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1区委农村工作办公室、区政府农村工作办公室深入学习实践科学发展观活动实施方案一、指导思想全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全体党员干部深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人们群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕“保增长、建新城、促和谐”的主题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，重点解决思想解放程度不深、改革创新力度不大、农民增收办法不多、按部就班步子不快等问题，增强服务于科学发展的能力和素质，构建有利于科学发展的体制机制，形成齐心合力投身科学发展的强烈氛围，为全区经济社会更好更快发展作出积极的贡献。二、总体要求围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人们群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体目标，紧扣“保增长、建新城、促和谐”主线，以领导班子和领导干部为重点，着力转变不尽适应、不尽符合科学发展观要求的思想观念，着力解决与广大干部群众关系比较密切、基层干部群众比较关心的问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高参与科学发展、促进社会和谐的能力，认真贯彻坚持解放思想、突出实践特色、坚持群众路线、正面教育为主等基本原则，努力使活动达到预期目标。三、组织领导成立区农工办深入学习实践科学发展观活动领导小组，全面负责本办活动的组织和各项措施的落实。领导小组组长庄汝华，副组长刘志成、2孟美华、唐小红，成员杨玉玲、石蓓蓓、任宥瑾、谢超，由刘志成同志兼任办公室主任。四、活动安排整个活动从3月份开始到8月份结束，分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。第一阶段：学习调研（3月中旬至5月中旬）。主要围绕“科学发展是什么，践行科学发展观应该做什么”问题，按照“思想认识要高、调查研究要实、学习讨论要深”要求进行。（一）学习时间：集中学习不少于20学时，个人自学不少于40学时。（二）学习内容：《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观主要论述摘编》、十七大报告、十七届三中全会报告、中共中央（2009）1号文件、中央、省、市、区一系列重要会议、报刊杂志相关重要理论文章等。（三）学习要求：学习笔记不少于5000字，学习心得体会文章一篇以上，组织学习心得交流不少于两次。（四）调研课题：围绕全区“保增长、建新城、促和谐”主题，结合部门职能和各自工作分工，自主选择课题。重点围绕：村级集体经济发展、农村“三大合作”推进、农民收入增加、征地补偿安置、农村集体资产财务管理、基层组织和干部队伍建设、城市化推进中的民生问题等方面来开展。（五）调研要求：选题要准、调查要细、研究要深、解决的办法要实、实用性要强，每人形成调研报告不少于一篇，字数达2000字以上。（六）调研安排：调研活动小型多样，结合工作进行，确有必要召3开相关座谈会的，由办公室协调安排。选题需报办公室统一协调，避免重复或重要课题遗漏。调研前要做好充分准备，尤其是对调研的相关表格、问卷等要精心设计，尽可能少地牵扯基层干部的精力和时间。调研中要深入实际，充分运用科学发展观独立思考、自主研究，可借鉴先进成果，但不可照搬照抄，要形成有自主性的独立成果。第二阶段：分析检查（5月中旬至6月下旬）。主要围绕“践行科学发展观、扎实保增长、建新城、促和谐我们做什么，还缺什么”问题，按照查找问题要全面、分析检查要严格、组织评议要广泛的要求来进行。（一）自我剖析。对照践行科学发展观的要求，各自形成自我剖析材料初稿，要求要客观、真实、深刻、全面。（二）征求意见。主要领导分别找全体同志谈心，同志之间相互开展交心，自觉听取基层意见，召开街道分管领导、农经站工作人员、农村基层干部、群众座谈会，广泛听取对本办和全体同志的批评意见和建议，在此基础上形成自我剖析材料。（三）召开民主生活会。召开领导班子民主生活会，总结成绩、剖析问题，帮助别人、教育自己，沟通思想、增进团结。（四）形成领导班子分析检查报告。对十七大以来本办贯彻落实科学发展观情况进行回顾，重点梳理存在的问题，明确今后的努力方向和总体思路、主要措施。按程序向基层公布。（五）组织开展民主评议。印制征求意见表，发放到评议对象，认真收集分析评议结果，召开相关人员座谈会，进一步广泛听取各方面意见。第三阶段：整改落实（7月上旬至8月下旬）。主要围绕“践行科学发展观、扎实保增长、促和谐当前要做什么，以后将做什么”问题，按4照整改速度要快、整改措施要实、整改效果要优要求来进行。（一）制订整改方案。对第一、第二阶段调研分析出来的问题进行筛选，确定重点问题，有针对性地制订整改方案。（二）集中解决突出问题。按照“五项责任制”（整改责任制、整改承诺制、整改情况汇报制、整改台帐登记销号制、整改时间进度期限制和）“五个一推进方式”（一位领导牵头、一班人员负责、一个方案实施、一个时间表落实、一抓到底的工作作风）的要求，确保突出问题解决到位。（三）规范完善建章立制。对照活动要求和部门工作职能、机关建设要求，进一步修改完善各项制度，建立各项长效管理机制。（四）对活动情况进行民主测评。（五）对活动情况进行总结。个人形成小结材料，办公室形成总结报告。五、几项措施1、深刻认识开展学习实践科学发展观活动的重要意义，端正态度，积极参与，率先垂范，当好表率。2、正确处理好日常工作与开展活动的关系，统筹管理、科学安排，两不误、两促进。增强学习提高的自觉性，提倡利用工余时间进行自学。3、切实加强督促检查，确保规定动作一个不少，量化指标全面完成，各项材料充分体现本人和本办应有的水平。2009年3月24日