b.单词的三个不能逾越过程(单词书背诵阶段—练习巩固阶段—白词阶段)c.单词的三个种类(黑白灰：灰词-----①相似易混单词，②最熟悉的陌生人单词的三种记忆法(模糊循环记忆法，对比记忆法；联想记忆)特别强调词干法可以参考，但不能为主要记忆方法，因为有很多意思解释牵强附会。d.单词的其他需要注意的问题:1.态度2.抄写3.任务4.分段2.阅读和语法的关系(长句讲，主谓，句型，固定搭配，同位语，分词定语，名词型从句，补语，从句不考)3.阅读和练习的关系(即精读和泛读的关系；建议以历年真题作为自己的阅读材料。)4.阅读和理解的关系(1.命题规律，2.基础3.常识(自然常识和西方社会文化常识)阅读的常见问题:1.两度的问题2.常见的误区3.阅读看了后面忘了前面4.做题先入为主，靠感觉和印象做题目笔读：1.用横线标出题干及原文的关键词2.用中英文甚至阿拉伯数字做笔记3.用中文总结全文主题或段落主题笔读的好处：1.理清脉络，抓住主题2.目标明确，有的放矢3.节约时间，避免回读猜词题的做法：1.上下文原则2.代入法3.似非而是，似是而非黑词对策：①下定义(mean,is)②同位语③近义词④解释说明⑤标点符号(括号，破折号)⑥构词法⑦定语从句⑧句子前后对比⑨上下文⑩常识转折词显性转折词：常见的：but,however,yet不常见的：ontheotherhand,incontrast,nevertheless,onthecontrary隐性转折词：1.while,despite/inspiteof,though/although2.Thetroubleis,Theproblemis,Thedifficultyis3.否定的强调形式(doesnot,couldnot,cannotetc.)词的同意替换：1.近义词替换2.相同含义替换①在原文中直接找到题干中的关键词(主要关键词：名词，名词短语；次要关键词：动词，形容词，副词；注意主要关键词和次要关键词是相对的。关键词2个特点：唯一性和特殊性)②根据专有名词回原文定位，如人名，书名，地名，年代，阿拉伯数字③找不到关键词要注意同意替换④根据提干所指段落回原文查读(注意ABCD选项中有关键词)⑤提干未指出来自何段，如果题目在中间，根据题目顺序和自然段顺序一般一致的原则，定位相应的自然段(注意ABCD选项中有关键词)难句分析：(grapeandbamboo)①原则：先分析结构，后把握意思固定结构：如，固定搭配，固定句型语法：如，分析主谓，主谓宾，或句子做主语等标点符号：如，两个逗号，两个破择号②先主干(主谓)，后分支(定语，补语，同位语等等)③分支看得懂也不提前看，看不懂放弃因为有关职务，头衔，社会地位等补充性的说明属于旁支信息，一般以两个逗号或两个破折号出现，第一遍阅读可以暂时先不管。如果题目涉及补充性的问题，那么在重新阅读时重叠选项和原文，一一考核；如果题目未涉及，那么忽略不看，把握句子主要意思。推理题：逻辑推理题常见词：infer,imply,suggest,conclude,trueorfalse,except(废话！)推理题唯一特点：必须根据文章中的词、句所提供的事实基础推理得出，不能主观臆断，无中生有。推理题的四个角度：1.通过显性或隐性的转折词推理得出作者态度及文章主题。2.从逻辑意义上进行推理3.通过段首段尾句推理得出文章主题。4.通过原文事实细节进行同义替换的推理。推理题必须注意的两点：1.同义替换是关键(过于绝对，扩大缩小范围，推理过头都是错误的)2.就近原则(勿跨段推理)最高级题：(即问最主要的理由，最主要的特点或最主要的方法等)1.到文章中找最高级2.到文章中找强调句3.到文章中找笔墨篇幅最长的4.文章中只有一个理由或特点。例子题：例子本身不重要，目的更重要，例子必须服从主题需要。主题题：主题题主要考查文章的整体把握(废话！)1.主题题型：文章中有主题句时，与主题句相对应的为正确答案。(主题句一般位于第一自然段或其它段落的段首段尾句)2.文章没有主题句时，综合各自然段段首句或重复率最高的是主题。3.问题解决方案型文章，问题为文章主题所在4.现象报道型文章，报道的对象为文章主题所在。主题答案特征：1.一般为名词短语或名词词组2.关键词出现频率高3.关键词一般位于段首句主题题型的变体：1.标题besttitle①正确答案应当对应文章的主题词②选项范围要恰如其分，过大过小都不行2.写作目的purpose等于文章主题3.态度题方法与主题题一致。但要注意三类态度词汇褒义词objective,impartial贬义词biased,indifferent,impassive,disgusting,subjective,contempt,foolish,stupid中性词approve,support，positive,negative,cautious,neutral,critical,humorous贬义词是永陪选项，绝对不是答案褒义词像正确选项，但要从原文事实来判断。中性词：即是支持还是反对还是中立，这要看原文的段首段尾句以及转折词。错误答案的特点1.过分绝对2.无中生有3.正反混淆4.就事论事5.以偏概全6.夸大内容7.偷换概念8.增减词汇9.答非所问10.违背常识正确答案的特点1照抄原文(但要小心答非所问)2同义替换3全面概括解题步骤1）阅读选项，词性分类仍然要“先题后文在定位”，但这里“先题”不是要找关键词，而是要先对15个选项“辨性”仔细阅读选项，根据词性把每个单词进行分类归纳。如名词、动词、形容词、副词、介词、连词各有几个选项。动词归类要细分为v，ved,ving。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。2）细读首句，抓住中心首先要抓住文章首句，迅速找到文章的主题词或主题。和完型填空一样，一般文章第一句不设空格，以便让读者知道本文的相关主题词或主题。