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五年级语文上册同步练习毛主席在花山课堂小练笔。如果你准备写一个人，想一想，你打算用哪些事件来表现这个人物。请完成下面的提纲：要写的人：_________________想表现他（她）的什么：_____________准备用哪些事件：________________________________________________________如果有兴趣，就把它写成完整的作文。实践活动。(1)课外阅读毛主席的其他故事。(2)选取课文中的某一个场面，编成小品演一演。毛主席在花山一、读课文，填空。这篇课文写了毛主席在花山村一天中发生的事。这件事可以分成三个阶段：先是（），然后是（），最后是（）。二、读了这个故事，毛主席给你留下的最深刻的印象是什么?三、阅读。补丁毛主席生活非常俭朴，他的衣服、袜子很多都打了补丁。刚进北京的时候，毛主席住在香山。有一天，他要接见一位客人。警卫员找了又找，也找不到一条不带补丁的裤子。毛主席说：“有补丁不要紧，整齐干净就行。”他穿着带补丁的裤子接见了那位客人。新中国成立以后，毛主席的生活仍然很俭朴。每次接见外宾，警卫员总要提醒他，坐沙发的时候要把腿收回来。因为他的袜子大多是补过的，往外伸腿，袜子上的补丁就会露出来。警卫员多次提出，要给毛主席添置一些衣物。毛主席说，国家还穷，不能带头浪费。没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到；有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。共产党人就是要做难做到的事。◆整篇文章是围绕哪一句话来写的?在文章中画出来。◆文章是通过两件事写出毛主席生活非常俭朴的。一件是：（）一件是：（）◆“没条件讲究的时候不讲究，这一条好做到；有条件讲究的时候不讲究，这一条难做到。”读了这句话，你有什么感想?四、时刻关心人民群众的利益，和人民群众打成一片，是共产党的优良传统。让我们再去找一些这方面的故事来读读。开国大典一、读拼音写词语。diǎnlǐdānshēngzhānyǎngpiāofú（）（）（）（）xiéshāngwàibīndiànniǔqíbīng（）（）（）（）二、比一比，选合适的词语填空。渐渐慢慢徐徐①太阳出来了，晨雾()地散去。②我扶着老奶奶，()地走过人行横道线。③清风()吹来，我闻到了一股茉莉的清香矗立肃立挺立①少先队员()在烈士墓前，缅怀革命先辈创业的艰难历程。②人民英雄纪念碑高高地()在天安门广场的南面。③广场上()着一根22米高的电动旗杆。三、修改病句。◆三十万人的眼睛一齐投向主席台。◆挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。◆群众看见了，都把头上的帽子和报纸抛上天去。四、在括号里填上备适的词。一()旗杆一()电灯一()掌声一()队伍一()坦克一()红旗一()石桥一()大炮一()帽子五、按课文填空。◆到了正午，天安门广场已经成了（），红旗翻动，像（）◆下午三点整，会场上（）◆这（）的宣告，这（）的声音，经过无线电的广播传到（）传到（），使（）。六、读课文第二自然段，试画一张开国大典会场示意图。七、读句子，回答问题。30万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。◆“瞻仰”是什么意思?把“瞻仰”改为“注视”好不好?为什么?◆五星红旗在首都北京徐徐上升，这标志着什么?八、课文着重写了开国大典的四个场面，请补全另外两项。①宣读公告②升国旗③④九、阅读。国旗，冉冉升起宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，在广场上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在56名护旗手护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。“敬礼!”军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。庄严、肃静、神圣。在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。广场上，金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬五星红旗，久久不愿离去。◆在文中画出描写人们对国旗无比尊敬和热爱的语句。