国学活动方案

上车小学“读国学知礼仪讲文明”活动方案一、活动目的：书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。书籍能净化我们的心灵，丰富我们的思想，开阔我们的视野，通过形式多样的读书活动，培养学生成为“知书达理”的少先队员。二、活动主题：“读国学知礼仪讲文明”三、活动时间：2010年3月26日——4月30日四、活动口号：1、读书好，好读书、读好书，做一个有情趣的读书人。2、用读书改变我们的生活。3、腹有诗书气自华。4、阅读，点起智慧明灯。5、读书明理，远离平庸，走向文明。6、书籍是人类进步的阶梯。7、树立良好读书风尚，促进文明校园建设。五、活动内容：班级层面1、创设读书环境，使学生愿意读书各班建立班级小书屋，创设读书环境。2、提供交流平台，让学生乐意读书在班级组织一次“小书虫”交流活动或者讲文明小故事比赛。3、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。（1）布置一期以“读书博览会”为主题的展示台，将学生积累的经典名句或读书心得的手抄报（小书签、读书卡等）展示出来，以进一步调动学生读书用书的积极性。（2）在班内组织一次读书评比活动，评出一批班级读书小博士、读书爱好者、“书香小队”。4、引导学生做一个知书达理的文明好少年，努力做到行为规范“六个好”。5、召开“读国学知礼仪讲文明”主题班队会。年级层面1、向家长发出亲子阅读的倡议，营造书香家庭的氛围。2、请每班2名“读书小博士”，轮流到其他各班交流读书方法、读书心得等，形成互相学习、共同进步的良好氛围。学校层面1、国旗下讲话时，由大队部向全校学生发出“读好书知礼仪讲文明”活动倡议。2、组织1——2年级开展“读好书知礼仪讲文明”讲故事比赛。讲故事比赛的要求：1、在班级选拔的基础上，每班最终选派一名队员参赛，由班主任填好推荐表，与4月23日交到德育处。2、4月29日，进行讲故事比赛，并评出一、二、三等奖。3、比赛时间为2分钟左右。4、故事内容健康向上，有关懂礼仪、守纪律、讲文明的小故事均可。5、口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态大方、声情并茂地讲故事。上车小学“读国学知礼仪讲文明”活动方案上车小学大队部勤劳的蜜蜂有糖吃2012年3月26日