学生思想政治教育课题立项申报书

学生思想政治教育课题立项申报书项目名称：项目负责人：所在单位：联系方式：申请日期：起止年月：立项编号说明一、本申请书所列各项内容均需实事求是、认真填写，对于项目研究的目标、意义、内容、方法和成果的填写要突出重点，明确严谨，简明扼要。二、上报申请书要一式2份，可自行复印。三、申报者要结合实际选择项目名称，进行申报。四、每个课题只限报一位负责人，每位负责人只限申报一个课题。课题类别研究课题□调研课题□课题等级重点课题□一般课题□课题负责人和课题组成员简况姓名职务职称课题内职务单位电话一、课题目的（背景、意义、预期成效）背景：我国的志愿服务活动源于1963年3月5日毛泽东主席发出的“向雷锋同志学习”的号召，在全国掀起了“学雷锋”活动热潮。雷锋精神中一个重要内容就是“为人民服务”，这正是志愿活动的精髓所在。大学生志愿者活动就是对雷锋终生追求的“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”精神的继承、丰富和发展。1993年12月，在共青团十三届二中全会上，第一次正式提出“青年志愿者”的说法，并作为共青团中央实施跨世纪世纪青年文明工程的一项重要内容，写进《在建立社会主义市场经济体制进程中我国青年工作战略发展规划》。大型活动志愿者服务是在城市走向国际化、现代化的过程中兴起的。作为志愿者群体的中坚力量，组织大学生志愿者参与大型活动志愿服务，一方面对于大学生认识、了解、服务、回报社会，提升自身素质、才干有着重要意义，另一方面，对于大型活动本身的顺通运作，及由此展示的自身城市形象，培育、塑造、弘扬的城市精神也有着重要推动作用。大学生志愿服务是高校德育实践活动的重要载体，从国内来看，对大学生志愿者，尤其是大型活动中的志愿服务的研究依然相对处于起步阶段。这与其他校园内部德育活动载体研究兴盛的局面是不相对称的。而从国外看，尤其是发达国家，都十分重视志愿者活动，这些国家的志愿者活动已经逐步走向了组织化、规范化、系统化的轨道，形成较为完善的运作机制。遗憾的是国外有关志愿者活动的理论研究成果很多，虽然专门的译著仍很少，但其如何引发参与动机，如何招募、拣选、管理、评估，如何引发志愿者工作认同、留任使其长效开展都对我国的志愿者机制研究提供了重要参考。意义：从我国志愿者总体构成看，由于精力、年龄、参与感、社会心理等因素，与儿童、中老年人口相比，青年志愿者占了绝大部分比例，而在这其中大学生又是志愿服务工作的主力。为什么研究大型活动中大学生志愿者服务，就要从其发挥的功能作用来看，这也正是研究大型活动中大学生志愿者服务的意义所在。它的功能按其主体、客体及辐射面划分，本文将其划分为四个方面，即：1.对活动主体的大学生志愿者产生的精神价值影响和城市精神弘扬的体现;2.对活动指向的内容，大型活动本身产生的推动、建设的经济价值意义;3.这项活动作用辐射开来，对社会客观产生的积极价值力量;4.作为社会实践践行重要形式的志愿服务对志愿者本身产生的教育价值功能。本课题着眼于大型活动中大学生志愿服务的机制建设研究，大学生志愿服务的机制一旦形成，它会内在地作用于志愿服务系统自身，使志愿服务技能处于一定的状态，按一定的规律影响和支配着志愿服务的运作与变化。从这个意义上讲，研究大型活动中大学生志愿者服务机制建设的价值在于大学生志愿服务的价值。毕竟，机制研究的最终目的，在于保障志愿服务各环节的顺畅运行，使大学生志愿服务的价值得以彰显。预期成效：在高校德育载体和大型赛会举办相关社会服务的研究中，考察大学生志愿者活动的作用和机制建设，对于描述青年志愿者活动进程，说明高校德育实践活动探索发展方向，揭示高校德育发展规律，推动大型活动乃至城市的发展都有着重要的意义。这是因为现代社会、现代人与现代德育在相互作用中发展;因为展现城市精神的大型活动的举办开展离不开大学生志愿者，而志愿者活动也为大学生提供有效的社会实践途径;因为稳定的、持久的和连续的志愿活动将会是大学生社会实践的重要载体。本课题着手研究的大型活动中大学生志愿服务的机制建设就是这样，它在确保大型活动顺利开展、创造社会经济价值、为大学生提供有效实践形式、增强其人生体验、满足其自我实现需求、完善其心理人格和提升其道德素质等方面，都起了重要的作用。对于大型活动中大学生志愿服务的机制，值得研究的问题颇多，例如它的历史渊源、发展、特点和意义，大学生志愿者主体的参与心态，以及因机制不完善导致的障碍心态，如何通过机制完善解决这些问题等等。这些问题的合理解决，将有助于我们进一步理解和掌握现代高校德育方法的构建，并为相关研究提供一定的借鉴和参考。二、课题的内容和方法（目标、手段、方式）课题的内容：三、课题进度计划四、课题标志性成果本人保证项目申请书填报内容真实，本人将严格按照本表填写内容，按时完成研究计划，按要求及时报送项目中检、结题等相关材料。遵守学校关于科研项目管理的各项规定，如有违反，本人将承担相关责任。课题负责人：年月日课题负责人（签字）：年月日所在单位意见：单位（盖章）年月日专家组评审意见：签字：年月日学生工作部审批意见：（盖章）年月日