小学常识教研组工作计划

小学常识教研组工作计划一、指导思想本学期我校常识学科的教学工作以区教育局工作计划精神为指导，围绕区教研室的具体工作要求，根据我校下学期工作计划，积极贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，以科学、规范化管理为保障，推进自能高效课堂建设。在新的一年，常识教研组工作将在区教研室指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作计划，不断规范常规教研，寻求课题带动教研的突破点，加强教师专业业务和师德学习，强化团队合作，突出常识学科特点，实现课题带动下的特色教研。现将本学期教研工作开展情况计划如下：二、工作任务及措施：1、开学初，制定好常识教研工作计划，合理地安排好本学期的常识教研活动。保证常态教研工作井然有序地持续开展。2、做好教学常规管理工作：培训、上课、备课、作业展评、档案管理、同课异构等。细化小学部常识学科的日常教学听评课、学习情况考查、学生综合能力培养、教师业务学习等工作。3、建立常识三学科的评估标准；做好常态教学过程的质量监控；4、以教学策略的运行为抓手，做好常态教研工作。科研带动教研，做好课题引领下的特色教研工作，做好指导管理，引领教师成长；5、以区名师工作室为依托，建立我校常识名师工作师团队，打造精品课堂，创设自主、高效课堂教学模式。6、、根据区教研室要求，稳定常识科教师队伍，配备各学科专职教师，配备相对集中的兼职人员。7、开展创意性学习活动，继续开展综合实践活动主题探究、科技制作、社会调查等活动；举行各学科学生个性化作业展示评比活动、学生参与社会调查活动成果展示、学生研究性学习成果展示等，并在教学实践过程中根据学生反馈情况及时刷新。培养学生课前、课中、课外的社会实践能力；8、做好常识三学科教学指导、服务工作，力争在全区常识学科区级市级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。9、借力我校网络教研平台，实施网络教研。10、积极“备战”区教学教督查工作，将常态教学教研工作按区教研室要求开实、开全。将特色教学教研工作开出亮点，并保留好足迹材料。力争我校常识学科教研成绩在全区评督中稳居前列。三、各学科具体工作要求1、综合实践活动学科：开展研究性学习活动，举行学生研究性学习成果展示；交流教师研究性指导活动案例，并整理好档案材料。2、品生品社学科：开展创意性学习活动，继续开展社会调查等活动；举行学生参与社会调查活动成果展示、学生研究性学习成果展示等，并在教学实践过程中根据学生反馈情况及时刷新。培养学生课前、课中、课外的自主学习能力；3、科学学科：做好常态教学活动中，开好科学实验课，辅导学生搞科技制作；夯实科学基训的使用，原则上应填全；其中的猜想、方案两项，一定要填全、填实。三、本学期的主要工作安排月份工作要点备注2月份1、参加区第四届教研员论坛活动；2、制定根据学部计划，制定常识组计划。3、制定各科教学计划；4、先周备课，每年级2课时。5、筹备区小学品生品社、综合实践活动教材培训现场会；6、举行综合实践活动区级公示课；6、参加区小学常识学科教材培训；7、迎接区教研室学期初抽测。8、计划实施“研究性学习”实施方案。3月份1、开展听评课活动；2、参加区科学优质课评选；3、学生个性化作业改革月展示；4月份1、开展听评课活动；2、听评市品社优质课评选活动；3、校课改之星评选活动。5月份1、迎接区科学名师工作室巡回讲课；2、迎接区科学教材教法方试；3、开展学生创意识作业成果展示活动6月份1、开展研究性学习成果展示活动；2、组织拟定考查试题，进行学科抽测；2、迎接区督导抽测检查；7月份1、总结反馈学科考查情况；2、本学期优秀教案、反思、案例、教育小故事展示。3、完成考查学科教研工作计划总结。4、完成各考查学科本期末相关档案资料的整理。5、撰写教学工作总结。