部编版一年级下册8 静夜思PPT

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R·一年级语文下册8静夜思我国唐代著名的诗人。人们称他为“诗仙”。这首《静夜思》写的是他刚刚离开了家乡、离开了亲人后,对家乡、对亲人的思念。李白走近作者状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。chuánɡqiánmínɡyuèɡuānɡyíshìdìshànɡshuānɡjǔtóuwànɡmínɡyuèdītóusīɡùxiānɡ////////诗歌朗读yèsīchuánɡqiánɡuānɡyíjǔwànɡdīɡùxiānɡ静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。细心的小朋友发现了这首古诗里哪个韵母的字最多?床光上霜望乡chuánɡɡuānɡshànɡshuānɡwànɡxiānɡɑnɡ状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路静夜思【唐】李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。月亮的光线。怀疑。抬头。想念,挂念。出生或长期居住过的地方;家乡;老家。诗歌解读有感情地朗读古诗,边读边想象这首诗所描述的画面。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路疑是地上霜。床前明月光,床的前面有明亮的月光,(怀疑)是地上下霜了。举头望明月,抬起头看着明亮的圆月,低头思故乡。低下头思念故乡。诗人有没有看见“霜”呢?比喻床前明月光,疑是地上霜。没有。诗人看到了什么?月光这里是把月光比作霜。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路床前明月光,疑是地上霜。突出月光的明亮、皎洁;侧面说明天气寒冷。烘托了诗人漂泊他乡的孤寂凄凉之情。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路举头望明月,__________。低头思故乡圆月团圆身在外思念家乡由此想到什么?这首诗描写了在寂静的夜晚,诗人仰望窗外的明月想念家乡的情形,表达了诗人对家乡的思念之情。主旨概括状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路思故乡望明月静夜思板书设计九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。拓展延伸独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。【译文】独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。【译文】遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。一、用“√”标出正确读音。高低(bīdī)木床(chuánchuánɡ)举(jǔjǚ)手安静(jìnjìnɡ)头(tóutǒu)上光(ɡuānɡɡānɡ)明√√√√√√随堂练习床前明()光,疑是地()霜。举()望明(),低()思()。二、我会填。月上头月头故乡状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路三、读一读,背一背。古朗月行唐李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。朗读指导:这首诗表达了诗人离家在外,在静静的夜里无比思念家乡和亲人的思想感情。朗读时,总的感情基调是深沉的,语速稍慢,注意停顿。背诵指导:背诵要在熟读的基础上进行。先将古诗读熟,然后抓住诗中的关键词“床前、地上、举头、低头”,边读边想象诗中描绘的画面,再进行背诵。(1)学会写本课生字。(2)把《静夜思》背给爸爸妈妈听。课后作业声明本文件仅用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时,应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所

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