(苏教版)六年级品德 地球在“发低烧”

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第5课地球慢慢发生变化我们周围的气候在悄悄地发生着变化。人们感到冬季没有以往那样冷了,仿佛自然界里有看不见的火炉在释放热量,使环境温度升高。人们的这种感觉是对的,全球气象观测的记录表明,冬季的平均气温在缓慢地升高,从1860年到2000年的140年间,全球地面平均温度上升了大约0.6℃。有人把全球气候变暖形象地比喻为地球发“低烧”了。北极熊的忧愁北极地区的中部是北冰洋,其中分布着一些岛屿,四周环绕着亚洲、欧洲、北美洲大陆和岛屿。冰天雪地的北极地区,人迹罕至,是北半球最冷的地方。每逢到了夏季,生活在那里的北极熊需要猎取海豹和海象,给自己的体内补充大量的脂肪,才能熬过北极漫长的冬季,在冬眠时抵御得住严寒,有充足的奶水喂养熊宝宝。海冰则是野生北极熊捕捉海豹和海象的平台,北极熊在海冰上捕捉栖息的海豹和海象,又经海冰返回它们的洞穴。一旦海冰减少或消失,北极熊赖以生存的生态环境便受到破坏,从而危及北极熊的生命。北极熊将无家可归由于受到全球气候变暖的影响,北极地区的冰川在逐渐融化,冰架在崩塌,覆盖在北冰洋上的巨大冰面在逐渐缩小。北冰洋海冰的厚度已由20世纪80年代的4.88米减少到了现在的2.75米。没有了海冰,北极熊就难以猎食,它们将怎样活下去呢?事实表明,不仅北极熊的数量在减少,而且北极熊也变瘦了。习惯了在寒冷气候下生活的北极熊,到哪儿再去找新家呢?假如地球继续变暖全球气候变暖的后果十分严重,它使自然灾害频繁发生。酷热、持续干旱、龙卷风等自然灾害都与气候变暖有关。这些自然灾害严重地影响了我们的日常生活,阻碍了社会经济的顺利发展。全球气候变暖,将使土壤水分蒸发加剧,加重一些地区的干旱程度,严重危害农业生产。例如,近几年,我国内陆地区的气候越来越干燥,北方地区干旱面积扩大,干旱时间增长,都与全球气候变暖有关。全球气候变暖,将会使土地沙漠化面积进一步扩大,生态环境更趋恶劣。由于不适应气候和环境的变化,某些动植物和微生物不能正常生长和繁衍,导致数量锐减,有些物种甚至濒临灭绝。全球气候变暖,将会使地球南、北两极的冰川和高山冰川部分融化,融化下来的水流向海洋,从而使海平面持续上升。据科学家估计,到2050年,地球表面平均温度每上升1.5℃~4.5℃,海平面将上升20厘米~165厘米。根据实际观测,50多年来我国海平面已经上升了13厘米。海平面的上升会使沿海的低洼地区和一些岛屿受到洪水泛滥的威胁,像我国的上海、意大利的威尼斯、泰国的曼谷、美国的纽约等沿海城市将会面临上涨海水的入侵,地势低洼的孟加拉国、荷兰等国,以及马尔代夫等岛国可能会遭到灭顶之灾。这将使大批的人无家可归,沦为环境难民。2003年9月,北极最大的一座冰架,也是北半球最大的冰架,在冰天雪地里坚守了3000多年后,终于难不住热而崩塌了。据科学家说,冰架崩塌会引起海平面上涨;更可怕的是,冰架减少使得太阳的光和热不能被有效地反射到太空,地球会越来越热。冰架的崩塌给人类发出了警告:气候变暖正在蚕食着大陆的身躯。如果全球气候继续变暖,经过若干年后,地球将会是什么样子的呢?珠穆朗玛峰没了,北极熊灭绝了。极端天气将危害人们的生活。大陆可能沉到海里,地球无法居住。生物链发生变化。原有的生物,动物消失了,自然平衡遭到破坏,影响人类的寿命。地球“发低烧”是谁的责任科学观测发现,地球的年平均气温在逐年升高,这个现象和地球大气中逐年增加的二氧化碳关系密切。地球周围大气中的二氧化碳等气体能吸收太阳发出的部分热量,并阻碍地球表面吸收的热量散发出去,使地球大气增温。大气中的二氧化碳等气体,好比是地球周围的天然的保温层,把地球变成了一个“大温室”,科学家把它称为“温室效应”。如果大气中的二氧化碳过多,就会使“温室效应”增强,导致地球像人一样“发低烧”。如何控制“温室效应”减少二氧化碳的排放源。增加温室气体的吸收,控制二氧化碳的排放源减少耗能从我做起。如拒绝使用一次性木筷,不浪费纸张,少使用机动车,提倡素食,随手关闭电源。多采用自然能。如利用水力、太阳能和风力等能源,以减少向大气环境排放二氧化碳。我国的三峡水利工程,就是以水力发电的。开发利用新能源。如以植物为源料制作塑料和汽车用油。增加温室气体的吸收大力种草植树,保护森林,禁止乱砍乱伐。保护耕地,保护农业。保护海洋生物。近年来,人们发现海洋生物对二氧化碳的存储量也相当可观。行动起来,为地球“退烧”而努力全球气候变暖已引起全世界的关注。为了保护人类赖以生存的地球,人类应该采取积极的措施,防止“温室效应”的进一步加剧。我们少年儿童是未来世界的主人,应肩负起保护全球环境的社会责任。在现实生活中,我们除了自身应减少二氧化碳的排放外,更应该动员更多的人关注全球变暖问题,让更多的人参与到保护地球的活动中。

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