鲁教版七年级语文上册第五单元文言文复习(全)

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第五单元古诗文知识点山东省海阳市新元中学刘佳晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。————《桃花源记》————见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也!”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。————《桃花源记》————(一)《桃花源记》1、选自《》,作者,又名,字,(朝代)著名诗人。2、本文以为线索,以为顺序。3、写出出自本文的成语:。成语皆言简意赅,并大都语出有典,如成语“”就是浓缩本文的故事而来。其意思是。陶渊明集陶渊明陶潜元亮东晋田园渔人的行踪时间世外桃源、豁然开朗、怡然自乐、无人问津世外桃源指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界————《桃花源记》————(1)写桃花林奇异景色的句子:_________________________________________________(2)写春天景色表现草美花繁的句子:_________________________________________________(3)暗示桃花源是找不到的句子:__________________________________________(4)表现渔人好奇心的句子:__________________(5)写桃花源优美的自然环境的句子:____________________________________________________________________________________________________________夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷芳草鲜美,落英缤纷缘溪行,忘路之远近。渔人甚异之…欲穷其林。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。————《桃花源记》————(6)写桃花源祥和的社会生活的句子:____________________________________(7)写自由劳动和欢乐生活的句子:____________________________________(8)写桃花源人精神状态的句子:____________________________________(9)写桃花源中人热情好客的社会风尚的句子:________________________________(10)写村人厌恶战争的句子:____________________________________阡陌交通,鸡犬相闻其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。黄发垂髫,并怡然自乐。便要还家,设酒杀鸡作食/余人各复延至其家,皆出酒食自云先世避秦时乱,……,不复出焉,遂与外人间隔。————《桃花源记》————(11)写村人与世隔绝时间长的句子:_________________________________(12)写桃花源人祖先来到桃花源的原因:_________________________________(13)成语“无人问津”出处的句子:_________________________________(14)文中与陆游《游山西村》中“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句十分相似的句子是:__________________________________。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。先世避秦时乱后遂无问津者初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗————《桃花源记》————(二)《短文两篇》1、《陋室铭》选自。作者是代,“铭”是古代文体名,用于称述功德或,这种文体都是押韵的。2、《爱莲说》选自。作者是_代___。“说”是一种文体,可以说明事物,也可以发表议论或记叙事物,都是为了________________________。3、作者写菊花、牡丹,是为了_________(写作手法)莲花,突出莲花高洁可爱,反映自己对__________的向往和追求。《全唐文》唐刘禹锡警戒劝勉《周元公集》北宋周敦颐说明一个道理衬托高洁品格————《短文两篇》————山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?————《陋室铭》————本文从________二字扣题,以________二字统领全篇。描写陋室从__________、__________、__________三个方面进行,表达了陋室主人__________的节操和__________的情趣。居室环境交往人物日常生活高洁傲岸安贫乐道陋室德馨用原文填空(1)能反映作者对世俗生活厌弃的句子:____________________________________(2)渲染了居室恬静的气氛的句子:____________________________________(3)描写“陋室环境”的句子:____________________________________(4)用比喻赞美“陋室”的句子:____________________________________(5)文章的主旨句:____________________________________————《陋室铭》————无丝竹之乱耳,无案牍之劳形苔痕上阶绿,草色入帘青苔痕上阶绿,草色入帘青山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨(6)“陋室”不陋的原因是:____________________中心词:___________。(7)写室主人交往之雅的句子:__________________________________________(8)写室主人情趣高雅的句子:__________________________________________(9)以古代圣贤自比表现自己志向远大的句子:__________________________________________(10)与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子:__________________________________________————《陋室铭》————斯是陋室,惟吾德馨德馨谈笑有鸿儒,往来无白丁可以调素琴,阅金经南阳诸葛庐,西蜀子云亭水不在深,有龙则灵水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。作者周敦颐借赞美莲“______________”的高尚品质说明自己_____________________________________的品格。————《爱莲说》————出淤泥而不染洁身自爱,坦荡正直,不慕名利(1)比喻君子不同流合污的语句是:_________________________________________(2)比喻君子美名远扬的句子是:_________________________________________(3)表达作者观点(高度概括莲的高尚品质)的句子的句子:_________________________________________(4)我们常用________________________赞颂清正廉洁的人。————《爱莲说》————出淤泥而不染,濯清涟而不妖香远益清莲,花之君子者也出淤泥而不染(6)点明莲的生长环境_______________________、形态____________________、气质___________、仪表___________________的句子。(7)作者慨叹世风日下追求荣华富贵的人很多的句子:__________________________________________(8)用比喻暗示自己人格高尚的句子:__________________________________________(9)作者将“牡丹之爱,宜乎众矣”这句话放在文章结尾,有何用意?__________________________________________————《爱莲说》————出淤泥而不染,濯清涟而不妖中通外直,不蔓不枝香远益清亭亭净植牡丹之爱,宜乎众矣。莲,花之君子者也。莲之爱,同予者何人?引起读者的关注和思考,突出写作目的。《望岳》《春望》《石壕吏》————《杜甫诗三首》————岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。(远望,写泰山的整体形象)你想知道泰山是什么样子的吗?苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁平原。(近望,写泰山的秀美高大)大自然把所有的神奇和灵秀都集中在泰山,山南山北的明暗由高拔的岱宗分割。(细望,写泰山的景物、诗人感受)层层云升腾,心胸摇荡;飞鸟归山,映入眼帘;(极望,展开联想。写诗人心底的愿望)终要登山泰山顶峰,一眼望去,四周重重山峦都显得渺小了。国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心,国都破碎不堪,只有山河依旧存在;春天降临到长安城,然而眼前却是杂草丛生。(春望所见)(作者)感念时事,看见花开而落泪,痛惜离别,听到鸟鸣而感到惊心。/感世伤时,花也在流泪;怨恨别离,鸟也在啼叫惊动人心。(触景生情,承上启下)都城被毁坏到了无人、无余物的地步——忧国伤时种种念头困扰,诗人移情于物——感时伤世战乱持续不断,一直蔓延到春深三月。(家里已久无音讯)一封家书可以抵得上万两黄金那么宝贵。(思念亲人)由于忧伤烦恼,头上的白发越搔越稀疏,简直连簪子也插不上了。(不堪愁苦)在国破家亡、离乱伤痛之外,叹息衰老——忧国伤时、思家悲己烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。战火绵延,家人安危使作者担忧——思念亲人的迫切心情暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。交代了故事发生的时间和地点。“有吏夜捉人”为全篇提纲,表明官府“捉人”之事时常发生、深夜突袭,手段狠毒。暗示了当时的社会环境:兵荒马乱、鸡犬不宁、一切脱出常轨。译文:黄昏时分,我投宿石壕村,夜里听到有官吏来捉人。老翁立刻越过墙逃走,老妇出门去看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。统领全诗。写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾。①三子从军,儿子战死。写作者听老妇向官吏诉说儿子情况,说明这一家人已经为国家作出了重大牺牲。一个气势蛮横,一个悲凉无助(悲惨遭遇)②家无壮丁,艰难度日。写老妇诉说家中现状,家境贫寒,衣不蔽体,食不果腹。③被迫无奈,自请应役。写老妇自请应役。自愿为战士们做饭,以保全家中仅存的三个人。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。照应开头,写出事件结局与诗人感受。(最后一句,暗示老妇已被差役抓走)译文:到了深夜,说话的声音没有了,似乎听见(有人)抽泣的声音。(我)天亮后登程赶路离去的时候,只与老翁相道别(老妇已经被抓去服役了)。总结归纳《望岳》热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也透露了诗人早年昂扬向上、积极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