◆这篇短文记叙了天安门前的一次升旗仪式，它记录的顺序是：人们等待一()一()一()◆从文中摘录你认为用得好的词语，抄在下面的横线上。十、如果你站在天安门广场上观看升旗仪式，你会想到些什么？试着写一写。小学五年级语文7---8单元检测题（90分钟完卷）一、知识乐园46分1、知识闯关（读拼音写汉字）（4分）zhāntiàodànxiāo()仰（）望（）生（）毁2、筛选信息（为带点字选择正确的读音画“√”表示）（2分）qíyásǔnguī崎岖山崖破损瑰宝qǐáishǔnguì3、汉字乐园（比较字、音组词）（5分）岷（）瑶（）钮（）bàng（）眠（）谣（）扭（）páng（）4、心中有数（填字组成语）（4分）玲珑（）透斩钉（）铁悬崖（）壁奇珍（）宝夜以（）日（）山倒海前（）后继再接再（）5、牛刀小试（按要求写词语）（8分）（1）写近义词：悲痛——眷恋——约束——耽搁——（2）写反义词：崎岖——暴露——仇恨——沉着——6、诗词积累（7分）请补充完整毛主席的《七律•长征》，并按要求做题。红军不怕（），万水千山（）。五岭逶迤腾细浪，（）磅礴走泥丸。更喜岷山（），三军过后（）。（1）诗中的（）和（）是“千山”的代表，（）和（）是“万水”的代表。“万水千山”实指（）。（2）“逶迤”、“磅礴”形容山的（），这是实际的山；“细浪”、“泥丸”是形容山的（），这是红军眼里的山。写山大，表现（）；写山小，表现（）。7、能力展示（根据要求写句子）（8分）（1）写字台上，放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）（2）我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改陈述句）（3）云云家学习条件不好。云云学习成绩很好。（用关联词语合并句子）（4）河水哗哗地流着。（改拟人句）8、病句手术台（用修改符号修改下面的病句）（8分）（1）李老师因为待人友善，所以办事公正。（2）兔、鸭子、鸡、天鹅这些家禽家畜我都喜欢。（3）《七律•长征》的作者是伟大领袖毛主席写的。（4）深蓝的天空中挂着金黄的一轮明月。二、实践平台5分完成下表，把你喜欢的影视作品推荐给大家。作品的名称主要人物故事梗概精彩情节三、快乐阅读20分1、将下面排列错乱的句子，整理成通顺的文段。（7分）（）这时候，她脸上泛起了笑容。（）售货员阿姨笑盈盈地接待了一个又一个顾客，回头见我还在挑，又从柜子里拿出一些。（）她笑着说：“再挑，买东西就要买称心的。”（）我有点不好意思，已翻乱了那么多绸带，她会不会说我呢？我不禁看了看她。（）我一看，真漂亮！连忙接过来，付了钱。（）我犹豫了一下，又挑了起来，大概是挑花了眼了，总是挑不出称心的来。（）还是她有眼力，从翻乱的绸带里找出一条红绸带来，上面有一对翠绿色的镶金边的凤凰。2、读短文，完成后面的题。（13分）宁死不屈1930年11月14日,是杨开慧的遇难日。‖那年10月的一天，共产党员杨开慧在板仓被捕了。敌人自以为能从杨开慧身上得到很多线索。问她：“毛泽东在哪里？”杨开慧响亮地回答：“不知道！”“你的同伙是谁？”“不知道，就是不知道！”杨开慧斩钉截铁地回答。敌人把她打得鲜血直流，杨开慧像钢打铁铸似的，毫不动摇。敌人见硬的不行又来软的。对她假惺惺地说：“你只要登报和毛泽东脱离夫妻关系，就可以得到自由。”杨开慧愤怒地说：“这是妄想！”敌人嚎叫起来：“你不这样做，就杀死你！”“要杀就杀，你们休想在我身上得到什么！”杨开慧声色俱厉地说。‖11月14日杨开慧迎着寒风昂首阔步走上了识了岭刑场她深情地望着郁郁葱葱的松林激昂地高呼中国共产党万岁杨开慧为革命献出了宝贵的生命，那年她才29岁。‖（1）找出短文中没有标点的一段加标点。（2分）（2）全文分为三段，已用“‖”标出，请写出第二大段的大意。（2分）（3）写出这篇短文的写作目的。（3分）（4）摘录描写杨开慧说话时的语气、神态的词语。（6分）①②③④⑤⑥四、习作园地30分经过几年的学习，你一定读过许多感人的文章，看过许多动人的电视、电影。请任选一篇文章或一部影视作品写一篇读（观后感）。学五年级语文单元检测题（四）（7---8单元）参考答案一、5（1）悲伤留恋制约耽误（2）平坦隐蔽友爱慌张6（1）五岭乌蒙金沙江大渡河长行路途艰险（2）雄险渺小征途艰险红军不畏艰险8（1）把“因为……所以”换成“不但……而且”。（2）删去“天鹅”和前面的顿号。（3）把“的作者”或后面的“写的”任意删去一个。（4）把“金黄的”和“一轮”调换位置。三、1、③①④②⑦⑤⑥2、（1），，。，：“！”（2）敌人软硬兼施，仍无法从杨开慧处得到线索。（3）杨开慧为了保护毛泽东，争取革命的胜利，献出了年轻而宝贵的生命。（4）①响亮②斩钉截铁③愤怒④声色俱厉⑤深情⑥激昂