12014-2015学年第一学期五年级语文期末考试卷一、语言积累及运用。(44分)一、拼音百花园。(12分)1、看拼音,然后工整地把词语写下来。(8分)piāobóguòlǜxiányízhǎndīngjiětiě()()()()qiángdàogàojiètiàowànglínglóngtītòu()()()()2、读句子,写出带有拼音li的句子。(4分)(1)那位年轻的父亲终于在一片瓦()堆下找到了自己的孩子。(2)母亲还是一如既往地鼓()我。(3)我有个慈祥的母亲,我还有个严()的父亲。(4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的()史文物。二、词语大本营。(18分)1、比一比,然后组词。(8分)檐()衰()驯()绎()瞻()哀()训()译()2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)惊心动()力()狂澜()不犹豫再接再()夜以()日不容争()句子:经过他()地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能()。3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)即使......也......不是......而是......虽然......但是......(1)从他的眼睛里表示出来的()愤怒,()悲哀。(2)()鲸的体形像鱼,()它不属于鱼类。(3)()困难再多,他()会完成这项任务。三、句子万花筒。(7分)1、爱亲者,不敢恶于人;______________________。2、______________________,万事功到自然成。3、悠悠天宇旷,____________________。4、甲骨文是_____时代刻在龙骨上的文字。传说是______创造了文字。5、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就____________________了。(写一句歇后语)6、我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一句话。)________________________________________________________________________7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)_____________________________________________________________________四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。(7分)__________________________________________,_______________________。_________________________,_______________________。这首诗的作者是____朝的_____,我喜欢它的原因是________________________。2第二部分:开心阅读,快乐做题。(共26分)一、课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(共8分)就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:我的儿子!我的女儿!哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:太晚了,没有希望了。这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:谁愿意帮助我?没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。消防队长挡住他:太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。这位父亲问:你是不是来帮助我?警察走过来:你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。你是不是来帮助我?人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头:儿子在等着我!他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:爸爸,是你吗?是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)2、失的意思有:①失掉;过失;②没有把握住;③找不着;④改变常态;⑤没有达到目的。文中有两个带点的失字,第一个取意思(),第二个取意思()。(2分)3、用画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么?(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________4、读一读文中画的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)__________________________________________________________________二、课外阅读。(18分)伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉......小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了落汤鸡。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能tǐliàng娘的难处,却说:要有把伞就好了,咱买一把吧!娘沉思良久,最后一字一句地说:买,咱买一把。听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分jiānnán,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,哐里哐当,满屋里便都是机声了,这一夜我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,chàndǒu喊了一声:3娘!娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,激动地说:你别再熬夜了,我不要伞了!娘()说:傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了......终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱()说:去吧,你要的伞!啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水......从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1、把文中拼音的词语写在括号里面。()()()(3分)2、按要求填空。(2分)熬夜的熬用部首查字法,先查()部,再查()画。字典里的解释:①久煮;②忍受,耐苦支持,在这里应选()。3、在文中的()中填上说话的提示语,使人动作,神态、心理更具体。(2分)4、她哪有钱给我买伞呢?这句话的意思()(2分)5、揣摩人物心理。(6分)①娘沉思良久,最后一字一句地说:买,咱买一把。娘沉思时想:②娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。娘当时想:③我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水......我当时想:6、文中的情深深地感动着我们,读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?(3分)第三部分:作文(30分)提示与要求:习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。(30分)1、读了这篇课外阅读,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合短文,联系自己的生活实际写一篇读后感,题目自拟。2、我们生活的这个世界因为有爱而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题,写一篇作文,题目自拟,字数400字左右。这个学期的语文学习就要结束了,当你完成试卷的时候,一定十分高兴。不过要想取得好成绩,认真检查可不能忘记呀!4小学语文五年级上册期末测试卷(样题)参考答案一、语言积累及运用。(44分)一、拼音百花园。(12分)1、看拼音,然后工整地把词语写下来。(8分)犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁2、读句子,写出带有拼音li的句子。(4分)砾、励、厉、历二、词语大本营。(20分)1、比一比,然后组词。(8分)檐(屋檐)衰(衰老)驯(驯良)绎(络绎不绝)瞻(瞻仰)哀(哀伤)训(训练)译(翻译)2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(7分)惊心动(魄)力(挽)狂澜(毫)不犹豫再接再(厉)夜以(继)日不容争(辩)句子:经过他(夜以继日)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(再接再厉)。3、选择恰当的关联词填在括号里。(3分)(1)不是......而是......(2)虽然......但是......(3)即使......也......三、句子万花筒。(7分)1、敬亲者,不敢慢于人。2、滴水能把石穿透3、切切故乡情4、殷商仓颉5、外甥打灯笼--照旧(舅)。6、只有我们精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福于我们的子孙后代。7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。四、(略)第二部分:开心阅读,快乐做题。(共26分)一、课内阅读:阅读《地震中的父与子》片段,回答问题。(共8分)1、!:!!(2分)2、(1)(4)(2分)3、他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。父亲的心中只有儿子,他一直在坚持地挖着,他要亲手救出自己的儿子。4、父亲为了救儿子,整整挖了36小时,突出了挖的时间之长,之艰难。这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。二、课外阅读。(18分)(略)第三部分:作文(30分)(略)