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天生我材必有用初中快毕业了，我该做什么问题探讨:扬帆破浪继续学习靠岸归航终止学业青春无价，此时不搏更待何时？终止学业半途而废耽误青春难成事业进一步学习增加知识走向成功积累资本最为明智遗憾一生繁华都市蛟龙入海神舟升天航母出征一、幸福生活都向往坐着宝马开着奔驰保时捷工作在宽敞明亮的办公室休息在温馨甜蜜的港湾靠的是知识靠的是科技靠的是人才靠的是技能靠的是什么知识改变命运技能成就未来拥有知识既能为国家、为人民做出贡献，又能够改变我们自己的生活、改变我们的命运没有知识毫无进取原地踏步清贫一生反反之！驾着“宝马”骑着“保10洁”“奔驰”在炎炎烈日下工作在艰苦的环境中过着辛酸的生活这不是鄙视而是一种向往一种目标一种动力认识自我成功者之所以成功是因为能够——树立信心立志成才在未来生活中，能自食其力，实现自己在社会中的意义与价值的人，叫做人才。即人人都可以成才。何为人才？二、准确定位可成才社会人才需求与组成是多元的学术型人才工程型人才技术型人才技能型人才我们可能当不了专家、学者，但我们完全可通过继续学习，掌握一技之长，成为技能型人员，照样是人才，照样能被社会认可和需要。毕业生三条路三、正确选择成才之路一是就读普高三是弃学务工二是就读职高我该怎么选择首先要放弃第三种选择因为那样你们将无学历、受歧视、干重活、低工资、难发展，是一种错误的选择，是对自己的前途和命运的一种极不负责的选择。初中毕业外出打工分析：目的是什么？是为了回报父母还是为了锻炼？如果是为了回报父母，那还是该学习的时候把学业搞好，这才是最好的回报。若是为了锻炼，那企业叫你来不是玩游戏，虽然短期有经济效益，但存在很多问题：（1）年龄小，有的不到16岁，属童工，只能在非正规企业就业，安全、工资无保障。（2）没有技术，只能从事脏、累、差的工种，而且工资稍高的企业，工作时间较长，不利于身体的成长。普高、职高——如何选择？基本方向：喜好理论研究，考试分数优异，适合就读普高，力争成为研究性人才；偏重实践应用，喜欢动手操作，适宜就读职高，成为应用型人才；二者的区别类似于篮球教练与篮球运动员。基本认知：合适的就是正确的成绩中等及以下的学生，要理性选择求学成才之路：浪费金钱10万经济上划不来选择一：“买”普通高中耗费青春6-7年时间上划不来耗了钱财苦了父母考不起二本大学前途上划不来错误的选择浪费青春苦了自己失了自信前途渺茫三年后沮丧2014年2月26日李克强在国务院召开常务会主题：部署加快发展现代职业教育主要内容：促进形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度社会人才需求现状：随着我国工业化时代的到来，我国人才需求结构发生了根本性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年，我国就业形势严峻，表现在一方面普通大学毕业的学生就业难，初中、高中毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们，职业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。职业教育的五大特色一、“知识+技能+修养”的培养模式适应社会对复合型人才的需求二、毕业就业与升学的多重选择发展空间灵活多样中专毕业就业、高校深造三、理论+实践的有机结合适应社会能力强四、灵活多样的专业设置提供不同（机械、汽修、美容美发、计算机等）选择机会支持个性发展五、广覆盖的优惠资助政策我国大力发展职业教育，出台了一系列助学政策：1、国家助学金制度；2、中等职业学校校内学生资助政策；3、中等职业学校农村家庭经济困难学生免学费制度。合理选择是关键兴趣爱好学习成绩家庭条件量体裁衣合理选择盲目跟风、重金拥入！