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教科版四年级科学上册第三单元第三课复习提问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？3、15℃时空气中的声速是多少？固体、液体、气体340m/s4、人们感知声音的基本过程是如何的？声波外耳鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑钢尺观察比较声音强弱的变化1、轻轻拨动尺子2、用力拨动尺子*观察声音的强弱，以及振动的幅度声音的强弱可以用音量来描述音量的单位：分贝（dB）实验过程钢尺的振动变化声音的变化轻轻拨动钢尺振动幅度，声音，用力拨动钢尺振动幅度，声音，我们的发现音量是由物体振动的幅度决定的，钢尺振动幅度越，声音越；钢尺振动幅度越，声音越。小弱大强小弱大强通过实验，填写表格振动幅度越大，声音越（）。振动幅度越小，声音越（）。强弱声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。音量的单位：分贝（dB）幅度响度小实验响度与什么因素有关？将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验.声音的强弱与什么因素有关呢?声音的响度与声源振动的有关，越大，响度越大。活动:名词解释响度振幅讨论:振幅重击鼓声大鼓面下凹幅度大实验结论响度物体的振幅越大产生声音的响度越大.响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关.为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低呢？思考：音调小实验什么因素决定音调的高低？将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.实验结论音调音调的高低与发声物体的振动有关.振动越快，音调越高；振动越慢，音调越低.但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？实验1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？高低不同2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？大小不同观察比较声音高低的变化用铅笔或小木棒敲击杯口，预测他们发出的声音会有什么变化？1234*学会用高、较高、较低、低来描述杯号1满杯水2大半杯水3半杯水4少半杯水预测第一次实验第二次实验第三次实验观察比较水杯声音高低变化低较低较高高低较低较高高低较低较高高低较低较高高说一说下面物体的音高变化规律。编钟下面两个图，哪个图中的小球振动的快？也就是说球振动的频率高甲乙乙观察比较声音高低的变化高快低慢高快慢低钢钉手敲琴(琴片)圆形钢管长短不同内六角螺丝刀方形钢管吉他琴弦粗细不同内六角螺丝刀方形钢管吉他琴弦钢钉手敲琴（琴片）圆形钢管研究1：物体的长短不同与音高变化的关系。研究2：物体的粗细不同与音高变化的关系。物品形态发声情况橡皮筋松弛高（）低（）紧绷高（）低（）钉子长高（）低（）短高（）低（）管子粗高（）低（）细高（）低（）√√√√√√声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动的决定的。物体振动得越慢，声音越低；物体振动得越快，声音越高。音高的单位：赫兹（Hz）快慢一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500——600HZ。人狗猫蝙蝠海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz2、超声波和次声波大多数人能够听到的频率范围从20HZ到20000HZ。人们把高于20000HZ的声音叫做超声波，把低于20Hz的声音叫做次声波思考：为什么有时我们认为很静、没有任何的声音，而狗却突然表现非常警觉？提示：狗的听觉范围是：15——65000HZ？在研究音调的高低与什么因素有关的探究实验中，谁是否在不经意中也发现了一些现象和事实，能说明声音的大小与什么因素有关？探究：做自己刚巧发现的和所猜想的，以及其书P21的探究内容？下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？音色小实验音频12周恩来总理的声音毛泽东主席的声音音色实验结论不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的.小结音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）人听觉频率：20Hz~20000Hz超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据在大合唱中,我们为何能轻易辨别男声和女声呢?思考:音调频率欣赏视频：乐音与乐器雷雨天气，为何总是先看到闪电，才听到雷声？l.判断题。(I)说话声的高低与声带振动的快慢有关系。()(2)声音的强弱与物体振动的幅度有关系。()(3)声音的高低与声音的强弱是同一回事。()(4)声音的强弱用音量来描述，声音的高低用音高来描述。()2、填空题(1)按顺序敲击长短不同的其它都相同的金属片，声音高低的变化规律是：(2)按顺序拨动粗细不同的琴弦，声音高低的变化规律是：√√×√课堂作业由长到短的声音由低到高由粗到细的声音由低到高由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音？在筷子上捆一些棉花（或碎布），做成一个活塞。用水沾湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞音调就会改变。你能试着做出这样一只口哨吗？