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高二2班4月份月考分析考试以前班里的一些现象:•（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；•（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人）•（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；•（点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？）•这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。•（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。•（点评：自制能力差，受不了诱惑）考试以前班里的一些现象:•（4）上课时“身在曹营心在汉”•（点评：缺乏专注）•（5）自习课借东西，问问题，问作业和同桌说话•（6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份•（点评：缺乏自制力，随意挥霍时间）考试以前班里的一些现象:•不少同学上课或自习课照镜子，梳辫子，抹油。•在班级吃东西,垃圾随意扔,随意吐。•上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。•值日不认真，不及时。宿舍纪律不理想。•有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。•总评：（没有长远的目光，对自己的人生没有计划性）•（点评：习惯差，随意挥霍时间）•考试成绩分析卢天浩85王晓雪83刘灏77王泽鹏75张润泽74郑帅83张新宇82卢天浩76余月72邵瑞彤72宗垚70董梓璇84.5李倩倩80卢天浩79.5章司72王钰70赵宇飞70BestWishForYou万用卡1卢天浩902黄绮思842张新宇844司景文835杨建行董梓璇82BestWishForYou万用卡1史成财972杨建行953董梓璇923司景文923卢天浩92BestWishForYou万用卡1李雅宏96.51郑帅96.53倪浩业923王晓雪923卢天浩92班级前十名11到20名同学要以前10为目标追赶，他们行，你肯定也行，要做出调整.老师看到你们也付出了努力，但是你要超越别人就要有超越别人的努力。月亏则盈，刹住脚步就会反弹的，别人行，你也行。在学校，我就是要跟你比学习，比勤奋。别人行，你也行；或者说，你曾经行，以后肯定行，那么现在就要奋起直追了。我也绝对不止一个理由相信你们，…….老师不在时，我们就像失去了一个支柱。我就散漫起来了，包括我自己在内，晚自习寻找机会讲话诸如此类缺乏自制力的表现……——来自我班某同学的心声我不禁有一些悲哀。班上的一部分同学纪律放松了，或多或小对认真学习的同学有些影响，还有我们宿舍还有个别同学也因缺少自制力，晚上小声说话，直到半夜，而第二天上课却昏昏欲睡——来自某同学的心声我们“应该”怎么“做”?效率＝劳动量－无效劳动量时间鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长了生命。”一、增大单位时间内劳动量的方法1、减少犹豫的时间，明确任务治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，拿出百分之二、三的时间，想清楚这段时间的任务共几项，哪个为主，哪个为次，然后排上队，任务明确了，马上动手。2、持之以恒，形成习惯一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由自主的去做，想停止都难。3、制定周详的学习计划学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天4、多利用空余时间比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修前的时间，如果我们坚持，利用，我们的收益是非常可观的。二、怎样减少无效劳动1、何为无效劳动：（1）人家在自习、看书，他在那说笑话、说大话、说课外的话等.闲话（2）把课余的时间消磨在聊天中，老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。闲事（3）正听着课，思路不知不觉地到了其他无用的事上；学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想，就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父父母怎样批评自己，结果越想，烦恼越深，越不能平心静气的分析失误的原因，形成：考试失误情绪低落无心纠正成绩更低、、、、、、等等闲思2、如何控制“三闲”首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开来，一旦有了区别，下意识和潜意识就会起作用，不知不觉加以限制。然后要采取控制“三闲”的办法，控制“三闲”的办法应当有几十种、上百种，每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法，较为最有效的方法之一，就是尽可能多的做实事，心情不好时，做喜欢做的、难度小的事。实事做多了，形成较牢固持久的兴奋中心了，“三闲”便不容易侵犯。同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯??•写名言名句贴在桌上警惕自己•可以请老师同学督促自己•可以每天定下一个目标，时刻检查自己要让事情改变，先改变自己•要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”中国学习与记忆教育研究中心的《清华状元学习法》里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。这些经验可以归结为六个方面：①学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。②他们中大部分人认为自己智力水平一般，成功靠的是勤奋。③要想得高分就不能有偏科。④学习方法上最忌成为题海的奴隶。⑤没有自学能力仅靠老师不行。⑥无一例外承认自己的心理素质好。•法国作家罗曼•罗兰有句名言：性格即命运。假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素，我们如果不改变，岂不是注定要失败？其实，每天克服自己一点点毛病，每天坚持进步一点点，我们就会离成功越来越近。总结永远不要认为自己不如别人~强悍的对手,知心的朋友~要想战胜对手,首先战胜自己~我们需紧记树正气良好的学习氛围需要每个人来营造，让我们紧紧地团结在一起，提高班级凝聚力，弘扬班级正气，鄙视违纪！珍惜时光，努力拼搏，期中考试，谁与争锋！让我们拭目以待~~拿出行动，用成绩证明自己的实力！