切忌成绩中等及以下的学生，要理性选择求学成才之路：路途遥远选择三：上外地职校招生贩子不了解学校上当受骗父母担心费用高学习就业无保障盲目的选择梁平县职教中心梁平职教中心，前身系梁平县梁山职业高级中学，建校于1955年。1989年被批准为万县地区重点职业中学，1990年被批准为四川首批省级重点职业中学，重庆直辖后，被确认为重庆市市级重点职业中学。2001年，与停办的梁平师范学校合并，2003年与梁平县技工学校、梁平县成人中专校、梁平县卫生进修学校等5所中职校合并而成的。组建成立了梁平县职业教育中心，挂牌“梁平县实验中学”。属于国家级重点中等职业学校。常年开设金融类、电子类、计算机类、技工类、医护类和艺体类近20余个专业。并设有钳工、机修、电工、车工、焊工等实习车间，解剖室、手术室、药理室、标本室、化疗室、化验室、门诊部和校办工厂。各种实验开出率达100%。在2012年,时任梁平县长、现任梁平县委书记的蒋宜茂就主持县政府常务会议决定,对县职教中心进行搬迁,新征地120亩,投资1.8亿元,新建一所能满足5000人读书的全新的中职学校。这所全新的职教中心,将建5.8万余平方米的教学、实训、学生宿舍等校舍,整个校区是高起点、高标准。“职教中心在今年下半年建成投入使用后,将满足梁平职业教育的需要,让梁平的孩子就近读上高质量的职业学校。教学场景（一）教学场景（二）教学场景（三）实践训练技能大赛场景实训场景梁平县职业技术学校重庆市梁平职业技术学校是由重庆市教委批准成立的中等职业学校。学校连续多年被评为办学先进单位和红旗文明单位，被重庆市外经委评定为出国培训基地，2011年又被重庆市人力资源和社会保障局评为重庆IT人才储备学校，2014年又被评为重庆市重点中职学校。开设有服装设计与工艺、机械与电子应用技术、计算机应用与网络、现代企业管理与文秘、游戏开发与设计、国防与武术学、前教育（幼师）、建筑装饰专业、电子商务信息管理技能专业等十多个特色专业，液晶电脑、服装、电子、武术等实习设施设备一应俱全。学校坚持以就业为导向，以技术为本位，面向市场，推行工学结合的办学模式，与中兴、惠普等数十家国内外知名企业建立了学生校外实习基地，历届毕业生全部被企业竟相聘用，其中500多名优秀学生被美国、日本、新加坡、韩国等国际企业录用，取得了令人瞩目的社会效益，曾多次受到各级部门的嘉奖。汽车制造与维修学前教育（幼师）电子技术应用职业学校办学特色将教学内容与职业资格培训统一，实现“双证并举”，学生在获得学历证书的同时取得职业技能资格证书。技能证中专学历证计算机操作证电工证普通话证美容师证电焊工证胡程飞2012年数控技术应用专业毕业，在台资江苏永大公司数控加工中心车工岗位工作，目前月收入8000多元。曹红梅04年6月毕业，因工作业绩突出，现任海尔生产基地建安电子公司北美区域经理，曾在加拿大等国外工作。汪文娟初中毕业后就读县职教中心计算机专业，2011年以684的高分考入本科院校安徽科技学院，烹饪与营养教育专业在读。凌智03年9月通过学校救助就读对口高考班，06年参加对口高考，考入师范学院本科，2010年本科毕业后考入安庆九中担任计算机专业教师，在今年高中优质课大赛中获市一等奖。汪文才02年6月毕业，毕业后学校安排其在东莞一家企业工作，在工作期间，他开阔了眼界，锻炼了自己吃苦耐劳的意志，07年自己开办多家品牌专营店，现已成为年收入二百多万元的东莞爱斯莎华公司总经理。郝远92年6月毕业，毕业后自己开办家电维修部，94年创办家电公司，现已成为资产数千万元的“大老板”。人生要有规划规划的人生更精彩。马上初中毕业了，我们下一步准备做什么呢？成功人士之所以成功，多半是因为他们在青少年时期就有意识地设计、规划自己的人生。作为初中生，也要根据自己的个性特长、兴趣爱好、家庭经济状况等选择适合自己的发展方向，从而成就自己的梦想。