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根据《大纲》中对听力教学的要求的规定，听力测试题型按命题目的分为两类，情景反应和理解能力。情景反应主要指听对话或听录音中提出的一个问题及说出的一句话，考生在听懂对话或句子的基础上判断语言情景，根据语言交际的功能作出恰当的反应。理解能力的测试包括单句理解和短文理解两方面。单句理解重点考查同义句、近义句、看图听句子等。短文理解通常是考查一个完整的小故事、一件事或一则幽默笑话。考查对短文的理解，重点是对短文中的人物、时间、地点和情节进行设题。一、解题方法与技巧1.提前审题，快速浏览做题前，要求看清题目要求；然后快速浏览试题内容。它可以帮助我们预知要听的重点，准确观察出选项之间的不同之处，以便听时给以足够的重视。这一题型常围绕以下问题进行考查：(1)谁(Who)；(2)做什么(What…do)；(3)地点(Where)；(4)时间(When)；(5)身体、天气、学习情况等怎么样(How)；(6)年龄(Howold)；(7)数额(Howmuch)；(8)职业(What)(9)数量(Howmany)；(10)颜色(Whatcolour)；(11)时态运用等(如It’srainy./Itwasrainy.)。2.关键词语，快速记录在听的过程中，很多关键信息、关键词语稍纵即逝，等到答题时又难以回忆，如年、月、日、时刻、电话号码、人名、地名等。只有边听边及时做好这些关键词语的记录，才能为我们答题提供好的帮助。3.生词、难点，果断放弃听力测试是有严格时间限制的，如遇到实在听不懂的生词、难点，要果断放弃，应集中精力，紧跟磁带速度，继续做后面的题，切不可犹豫不决，一误再误。4.仔细检查，理顺关系听力结束后，不要急于做题。要利用头脑中还保留的短暂记忆和笔录的内容，对那些不太肯定的答案进行语法上的推敲。如听短文填词中有这样一句话：Theboy______thecaptohismother.听到的音是[past]，很多同学可能会填上past，没有考虑句子的意思及语法。past只能作介词或副词，而这里应该填谓语动词passed，该题是用了past和passed的同音现象进行迷惑。二、真题解析1.听句子，选择恰当的答语。(1)A.Goodmorning,MissBlack.B.Nicetomeetyou,too.C.Fine,thanks.Andyou?[录音原稿]Goodmorning,class.[解析]Goodmorning.的答语还用Goodmorning.故选A。(2)A.Thanksforaskingme.B.Certainly.Hereyouare.C.Yes,I’mallright.[录音原稿]Excuseme.MayIuseyourdictionary?[解析]当你愿意把东西借给别人时应说：Certainly.Hereyouare.故选B。(3)A.I’msure.B.Thesametoyou.C.You’rewelcome.[录音原稿]Thanksforhelpingme.[解析]You’rewelcome.是对别人表示谢意的应答语，故选C。(4)A.It’sThursday.B.It’s9o’clock.C.It’sJune10th.[录音原稿]Whattimeisit,please?[解析]Whattimeisit?是询问时间，故应选B。(5)A.Ithinkso.Why?B.Ilikeitverymuch.C.Heisn’tin.[录音原稿]Mike,areyoufreethisafternoon?[解析]材料中的……，areyoufreethisafternoon?是用来询问对方是否有空的，故应选A。2.听句子，选择与你所听的句子意思最接近的选项。（2004.扬州）(1)A.JoylikeEnglishbest.B.JoydoeswellinEnglish.C.JoystudiesEnglishhard.[录音原稿]JoyisgoodatEnglish.[解析]begoodat意为“在……方面做得好、擅长”，与dowellin同义，故选B。(2)A.ThismonthisJuly.B.NextmonthisAugust.C.ThismonthisAugust.[录音原稿]NextmonthwillbeSeptember.[解析]我们只要听懂了NextmonthwillbeSeptember.就知道这个月是八月了，故选C。(3)A.TheteacheraskedBilltobequiet.B.TheteacheraskedBilltospeakloud.C.Billaskedtheteachertobequiet.[录音原稿]“Don’tmakeanynoise,Bill.”theteachersaid.[解析]材料中的Don’tmakeanynoise意为“别吵闹”，也就是要Bill保持安静，故选A。(4)A.I’mfreeeveryday.B.I’mfreeonSunday.C.I’mnotfreeonSunday.[录音原稿]I’mfreeeverydayexceptSunday.[解析]exceptSunday意为“除了星期天”，听清了材料就知道“星期天没空”故选C。(5)A.TomjumpshigherthanPeter.B.PeterjumpshigherthanTom.C.PeterdoesnotjumpsohighasTom.[录音原稿]TomdoesnotjumpashighasPeter.[解析]notas…as意为“不如、与……不一样”。从TomdoesnotjumpashighasPeter.可知道“Peter跳得比Tom高”，故选B。3.听句子，选图画。选出与所听到的句子内容相符的图画。ABCD(1)______(2)______(3)______(4)_____[录音原稿](1)Somethingiswrongwithmybike.Ihavetomenditnow.