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主人公项少龙通过时光隧道从20世纪90年代的香港回到公元前221年之前的秦国，结识了赢政，展开了一系列的惊奇的人生历程。千秋功过秦始皇【学习目标】•简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实。•评价秦始皇的历史功过。一、评秦记——我心目中的秦始皇二、寻秦记——历史上的秦始皇秦始皇为什么能完成统一中国的大业？1、秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。材料一•北海则有走马吠犬焉，然而中国得而畜使之。东海则有紫结鱼盐焉，然而中国得而衣食之。西海则有皮革文旄焉，然而中国得而用之。——《荀子·王制》生产工具的进步促进经济的发展，使民族、地区联系的加强——统一的必要的社会基础（根本原因）•西周时，耒、耜是主要农具，“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”。战国时，李悝说“今一夫挟五口，治田百亩，岁收亩一石半，为粟百五十石。”图二：战国形势图图一：春秋形势图顺应了时代潮流——统一材料二概括这两幅图所反映的我国历史发展趋势。材料三：“争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城。”——《孟子·梁惠王上》“刳腹折颐，首身分离，暴骨草泽，头颅僵仆，相望于镜；父子老弱，系虏相随于路；鬼神狐祥无所食，百姓不聊生，族类离散，流亡为臣妾。”——《战国策·秦策》战国时期频繁的战争给人民带来深重的灾难——人民渴望统一材料四：当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》商鞅变法在政治、经济、军事等领域全面改革，为秦国的富国强兵和统一六国奠定了基础。材料五：嬴政读到韩非著作时非常赞叹，不惜为此大举进攻韩国；在听信谗言迫使韩非自杀后追悔不已。坚持把韩非的法家思想奉为治理秦国的指导思想。秦国在讨论对楚的战役中，李信说要二十万就可以灭楚，老将王翦则坚持六十万才行。嬴政采用李信的意见发兵二十万攻楚，结果失败。嬴政知道自己用人失误，亲自向王翦道歉，并恳请王翦统军伐楚。王翦将兵六十万，到达楚地后坚壁不出，意在养精蓄锐，消耗敌军。有人向嬴政告状，嬴政坚持不换主将。王翦待机成熟，一鼓作气灭了楚国，又率兵南征百越，取得胜利。——赢政的雄才大略、信奉法家思想、知错能改咸阳秦材料六：秦统一六国的经过①先灭弱韩：前230年②离间灭赵：前228年③水灌灭魏：前225年④王翦灭楚：前223年⑤北灭燕国：前222年⑥完胜灭齐：前221年——策略得当(远交近攻、各个击破)1、在一次探究课上，四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国，实现统一的根本原因。你认为谁的表述最准确A．商鞅变法比较彻底，秦具备统一的实力B．秦王嬴政广罗人才，统一战略得当C．战国末期诸侯国减少，局部实现统一D．社会生产力不断提高，各地联系加强解题方法指导原因类：1、从现象和本质分：直接原因（指不经过中间事物和中介环节，直接导致事件发生的近期原因，又称为近因）根本原因（指在导致历史事件发生的各种原因中，起决定性作用，影响全局并处于支配地位的必然性的原因。一般应从历史事件的本质的、深层次的因素去分析，如生产力、生产关系、经济基础、上层建筑、阶级本性、内因等方面。因而提出“根本原因”的试题体现了较高层次的考查目标）。秦统一的历史意义1、结束了春秋战国以来诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，顺应历史发展的要求；2、为社会经济的发展提供了稳定的环境。促进了社会经济恢复与发展，3、为各族人民安定生活和相互交往，提供了有利条件，促进了民族融合。符合各族人民的共同愿望。2、“元元黎民，得免于战国”（《汉书》），材料表现班固认识到秦统一的意义是A．使人民脱离了弱小的诸侯国B．为我国长期的统一奠定了基础C．建立了统一的多民族的封建国家D．