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1河南省中招模拟试题（三）九年级道德与法治一、比较与选择▲单项选择(4小题，每题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选字母填涂到答题卡上)1.1月21日，网贴反映山东省王集小学使用印有“山东梁堤头眼科”广告字样的奖状后，工作组连夜开展调查，目前印有广告字样的奖状全部收回，已对涉事校长作出停职处理，对涉事眼镜店立案调查。为确保此类事件不再发生，可取的做法有（）①国家要完善相关的法律，严厉打击违法广告行为②企业要树立明确的法律意识，坚决不触碰法律红线③学校要有正确的是非观念，不能被利益蒙蔽了双眼④学生要有主见，对于这种奖状拿到之后就该丢掉A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④2..新华社北京2月19日电国家医疗保障局医药服务管理司司长熊先军19日在国新办举行的国务院政策例行吹风会上表示，2019年，我国将开展新一轮医保药品目录调整工作，将更多救命救急的好药纳入医保，通过准入谈判、以量换价，降低抗癌药价格。这体现了（）①落实和践行社会主义核心价值观②社会公平正义的原则③党和政府以人民为中心④社会的进步和发展A．①②④B．②③④C．①②④D．①②③④3.自2019年1月起，国家开始实施新一轮小微企业普惠性减税降费政策措施。其中一项规定，对月销售额10万元以下的增值税小规模纳税人免征增值税，并允许小规模纳税人自主选择按月或者按季申报。对小微企业实行减税降费措施，说明了（）A.国家支持公有制经济的发展B.国家支持非公有制经济的发展2C.非公有制经济是国有经济的主体D.公有制经济是经济制度的基础4.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于促进小农户和现代农业发展有机衔接的意见》。印发落实《意见》（）①是实现农民共同富裕的根本举措②有利于夯实实施乡村振兴战略的基础，提升小农户发展现代农业能力，加快推进农业农村现代化③让小农户共享改革发展成果④让广大农民群众的获得感、幸福感、安全感A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④▲多项选择(4小题，每题3分，共12分，下列每小题的四个选项中，至少两项是得合题意的，请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确项，只选一项者得2分;若有三个正确选项，每少选一项即少得1分;若有四个正确选项，每选一项得1分)5.人社部近日对媒体表示，2019年，就业总量压力不减，需要在城镇就业的新成长劳动力仍然保持在1500万人以上，特别是高校毕业生数量达834万人，再创新高。这启示我们青少年升学或就业（）A.都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短B.正确对待竞争，只考虑个人兴趣C.都耍成为对祖国、对社会有用的人D.都要认真对待，慎重地进行选择6.3日10时26分，嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面预选着陆区，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图。这得益于（）A.我国实施了科教兴国和人才强国战略B.我国实施了创新驱动发展战略C.坚持以科技创新为中心3D.我国科技水平的整体提高7.近日，2018年度全国电影总票房29日突破600亿元大关，国产电影在票房前10名中占6席。这体现了()A.我国已经是电影产业强国B.我国文化建设取得显著成果C.精神文明建设促进经济发展D.文化大发展大繁荣的体现8.中国将成联合国第二大会费国和维和摊款国。根据联大刚刚通过的决议，未来3年中国承担的联合国会费和维和摊款均将大幅增长，承担12%的会费、15.2%维和摊款。这说明我国（）A.国际影响力和国际地位有了很大的提高B.经济发展，综合国力增强C.是一个负责任的大国，积极承担国际责任D.已成为世界政治经济的主导二、辨别与分析(10分)甲：发展步入新时代，艰苦奋斗仍需要。乙：民族精神要弘扬，团结一心筑梦想。三、观察与思考(2小题每题10分，共20分)10.材料：港珠澳大桥历时9年建设，全长55公里，集桥、岛、隧于一体的港珠澳大桥横空出世。汇众智，聚众力，数以万计建设者百折不挠、不懈奋斗，用心血和汗水浇筑成了横跨三地的“海上长城”。港珠澳大桥是科技工程，也是人心工程。大桥每一个节点的进展、每一次攻关、每一次创新，都蕴含着可经受历史考验的中国工匠精神。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：1.港珠澳大桥建成使粤港澳三地交通更加便利，体现了什么？（4分）42.港珠澳大桥的建成通车创造了多项世界之最，其背后的原因是什么？（6分）11.“学习强国”掀起学习热潮通过“学习强国”深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。全国各地掀起了一场学习浪潮，人们可以通过书籍、报刊和标语等形式学习。如今又多了一种学习方式，成千上万中国人都可以通过智能手机上的应用软件加入到这场学习热潮之中。1.新时代为什么要开展“学习强国”活动？（6分）2.全媒体融合时代我们学习的背景有哪些？（4分）四、活动与探索(2小题，每题10分，共20分)12.中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》，规划近期至2022年，远期展望到2035年。1.中共中央、国务院印发了《粤港澳大湾区发展规划纲要》说明了什么？2.粤港澳大湾区发展为什么深化改革形成以创新为主要支撑的经济体系和发展模式？513.随着中央电视台《大国工匠》的热播，弘扬工匠精神，做大国工匠成为许多青年人的梦想。某校开展“大国工匠进校园”系列探究活动，请你一起来参与。探究一：2015年，国务院印发了《中国制造2025》，指出要实现由中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌的转变，关键要让“大国工匠”成为技术强国的生力军。然而，目前我国技能劳动者数量只占全国就业人员总量的19%左右，高技能人才的数量更是仅占5%。一流技术工人的短缺严重影响着产品质量和企业的前途，成为制约中国制造业发展的“瓶颈”。（1）请你从国家和劳动者的角度，分别谈谈如何破解中国制造业的发展“瓶颈”？（4分）探究二：90后电焊工裴先锋就业之初便下定决心：当工人，就当最优秀的工人，要为社会增光添彩！