(2)Ioftenhelpmumcleantheroom.(3)Youlookverybeautifulinthiswhitedress.(4)Wemustn’tspitanywhere.It’sverybad.[解析](1)当我们听到句中的关键词bike时就可确定应选图B，因为四幅画中只有它才有一辆自行车。(2)我们只要听清了句中的关键词组cleantheroom就不难确定选图D了。(3)只要我们清楚图C的意思是一个女孩子在试穿衣服，并且听清了Youlookverybeautifulinthiswhitedress.就可判断此句与图C意思一致。(4)当我们听到Wemustn’tspitanywhere.It’sverybad.就会明白图A与此句表达的意思相符。4.听对话和对话后的问题，选择正确答案。（2003.北京）(1)A.Bybike.B.Bybus.C.Onfoot.[录音原稿]Woman:Jim,howdoyouusuallygotoschool?Man:Bybus.It’sfarfrommyhome.Question:HowdoesJimusuallygotoschool?[解析]由所提供的选项我们可确定和交通工具有关，我们一听到答语中的Bybus.及所提问题就可确定选B。(2)A.Milk.B.Water.C.Tea.[录音原稿]Man:Whichwouldyouliketodrinkteaormilk?Woman:Somemilk,please.Question:Whatdoesthegirlwant?[解析]根据所提供的选项我们知道问题与事物有关，答句中的Somemilk,please.为我们选择正确答案指名了方向。(3)A.Todothehousework.B.Tocleantheirclassroom.C.TovisittheScienceMuseum.[录音原稿]Man:Whatareyougoingtodotomorrow?Woman:We’regoingtovisittheScienceMuseum.Willyoucomewithus?Man:Yes,I’dloveto.Question:Whataretheygoingtodotomorrow?[解析]由三个选项可确定问题与问干什么有关，材料中的visittheScienceMuseum告诉我们应选C。(4)A.He’slosthisway.B.He’sgotacold.C.Hecan’tfindhisruler.[录音原稿]Woman:What’swrongwithyou?Man:I’mnotfeelingwell,doctor.Woman:Mm…You’vegotacold.Question:What’swrongwiththeman?[解析]由所提供的选项的内容可猜测问题与问他出了什么事有关，材料中的gotacold说明他患感冒了，故选B。(5)A.60yuan.B.70yuan.C.80yuan.[录音原稿]Man:CanIhelpyou,madam?Woman:Yes,IwantaT-shirt.Howmuchisthatblueone?Man:Eightyyuan.Question:HowmuchistheblueT-shirt?[解析]所提供三个选项的内容告诉我们这个问题与问多少钱有关，句中的Eightyyuan.为我们揭开了谜底，故选C。5.从A、B、C三个答案中，选出一个与你所听到的一段对话内容相符合的问题答案。(1)Q:Wheredoyouthinkthesetwopeopleare?A.Athome.B.Outside.C.Inababyshop.(2)Q:Whatisthemanworriedabout?A.Havingmealsoutside.B.Thewoman’sparents’smoking.C.Theirsmallhouse.(3)Q:Whowilltelltheparentstosmokeoutside?A.Nobodywill.B.Themanwill.C.Thewomanwill.(4)Q:Howlongwilltheparentsstay?A.Foraweek.B.Forabouttwodays.C.Forafewweeks.(5)Q:Whichofthefollowingisright?A.Themandoesn’tsmokehimself.B.Themanandthewomanwillhaveababy.C.Thewomanhasmadeajoke.[录音原稿]W:Thatwasmymotheronthephone.SheandmyfatherwillbehereonSaturday.M:Yeah!W:What’sthematter?Don’tyoulikethem?M:Sure,Ido.It’stheirsmoking.Ireallydon’twantthemtosmokeinthehouse.W:They’rejustherefortheweekend.It’snotabigproblem,isit?M:Second-handsmoking.It’sabigproblemaroundhere,andthesmellwillstayforaweek.W:Iknowwhatyoumean.Butwhatcanwedo?M:Wecanaskthemtosmokeoutside.W:Iguessyouareright.OK.Youcantellthemwhentheygethere.M:Me?Areyoujoking?Theyareyourparents.Youtellthem.[解析](1)由Thatwasmymotheronthephone.以及他们谈论的内容我们可以确定他们在家里。(2)对话中的Ireallydon’twantthemtosmokeinthehouse.告诉了我们他所担心的事情。(3)根