使人民有相对安定的生产生活环境2、明断自天启，大略驾群才措施影响政治文化经济交通军事中央：皇权至尊、三公九卿地方：郡县制建立专制主义中央集权制度统一文字：小篆促进文化发展统一度量衡、货币促进经济发展修筑驰道、直道、人工渠道促进交通发展征百越、击匈奴；修筑长城奠定基本疆域秦的最终版图闽中郡黄河并阴山至辽东临洮、羌中南海海暨朝鲜桂林郡3、“创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。下列措施属于秦始皇首创的有①确立皇帝制度②推行郡县制③修筑长城④统一货币、文字、度量衡A．①②④B．①④C．①③④D．①②③④1、公元前202年某日，小苏在咸阳用篆体字写了一封信小试牛刀：判断正误，说明原因4、公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马3、公元前218年，秦始皇任命张某为郡尉，并赐他一块封地2、公元前218年某日，一官员称嬴政为大王，未受斥责√×√×（秦朝刑罚严酷，以至）赭衣塞路，囹圄成市（穿囚衣的犯人堵塞了道路，监狱多得像市场一样），天下愁怨，溃而叛之。——《汉书·刑法志》（1）严刑峻法，民怨沸腾（2）苛捐杂税，兵役、徭役沉重，民不聊生至于始皇，遂并天下，内兴功作，外攘夷狄，收泰半（三分之二）之赋，发闾左之戍（兵役）。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。竭天下之资财以奉其政，犹未足以澹其欲也。海内愁怨，遂用溃畔（叛）。——《汉书·食货志》（3）大兴土木，浪费民力、财力秦之时，高为台榭，大为苑囿，远为驰道，铸金人，发适戍。入刍稿，头会箕赋，输于少府。丁壮丈夫，西至临洮、狄道，东至会稽、浮石,南至豫章、桂林,北至飞狐、阳原。道路死人以沟量。——《淮南子·汜论训》3、刑徒七十万，起土骊山隈。尚采不死药，茫然使心哀4、焚书坑儒，钳制思想（213BC焚书，212BC坑儒）丞相臣斯昧死言：……私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语诗书者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜筮种树之书。若欲有学法令，以吏为师。”制曰：“可。”5、古人对秦朝短期而亡主要原因的分析，最接近史实的是A．“废先王之道，燔百家之言，以愚黔首”B．“四维（礼义廉耻）不张，……故万民离叛”C．“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也”D．“内兴功作，外攘狄夷，以秦半之赋，发闾左之戍”【解析】D秦暴政而亡。D选项符合史实——对内大兴土木，对外征讨夷狄，国家征收的田赋超过百姓收入的半数，随意征发平民去服兵役。秦朝的暴政---激化阶级矛盾6、据一本书中提到，公元前213年，咸阳有一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》以及109年水稻，根据所学知识判断，这一记载A、属实B、不可能是事实C、不能判断D、有可能是事实小结：煮酒论英雄——点评秦始皇的功过是非评价标准、原则：1、是否顺应历史潮流,是否有利于社会进步和生产力的发展.2、是否有利于社会进步和生产力的发展.3、是否符合人民愿望4、一分为二功：过：总评：功大于过，秦始皇统一中国，开创历史发展新纪元，是我国封建社会初期地主阶级杰出政治家。1、灭六国统一全国，结束诸侯割据局面，顺应历史潮流，符合人民愿望。3、统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了民族融合、经济文化交流，对后世影响深远。1、焚书坑儒、钳制了思想，摧残了文化。2、严刑峻法、徭役赋税沉重，浪费了大量人力、物力、财力，影响人民正常的生产和生活，激化了阶级矛盾，最终导致秦朝灭亡。2、建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，开创了中华民族国家统一的新纪元。秦始皇的性格有哪些值得我们佩服、学习？哪些我们应该避免？（尉）缭曰：“秦王为人，蜂准，长目，挚鸟膺，豺声，少恩而虎狼心，居约易出人下，得志亦轻食人。我布衣，然见我常身自下我。诚使秦王得志於天下，天下皆为虏矣。不可与久游。”——《史记·秦始皇本纪》