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林浩精神和品质好人好事赞颂点明中心•在商场里，你看到一个贼眉鼠眼的人正趁人多时偷东西……•一位年过花甲的老奶奶，在过马路时，不幸被快速行驶来的汽车给撞倒……•校园门口有人在摆地摊卖盗版光盘和垃圾小说，很多学生都在买，这时你应该怎么办？1、我和妈妈走散了,一位老爷爷帮我找到了妈妈.2、我着急赶公交车可是忘记带钱了，结果碰到一位好心人。3、出租车司机将我忘在车上的书包送到我手中.4、地震中，很多小朋友捐出了自己的零花钱。•“小伙子！不错嘛！”一群人围在马路旁，对中间的一个年轻人啧啧称赞，中间的年轻人被人们夸得满脸通红，不好意思地说：“这是我应该做的。”你想知道这是怎么回事吗？那就听我两把棉花一把弓——细谈细谈。今天早上，我去散步，看见小河周围挤满了人，便好奇地走过去看，只见河面上冒出一个又一个的水泡，原来是一个小女孩不小心掉进了河里，周围的人看着河面，谁也不敢去救那个危在旦夕的小女孩，我的心怦怦直跳，心想：小女孩一定没命了。•说时迟，那时快，就在这千钧一发之际，只见一位二十多岁的男青年挺身而出，奋不顾值得赞颂的事•身地跳进河里，不一会儿，河面上露出了小女孩的头，接着，又露出那个男青年的头，男青年抱着小女孩游到河对岸，用手把小女孩推到岸上，然后自己才跳出来，人们都向男青年投去赞许的目光，我也不例外。这时，小女孩的家长听到消息也跑来了，一看孩子得救了，急忙向男青年道谢，并说：“你救了我家孩子的命，我该怎么报答你呢？”男青年说：“这是我应该做的，哪谈得上报答呢？”孩子的家长从兜里掏出一沓钱，一定要男青年收下，那个男青年说了一句我要去换衣服了，然后消失在人流中，我们等了好一会，都不见那位男青年，我想：那位青年人真是做好事不留名呀！我们多么需要这样的有爱心的人啊！＂思路点拨一介绍事件二事件起因经过结果三领悟的精神和赞扬的品质第一要素是时间，年月日时写清楚；第二要素是地点，要写环境和住处。第三要素是人物，不写人物是糊涂，第四要素是原因，为何发生找原因；第五要素是经过，来龙去脉写清楚；第六要素是结果，交代结局别含糊。六要素之歌素材积累高风亮节雪中送炭救死扶伤无私奉献竭尽全力舍生忘死叹为观止神采飞扬大公无私无中生有肆无忌惮先人后己兢兢业业舍己为人悉心照料临危不惧1.多好的战士啊！他们的思想和感情像金子一样闪光。2.他拨开围观的群众，挤了进去，查看了一下那人的伤势，便毫不犹豫地把他抱起来。3.人们呼喊着，拎着水桶，端着脸盆，抱着灭火器和各种各样的灭火工具，纷纷扑向火海，展开了一场灭火攻击战。