2015年秋季苏教版四年级科学《排序》

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资源描述

排序在日常生产、生活中,我们常常会根据物体的同一种特征(如物体的轻重、软硬、厚薄、快慢等)来排列它们,这种活动就是排序。排序是一种常用的整理信息的方法。把下列大桥按长度排序在做团体体操表演时,我们是按什么特征来排队的?一、排序的第一种方法:根据物体的某一特征来排序。1、按声音在以下八种物质中的传播速度排序•0℃空气:330米/秒•金:3240米/秒•硬木:4000米/秒•盐水:1531米/秒•玻璃:4540米/秒•塑料:1800米/秒•铁:5000米/秒•30℃空气:348米/秒0℃空气330米/秒30℃空气348米/秒塑料1800米/秒硬木4000米/秒盐水1531米/秒玻璃4540米/秒金3240米/秒铁5000米/秒声音在以下8种物质中的传播速度排序物质名称传播速度(米/秒)12345678按声音传播速度的从快到慢排序排序物质名称传播速度(米/秒)10℃空气330米/秒230℃空气348米/秒3盐水1531米/秒4塑料1800米/秒5金3240米/秒6硬木4000米/秒7玻璃4540米/秒8铁5000米/秒按声音传播速度的从慢到快排序2.根据铅笔芯在纸上留下的痕迹来给铅笔排序。(内容见课本第53页)。这些标记是按分类的。我排序的标准是从到。我排序的结果是。笔芯的软硬程度(划痕的深浅)软(深)硬(浅)4B、2B、HB、2H、4H(也可以倒过来)(4H、2H、HB、2B、4B)3.通过数树干的年轮可以推测出树的年龄。仔细数一数下面各种树的年轮,并给它们排序。(内容见课本第53页)。(按从多到少的顺序)ABCDE年轮数排序结果1819251323123453.不同材料的导热性能是不同的。比较下列材料的导热性能,并给它们排序。(内容见课本第54页)。(按从好到差的顺序,给常见材料的导热性能排序。)材料名称木板棉质毛巾金属把手瓷砖玻璃瓶排序结果12543排序的第二种方法:根据物体的不同特征来排序。塑料薄膜是一种常见的材料,用途十分广泛。请选择3种不同的薄膜,对它们的某些特征进行测试和排序。(内容见课本第54页)。(按照它们的一些特征排序。)材料名称褶皱度抻拉度透明度食品保鲜膜食品塑料袋膜衣物塑料袋膜123123123三、拓展应用。1.看一看,想一想,下面这些活动应该怎样排序?排名国家/地区金牌银牌铜牌总数1中国199119984162韩国7665912323日本4874942164伊朗201425595哈萨克斯坦182338796印度141733647中华台北131638678乌兹别克斯坦112223569泰国119325210马来西亚91814412.看一看,想一想,下面的奖牌榜是怎样排序的。2010年广州亚运会奖牌榜排名国家/地区金牌银牌铜牌总数1美国4629291042中国382723883英国291719654俄罗斯242533825韩国1387286德国111914447法国111112348意大利8911289匈牙利8451710澳大利亚716123511日本714173812哈萨克斯坦715132012年伦敦奥运会奖牌榜•拓展•讨论研究我们常用的字典是怎样排序的。字典里给汉字排序的方法:按音序排序(26个字母的顺序)、按部首排序(汉字部首的顺序)、按笔画排序(疑难汉字的笔画数顺序)。本课总结通过本课的学习,你了解了哪些知识?1.排序一、基本概念:1.排序:根据物体的同一种特征来排列它们,这种活动就是排序。2.排序的依据:物体的轻重、软硬、厚薄、运动的快慢等。三、排序的方法:1.根据物体的某一特征来排序。如:给物质的传声效果排序、给铅笔芯编号、给树干年轮排序、给运动员(队)排名、给物质的传热性能排序、……2.根据物体的不同特征特征来排序。如:不同类型的塑料膜排序、分析考试情况、给运动队排名、……三、排序的作用:1.排序是一种常用的整理信息的方法。2.通过排序我们更容易发现数据中隐含的规律,从而更好地认识、利用事物。请多指教

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