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情景导入：三位数乘两位数的计算方法是什么？苏教版四年级数学下册制作人：王晓丽王春娥授课人：王晓丽王春娥使学生掌握单价，数量，总价。路程，速度，时间之间的关系.会用竖式计算三位数乘以两位数。同时能解决相关的实际问题。自主探究：自学课本28页内容，完成表格。•1.先完成例2。弄清总价.单价.数量之间的关系。•2.再玩成例3.弄清路程，速度和时间之间的关系。•3.通过上面的学习，你有什么收获？•先自学，再小组交流展示。巩固练习1.声音在空气中传播的速度是340米／秒，8秒可传播多少米？2.课桌椅的单价是325元／套，新华小学买了68套这样的课桌椅，一共要付多少元？堂清检测•完成课本31页13题。并说说计算方法。本课小结本节课你学会了什么？计算过程中要注意什么？1.从低位到高位分别用乘数每一位上的数去乘被乘数；2.用乘数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐；3.然后把两次乘得的积加起来。课堂教学设计科目：数学授课人：王春娥班级：四、二课题：常见的数量关系时间：2016年月日流程顺序教学流程特特色训练完成口算卡第页，当堂集体订正导目标︱“导学”•使学生掌握单价，数量，总价。路程，速度，时间之间的关系.会用竖式计算三位数乘以两位数。同时能解决相关的实际问题。学自学︱对学︱群学•1.先完成例2。弄清总价.单价.数量之间的关系。•2.再玩成例3.弄清路程，速度和时间之间的关系。•3.通过上面的学习，你有什么收获？•先自学，再小组交流展示。展学展︱师评1.先小组成员之间交流展示，再全班交流展示。2.老师适时点拨指导。测测查︱拓展独立堂清检测1指名汇报,并展示。反思得失悟易混淆点或错题集课堂教学设计科目：数学授课人：王晓丽班级：四、一课题：常见的数量关系时间：2016年月日流程顺序教学流程特特色训练完成口算卡第页，当堂集体订正导目标︱“导学”使学生掌握单价，数量，总价。路程，速度，时间之间的关系.会用竖式计算三位数乘以两位数。同时能解决相关的实际问题。学自学︱对学︱群学1.先完成例2。弄清总价.单价.数量之间的关系。2.再玩成例3.弄清路程，速度和时间之间的关系。3.通过上面的学习，你有什么收获？先自学，再小组交流展示。展学展︱师评1.先小组成员之间交流展示，再全班交流展示。2.老师适时点拨指导。测测查︱拓展独立堂清检测1指名汇报,并展示。反思得失悟易混淆点或错题集