在培训期间，他格外勤奋，铁锤砸肿了手，他一声不吭；双手磨出了血泡，他咬牙坚持。功夫不负有心人，在第41届世界技能竞赛上，他不畏强手，一路过关斩将，实现中国人奖牌零的突破，展示了中国“大国工匠”的风采。（2）裴先锋的成功对我们青少年的健康成长有何启示？（6分）参考答案1-4BDBC5-8ACDABDBCABC9.（1）改革开放以来，我们党带领全国各族人民不懈奋斗，推动我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，推动我国国际地位不断提高。中国特色社会主义进入了新时代。（2）艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中华民族精神的重要内容。艰苦创业精神是成就任何事业必不可少的精神力量，个人事业的成功和中华民族的伟大复兴，都需要大力倡导和弘扬艰苦奋斗精神。（3）民族精神是民族的“魂魄”。以爱国主义为核心的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民6世代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦奋斗的不竭精神动力。（4）全国各族人民万众一心、不懈奋斗，才能夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。我们要在中国共产党的领导下，发扬爱国主义精神，团结一心、自强不息，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。10.(1)（1）创新是一种生活方式，创新改变生活。（2）我们党坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果。（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。(2)（1）科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的稳步推进。（2）改革开放以来，我国经济不断发展和综合国力的不断提升。（3）坚持了党的正确领导和正确的方针路线。（4）科技工作者的艰苦奋斗，发扬了自强不息的民族精神和创新精神等。11.（1）①信息变得无处不在、无所不及、无人不用，全媒体不断发展。②移动端信息的获取成了人们的日常。信息加速、万物互联的时代已经到来。③全媒体融合时代学习更为方便、快捷，拉近了彼此的距离，分享了彼此的快乐、美文。（2）①我国国民文化素质偏低，文化素养有待提升；中国特色社会主义新时代需要人们传承优秀传统文化和弘扬社会主义先进文化，需要每个人积极主动学习。②开展“学习强国”活动增强全民族的创造力、文化自信，丰富人们的精神文化生活、促进中华文化的价值传播和价值实现。④开展“学习强国”活动提高全民族的思想道德素质、培养广大民众的高雅的情趣、陶冶情操。⑤开展“学习强国”活动巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持12.（1）①中国共产党团结带领中国人民实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。②中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。③改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。④改革是社会发展的直接动力，创新是推动人类社会向前发展的重要力量。⑤我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。粤港澳大湾区将是我国高质量发展的示范。7（2）①改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。②改革是粤港澳大湾区发展的直接动力，创新是推动粤港澳大湾区向前发展的重要力量。③只有粤港澳大湾区不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能持续推动粤港澳大湾区深化改革的历史进程。④粤港澳大湾区发展只有深化改革创新才能奏响粤港澳大湾区走向更繁荣富强的最强音!才能更好地发挥粤港澳大湾区高质量发展的示范作用13.（1）国家：积极实施科教兴国、人才强国战略，大力发展职业技校，大力培养大国工匠；劳动者：树立终身学习的观念，勤奋学习；努力提高劳动技能，以适应社会发展需要。（1）我们要树立远大的理想；树立正确的职业观；要发扬艰苦奋斗的精神；要磨砺坚强的意志；勇于承担社会责任；树立正确的竞争观念，敢于竞争。1．知识目标：1）通过本课的学习，使学生认识到：我国夏、商、西周时期的奴隶制文明辉煌灿烂，源远流长，一脉相承，表明我国古代文明具有极其强大的生命力。2）比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实。3）展示“司母戊大方鼎”、“四羊方尊”等实物模型及相关图片，结合资料具体分析其铸造过程和特点，提高学习的兴趣，增强直观认识。2．情感和能力目标：1）思考讨论“为什么夏、商、西周会出现辉煌灿烂的文明成就？”在讨论中理解“奴隶社会取代原始社会是历史发展的进步”这一重要结论。2）通过学习本课，了解我国悠久的历史和灿烂的文化，激发爱国主义情感，树立人民创造历史的正确人生观。一、识记与理解了解“文化大革命”前和改革开放以来，我国出现的优秀文艺作品；理解新中国建立以来，我国文艺事业发展的原因，党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因。二、能力与方法通过归纳新中国建立以来文艺事业的发展和成就，培养学生从文艺现象中领悟历史的能力；通过理解新中国成立以来文艺事业发展的原因、党的十一届三中全会以来文艺园地出现繁荣局面的原因，培养学生正确认识和说明问题、分析问题的能力；通过课堂教学，提高学生的文化艺术修养，以及对我国社会主义时期文学艺术作品的鉴赏能力。三、情感态度与价值观通过了解建国以来文学艺术事业的蓬勃发展，使学生受到爱国主义情感和传统美德的熏陶，培养学生热爱社会主义祖国的思想情感。重点：文学艺术创作先后出现两个高峰的原因与表现及其所反映的时代背景难点：对所涉及的文艺作品的了解与评价教学过程：复习回顾：1、邓小平提出的教育发展的主要方向？82、教师节是哪一天？3、我国第一个世界冠军是？学情分析：本节课的知识较为零碎，学生对改革开放前的文艺作品了解很少，增加了学习的难度。上课应对重点作品给以补充讲解，另外应注意历史和语文课的区别，选择文革前、文革中、文革后三个时期，理清思路，突出重点。要注意文艺作品与政治的联系。