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专题十二走近历史贴近生活近现代的社会变迁和现代中国科技教育讲课：许彦民服饰变化清末旗袍民国初期旗袍革命年代女装列宁装红卫兵现代旗袍现代女装2010年夏奈尔近代男装长袍马褂西装民国男装阴丹士林布袍中山装现代男装阿玛尼雨果波士服饰是一种文化现象，其发展变化体现了一个民族的进步。一、看材料回答问题请回答？。二、2008年高考山东题）家庭是文明社会的基本细胞。阅读材料，回答问题材料一身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。——[西汉]《札记》材料二梁启超认为，旧中国在家庭伦理方面发展了高度的个人道德观，但……在公共道德和公民操行方面……是不够的。这样，他否定了儒教中国的狭隘忠诚和以家庭为中心的自私观念，而主张集体的民主和建立一个强大的国家。——[美]费正清《伟大的中国革命》根据以上四幅图片，分析中国近代人们服饰着装的特点，并阐释其原因答：特点：由传统服饰向近代服饰转变；长袍马褂与西服革履并行不悖；出现中西合璧的服饰。原因：西方工业文明的冲击；清政府及民国政府政策的推动；民主自由平等的政治运动的推动；商品经济的发展。材料三通过把工作转移到家庭之外，工厂也从不同的方向吸引父亲、母亲、孩子远离家庭，从而改变了传统的家庭生活模式。——E美)杰里•本特利《新全球史》材料四这一运动的收获是空前的……这种社会细胞——家庭改革，对于提高人民的政治热情，挖掘潜力建设我们的祖国，是会起着重大推动作用。——《华北区贯彻婚姻法运动总结》(1953年)(1)中国古代强调“家齐而后国治”，这种观念的经济和思想基础是什么?(4分)(2)据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观有什么变化。(2分)结合时代背景分析变化的原因。(6分)答：家庭为单位的小农经济(或自然经济)；儒家的伦理道德(或儒家思想)答：变化：在注重个人道德观的同时，更注重公共道德和公民操行的培养。原因：民族资本主义的发展；西学东渐，民主思想的传播；民族危机的加深。(3)据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。(4分)结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。(4分)(4)“父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响。在现代社会中，你如何看待这一观念?(5分)答：社会经济的发展(或社会化大生产)；国家的政治变革(或政府政策推动)。婚姻自主，男女平等，家庭民主。答：这一传统观点有其积极意义，应重视传统观念的现实价值；不应固守传统，这一观念在当今的淡化是一种社会进步。三、（2009年广东单科高考）阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。--据新华社电材料二神舟六号尚在在这太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。--据新华社电问题：(1)根据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家？当时两国的地位反映了怎样的国际格局？(3分)答：美国和苏联。两极格局。(2)材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同？结合历史背景分析为何有这样的差异？四、阅读下列材料，回答问题材料一年代初等教育中等教育高等教育学校数在校生学校数在校生学校数在校生1949年34万所2400万5129所127万205所11.7万2003年49.13万1.25亿10.1万9115万1991所1175万答：材料一，政治；材料二，经济。（2分）材料一，国内，文化大革命时期，以阶级斗争为纲；国际，处于冷战时期。（3分）材料二，国内，十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上；国际，和平与发展是当今世界的两大主题。（4分）材料二我们国家国力的强弱、经济发展的后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人力资源的巨大优势十任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。现在小学一年级的娃娃，经过十几年的学校教育，将成为开创21世纪大业的主力军，中央提出要以极大的努力抓教育，并且从中小学抓起，这是具有战略目光的举措。-------邓小平《把教育工作认真抓起来》（1）材料一中体现的中国的教育状况，反映了哪些教育现象？（2）依据材料二指出我国为什么把发展教育作为战略的重点之一。答：中高等教育发展迅速，国家重视基础教育，三级教育全面展。答：教育能够提高劳动者素质，从而能够增强经济发展后劲和综合国力：教育能够为我国提供巨大的人才优势。（3）根据材料二提出的问题，我国政府采取了哪些重大举措？小结：本节课，我们通过试题复习了近现代的社会变迁和现代中国的科技、教育发展。我们知道，在历史大潮的滚滚洪流中，民众才是真正的主题。了解他们，靠近真实历史，就是我们历史学习的真实目的。希望我们通过本节课的复习，认识到我们自身就是历史的组成部分，重视民生，关注民生。练习题：三维设计练习题答：加紧教育能够普及九年义务教育；提出并实施“科教兴国”战略；加快高等教育改革。Theend,thankyou!