3）瞻前顾后，谨慎选择根据文章前后的语法关系判断应填入的词性，大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时，则根据上下文逻辑意义；如果均能说得通时，要注意近义辨析。或留到最后，等范围缩小到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍不行无所谓，文章看完再收尾。解题技巧1）首先要辨性（辨别词性）a.不认识的单词看词缀（见后面附表）b.认识的单词要注意词性的单一性和多样性比如：must，most均可做名词dothemostyoucanc.动词归类要细分为v，ved,ving。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是ing形式要自己根据语法判断。甚至动词分词形式还可以做定语。2）一个单词有多个词性时，要在不同分类中都标出。3）如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。4）如何判断原文空缺处所需单词的词性：①动词：a）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）。b)一个句子有且只有一个谓语动词c）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。②名词：a.名词主要做主语、宾语。b.形容词或名词都可以修饰名词例：Thehot,humid(潮湿的)airovertheoceancausessevere___49___thunderstorms.（49可能是形容词，也可能是名词修饰thunderstorms）c.限定词（the,this,that,a,my之类）后必有名词d.谓语动词前必有名词或名词性质的主语e.介词后面必有名词③.副词修饰形容词或动词附录：四级常用后1.名词后缀1)-or/er/ess/crat/cis:做某件事情或职业的人或物：worker,debtor2)-acy,表示“性质，状态，境遇”democracy,accuracy,diplomacy3)-ance,-ence表示“性质，状况，行为，过程，总量，程度”importance,diligence,difference,obedience4)-ancy,-ency,表示“性质，状态，行为，过程”frequency,urgency,efficiency,5)-bility,表示“动作，性质，状态”possibility,flexibility,feasibility,6)-dom,表示“等级，领域，状态”freedom,kingdom,wisdom7)-hood,表示资格，身份,年纪，状态childhood,manhood,falsehood8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition,表示“行为的过程，结果，状况”action,solution,conclusion,destruction,expression,correction9)-ism,表示“制度，主义，学说，信仰，行为”socialism,criticism,colloquialism,heroism10)-ity,表示“性质，状态，程度”purity,reality,ability,calamity11)-ment,表示“行为，状态，过程，手段及其结果”treatment,movement,judgment,punishment,argument12)-ness,表示“性质，状态，程度”goodness,kindness,tiredness,friendliness13)-ship,表示“情况，性质，技巧，技能及身份，职业”hardship,membership,friendship14)-th,表示“动作，性质，过程，状态”depth,wealth,truth,length,growth15)-tude,表示“性质，状态，程度”latitude,altitude(海拔)16)-ure,表示“行为，结果”exposure,pressure,failure,procedure(手续)，17-grapy,表示“……学，写法”biography,calligraphy,geography18)-ic,ics,表示“……学……法”logic,mechanics,electronics,linguistics19)-ology,表示“……学……论”biology,zoology,technology(工艺学)20)-nomy,表示“……学……术”astronomy,economy,bionomy(生态学)2.形容词后缀(1)带有“属性，倾向，相关”的含义1)-able,-ible,visible,flexible2)名词-ish,foolish,bookish,selfish(注意accomplish,vanish是动词)3)-ive,active,sensitive,productive4)-like,manlike,childlike5)名词-ly,manly,fatherly,scholarly,motherly6)-some,troublesome,handsome7)-ful,beautiful,wonderful,helpful,truthful8)-ous,dangerous,generous,courageous,various9)-ent,violent10)-most,foremost,topmost(11)less,表示否定，countless,stainless,wireless3.动词后缀1)-ize,ise,表示“做成，变成，……化”modernize,m