搜索
三年级经典儿童诗朗诵比赛活动方案为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，促进晨诵的深入发展，决定举行经典诗词诵读比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗词的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统洗礼，享受阅读的快乐。一、活动主题：诵读经典诗词，争做博学少年。二、活动目标：1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书会读书的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。三、参加对象：三年级全体学生四、比赛时间：12月下旬五、比赛要求：1、所选诗词内容脱稿朗诵。2、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。六、关注意事项：1、各班应结合晨诵活动按要求进行预赛，不能直接指定决赛参赛者，未进行预赛的学生取消参赛资格。2、参加决赛时，各班指定专人领队，统一组织学生参赛。3、召开预备会议时，各班上交参赛选手报名表、朗诵内容。5、各班应精心策划做好本次比赛的各项相关工作。七、评奖方法：各班选送三个名额，通过评比评出三年级段“十佳朗读能手”。评委待定。三年级小学生古诗词朗诵比赛评分标准1、采用100分制.2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30分）3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10分）4、仪态大方、着装得体、动作适当。（10分）5、自由活泼普通话标准。（20分）6、感情充沛，感染力强，台风好。（20分）7、形式新颖，令观众耳一新。（10分）