搜索
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。的姓氏，表示家族的字。姓杨的杨家的儿子学习目标：1.能正确地背诵课文。2.理解句子的意思。自学指导一请同学们自由读课文，边读边画出生字、生词，并用自己喜欢的方法识记它们。（三分钟后，比谁能把课文读正确、流利。）杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠（huì）。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰(yuē)：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín)。”wèiyìngyì梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”wèi我会读惠曰禽诣乃梁huìyuēqínyìnǎiliáng（恩惠）（子曰）（家禽）（造诣）（乃至）（桥梁）多音字应为yīngyìng应该答应wéiwèi为难为什么自学指导二：请同学们边默读课文，边看注释，说说每一个句子的意思。（四分钟后比一比谁说的最棒！）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚:很。惠：同“慧”，智慧的意思。梁国有一户姓杨的人家，家里有个9岁的儿子，很聪明。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。其：他的其父：他的父亲乃：就，于是。有一天，孔君平去拜见他的父亲，恰巧他父亲不在，于是就把这个孩子叫出来。为设果，果有杨梅。（）为（）设果，果有杨梅。儿孔为：替；给。设：摆放，摆设。孩子给孔君平摆放了水果，水果中有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”示:给……看。曰：说。此：这。君：对人的尊称，你的意思。孔君平指着杨梅给他看，说：“这是你们家的水果啊。”。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.应声：随着声音，马上。2.曰：说3.未：没有。闻：听说未闻：没有听说。4.夫子：旧时对学者或老师的尊称。5.家禽：您家的鸟。9岁的孩子马上回答说：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟呀！”1．选择正确的读音，打“√”。梁国杨氏（sìshì）之子九岁，甚（shènshèng）聪惠。孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéiwèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīngyìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qínqíng）。”当堂训练√√√√√√解释下列词语。1.甚：2.惠：3.诣：4.乃：5.为：6.设：7.示：8.曰：9.此：10.应声：11.未：闻：未闻：12.家禽：杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠（huì）。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰(yuē)：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽(qín)。”wèiyìngyì第二课时学习目标：1.会默写《杨氏之子》2.理解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。自学指导一：请同学们朗读课文，能用自己的话说说课文讲了一件什么事。两分钟后比一比谁说的棒！梁国有一户姓杨的人家，家里的儿子很聪明。一天，孔君平到他家拜访，孩子用巧妙的语言回答了对方的玩笑话。这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。①梁国杨氏子九岁，甚聪惠。从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟，所以他想和这个孩子开个玩笑。②孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。自学指导二：请同学们再读课文，思考：①杨氏之子是个怎样的孩子？在文中画出相关的语句。②你认为杨氏之子的机智表现在哪里？（6分钟后比比谁回答的最精彩！）1.待客热情：“为设果”2.反应敏捷、聪明机智、幽默风趣：应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”3.说话有礼貌：“夫子”杨氏之子是一个聪明机智、懂礼貌、幽默风趣的孩子。你认为杨氏之子的机智表现在哪里？孔指以示儿曰：“此是君家果”。儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”。杨梅杨氏之子都是在上做文章孔雀孔君平姓氏未闻孔雀是夫子家禽孔雀是夫子家禽比较句子孔雀是夫子家禽。未闻采用否定的方式他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，也表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。小结：杨氏之子的回答妙在何处？•1.孔君平在姓氏上做文章，孩子也在姓氏上做文章，由孔君平的“孔”想到了孔雀；•2.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，也表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。听了杨氏之子的妙答，孔君平会说些什么呢？请展开想象写一写。1.你真是个聪明的孩子，我本想戏弄你一下，没想到反被你戏弄了。2.孔君平愣了一下，继而哈哈大笑，竖起大拇指说：“孩子，你真厉害呀，老夫甘拜下风。”本文表现了孩子的风趣、机智，也使我们体会到了语言艺术的魅力。