搜索
中心小学“读好书写好字”活动评比方案一、活动目的：为了丰富我校学生的文化生活，激发学生朗读兴趣，同时给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。也为了进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让学生创造美欣赏美培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；从未成年人思想道德建设的实际出发，通过群体行为与奖励机制，提升小学生对汉字规范使用及美观书写的重视。通过书写、评比、展示与“做一个有道德的人”相关的美文和格言，引导未成年人在学校做一个好学生，在家做一个好孩子，在社会做一个好公民。经学校研究，特制定本活动方案。二、组织机构：领导小组：组长：孙小林副组长：王世军李建君成员：周锰刘艳李娜孙朋朋刘磊周继苏王华民贝少男佟然张子藤李科李明三、活动时间：2017年12月四、实施方案：1、参评对象：一至五年级学生。2、学具准备:钢笔（三至五年级），铅笔（一、二年级）。3、展评要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正，美观适中。①作品用纸由学校准备，普通书法用纸即可。②书写字体为硬笔楷体。③要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字。五、比赛项目及内容：1、写字：硬笔书法（1-2年级用铅笔写，3-5年级用钢笔写。字体以楷书、行楷、隶书为主）。2、诵读六、比赛规则：1、写字：第一轮：各班负责老师推荐10名同学参赛。第二轮：学校领导小组在每班随机抽调10名同学参赛。2、诵读：每班呈现一个诵读节目。七、奖励办法：1、教导处将组织评委进行评比。2、评比优秀的指导老师颁发荣誉证书。中心小学2017年秋