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1第2单元关注国家的发展第5课走科教兴国之路第1框时代的选择2黄金周黄金粥32010年7月6日，美国Terrafugia公司制造的陆空两用变形车。美国航空主管部门日前开启绿灯，允许这种会飞的新型汽车投入商业性生产。4太空育种5科教兴则国兴6第一次科技革命:18世纪下半叶兴起的，以蒸汽机的发明和使用为标志，开创了大机器工业时代，从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。71866年西门子发明自激直流发电机1879年爱迪生发明了电灯1876年贝尔研制成功电话第二次科技革命：19世纪后期到20世纪中叶，从化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始，使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代，现代化的大生产普遍发展。8世界第一台电子计算机现代化的信息中心第三次科技革命：20世纪下半叶，以信息技术为代表，社会生产和消费从传统的机械化、工业化向自动化、智能化转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。9请问：对比两幅图片，你有何感受？10一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。11吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。“杂交水稻之父”---袁隆平12当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度P61科学技术已成为推动经济发展最重要的因素13向科学进军科学技术是第一生产力科教兴国国家重视科学技术推动人类文明进步的革命力量14为什么要大力发展科学技术？（科技重要性）（1）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。（2）科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。（3）一个国家和民族的命运与其科技的发展息息相关，如果输掉了科技也就输掉了未来。15当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。国际竞争激烈经济科技16全国人才工作会议于2010年5月25日至26日在北京举行，时隔7年后再次召开的会议得到了党和国家的高度重视，中共中央政治局常委悉数出席。胡锦涛和温家宝在会上发表重要讲话，习近平做总结讲话。胡锦涛总书记在会议上指出，到2020年我国人才发展总体目标是：培养造就规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础。思考:党和政府为什么如此重视发展教育事业？17为什么要大力发展教育事业？（教育的重要性）P62页（1）百年大计，教育为本（常见句）（2）科技发展关键在人才，高素质的人才是一个国家最重要的资源，人才的培养主要靠教育（3）教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人（4）教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败教育是发展科技和培养人才的基础18面对竞争与差距19早在1983年3月，美国就提出了“星球大战”计划，进入新世纪，美国在生命科学研究、计算机、软件及技术服务等高科技领域的科研经费大幅度增加，力图继续保持在世界上科技领先的地位。从1998年起，印度制定了一系列政策，其中有IT行业政策、软件人才政策、人力资源开发政策等，如今，印度已成为仅次于美国、雄居世界第二的软件大国。1987年2月，我国正式组织实施“863计划”，选择了生物、航天、信息等七个领域实施重点突破，计划15年投放约110亿元人民币的科研经费。20（1）上述材料中世界各国都在积极的做什么?世界各国都在积极调整政策,竞相发展科技教育。（2）他们的做法对我们有什么启示?启示：当今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪个国家掌握了先进的科技和人才，就能在竞争中赢得主动；面对激烈的国际竞争，我国必须大力发展科技和教育，迅速提高科技教育水平。21歼20是中国第五代隐身重型歼击机2010年11月17日，国际超级计算机TOP500组织正式发布第36届世界超级计算机500强排名榜。建国以来特别是改革开放以来，我国科技、教育事业取得了辉煌成就，在生命科学、生物技术、能源、载人航天等高科技领域已跻身世界的前列。22美、日、中三国科技实力表国家美国日本中国分值89.358.5732.5我国文盲人口数与其他国家人数比国家中国荷兰瑞士人数8千多万1500万3000万从整体看，我们与发达国家在科技和教育的发展水平方面相比还有较大差距。23我国科技教育的国情？1.建国以来，特别是党的十一届三中全会后，我国的科技教育事业取得了辉煌的成就2.但从整体上看，我国的科技和教育的发展水平还比较落后，与发达国家相比还有较大差距24中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2010年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国工程院院士师昌绪（右）和中国工程院院士王振义（左）颁奖25大力实施科教兴国战略和人才强国战略26为什么实施科教兴国战略（1）我国科技和教育的整体水平不高，制约着我国经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争重面临着巨大的压力。（2）为了缩小与发达国家的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育摆在优先发展的战略地位。（3）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的国际科技竞争力，（4）大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为人才资源优势。（5）实施科教兴国战略，是时代的正确选择。27（1）我国科技和教育整体水平不高，制约着经济和社会发展，使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力（2）缩小与发达国家之间的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略，把科技和教育放在优先发展的战略地位（3）大力发展科技，尤其是高新技术，可以提高我国的国际科技竞争力（4）大力发展教育，才能提高我国的国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大人才资源优势（5）实施科教兴国战略是时代的正确选择（1）水平不高制约发展（2）缩小差距竞争有力（3）提高国际竞争力（4）发展教育培养人才（5）时代正确选择28怎样实施科教兴国战略？（为实施科教兴国战略提几点合理化建议）？（1）实施科教兴国战略，就要把科技和教育放在优先发展的战略地位。（2）大力发展科技，尤其是高科技，提高我国科技的国际竞争力。（3）大力发展教育，提高国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。（4）科教兴国，创新是关键。把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，实现科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。29新科技革命的核心是信息技术和生物技术。百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才，人才的培养主要靠教育.高素质的人才是一个国家最重要的资源教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定着一个国家的科技水平和创新能力，最终决定着一个国家和民族的兴衰成败教育的根本任务是培养人，培养全面发展和具有创新能力的人