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脚穿钉鞋走无声，不吃素菜吃鱼腥，日间无事打瞌睡，半夜三更鼠辈惊。（打一小动物）15.你养过猫吗？你仔细观察过猫吗？猫给你什么印象？有一位很有名的作家，他的名字叫老舍，他非常喜欢猫，还特地为猫写了一篇文章呢！老舍（1899—1966）我国现当代著名作家、文学家、戏剧家,被称为“人民艺术家”。原名舒庆春，字舍予，满族人。主要代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》、《龙须沟》等。初读课文要求:1.自由读课文，把课文读流利.2.自学生字，借用工具书理解生词的意思。3.理清课文脉络。4.说说课文的主要内容我会认性格凭贪职痒稿踩梅蛇跌撞辟乖淘勃我会读性格性别格子格调凭证任凭贪玩贪吃职业职位痒痒发痒稿子文稿脚踩踩坏梅花腊梅毒蛇蛇皮跌倒下跌撞车相撞开辟精辟很乖乖巧淘气淘宝生机勃勃朝气蓬勃自读课文：不懂的自己做上记号；查字典理解：尽职、变化多端、屏息凝视。思考讨论：这篇课文写了哪几种猫？长大的猫满月的小猫课文第一部分，主要写大猫的什么特点？课文第二部分，写小猫的什么特点？把能概括它们这一特点的句子划下来。按照这点把课文分为两部分。第一部分写大猫，第二部分写小猫。第一部分：猫的性格实在有些古怪。第二部分：满月的小猫更可爱。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！读读、想想、说说：我们看到了猫的几种不同的形象?1、用——画出写猫老实的句子，并在旁边写上“老实”。2、用~~~~画出写猫贪玩的句子，并在旁边写上“贪玩”。3、用·······画出写猫尽职的句子，并在旁边写上“尽职”。猫很老实、很乖。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。猫很贪玩可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？句子品析：任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。“任凭”是“无论，不管”的意思，这句话用“任凭……也……”这组关联词语，突出了猫的极其贪玩，一玩起来就要玩个痛痛快快。可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！屏息凝视一连非不可猫很尽职猫是既老实，又贪玩，又尽职，那么课文是怎么把这些不同的特点联系起来的呢？请再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！说它老实、乖，可是，它又贪玩；说它贪玩吧，它是贪玩的，可是，它又很尽职。猫的性格实在有些古怪。体现它很老实说它老实吧它很贪玩说它贪玩吧比较读：这两种句式语气有什么不同？并不完全这样完全这样其实猫就是猫，白天睡大觉，晚上捉老鼠，没事东跑西跑，根本谈不上什么古怪呀，老实呀，乖，贪玩呀，尽职呀。但是作者为什么这么写呢？爱猫，觉得猫像顽皮可爱的小孩。运用拟人的手法作者爱猫的感情请女生读第2自然段，男生回答猫高兴时的表现如何？不高兴时又怎样？•高兴：蹭你的腿，让你给它抓痒•跳上桌踩上几朵小梅花•丰富多腔地叫唤不高兴：一声不出①在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印几朵小梅花。②在你写作的时候，跳上桌子，在稿纸上踩印几个脏脚印。（第一句把脚印比作小梅花，多美啊，尽管是猫踩脏了稿子，但在作者的眼里就像一朵朵小梅花，爱猫之情跃然纸上。第二句直说“踩几个脚印”，给人感觉黑乎乎的，其厌烦之意一目了然。）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。它还会怪声怪气地叫喊，一会长一会短，一会尖一会哑，乱七八糟吵得人心烦……喜爱：讨厌：拟人高兴与不高兴表达作者对猫的喜爱猫的性格实在有些古怪。自由朗读第3自然段，1、思考：这一自然段写了什么内容？2、找出一对反义词。（）——（）怕与勇猛猫的性格实在有些古怪。小结既老实又贪玩既贪玩又尽职。高兴时温柔可亲不高兴时一声不出怕勇猛猫的性格实在有些古怪。与原文比较猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。可是，它也很贪玩。它还很尽职。它要是高兴，就温柔可亲。它要是不高兴，就一声不出。它什么都怕，可又很勇猛。不具体没感情写作方法•第一部分在写作上最显著的特点是什么？•1.围绕总起句写。2.采用拟人手法，描写具体生动。3.有详有略。作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细。作者爱猫，就把猫的长处写得详细。为什么？有详有略小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩儿起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！说明什么？作者爱猫，更爱小猫。在文段里找找，哪些词语本来是用在小朋友身上，现在却用到小猫身上了呢？再读第4自然段，思考：哪些句子体现了“小猫满月的时候更可爱”？1、小猫什么东西都玩。2、小猫玩起来不怕摔跟头，也不怕撞疼。3、小猫的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。感悟心语生动的语言，真挚的情感，尽显一位作家博大的爱心。老舍先生把家里的猫当作朋友，当作家人，当作孩子，所以无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。正因为人与猫之间互相信任，和谐相处，才创造出这样一个非常美好的境界。这一切，都源于对生活的热爱。过去我们写动物，只懂写出动物的外形、生活习性，这篇课文却着重写出了猫的性格及作者对猫的爱。选自己所喜爱的一种小动物，说出它的特点，表达出你对它的感情。（用：＿＿的性格实在＿＿＿，＿＿＿＿。）拓展：说话练习