寻找学习的金钥匙

寻找学习的金钥匙回顾我们的学习生活同学们，我们已经学习了多少时间？六年？九年？还是更长？我们在生活中不断地学习着，已经有很长很长时间了。那么我们又有哪些学习习惯呢？请大家说一说自己学习中的好习惯。请大家认真倾听其他两位同学的学习经验。学习------大门的钥匙微笑使劳累者疲劳顿消，微笑为失意者重燃希望的火苗。对悲伤者，它有如太阳。但是对于正在学习的人来说，它就是继续向前的动力。我们需要微笑，每天给自己一个微笑。能否给自己一个微笑？哦，同学们，在准备学习的时候，让我们永远微笑吧！每天给自己一个微笑学习------主卧室的钥匙每天定下合理的学习计划定计划的习惯就相当于一间房子的主卧室，必不可少。“凡事预则利，不预则废。”要想学得轻松，就要明白自己想要干什么，需要学什么。很多同学会感到学的很累，都出在计划性不强，总让人家推着走。所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。建议同学们，每天睡前用十分钟，回顾今天学的内容，同时也在笔记本上写上自己的疑问和明天的学习计划，争取高效的学习。学习------卧室①的钥匙学习英语并不赞成死记硬背，但是背诵确实是少年儿童在记忆的黄金时期的一个不可忽略的良好的学习习惯。我们可以每天睡前读读英语书里的单词和对话。学习英语，不一定细抠语法和句式等，最好让孩子在读准音的前提下，把英文课文全文背诵过。这是可以培养一个人的英语语感的。经常背诵英语对话学习------卧室②的钥匙读题时，声音轻，心情平静，不添字，不漏字，不读错字，不断句，逐字逐句,逐符号地读。建议同学们边读边划。用虚线划出表示条件的句子，用实线划出问题的句子，用着重号标出关键句子。同时，做数学题时能够用线段画图，图示出相应的数量关系。能够复述出题意。仔细审题的习惯学习------卧室③的钥匙预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程，也是发现问题的有效手段。预习可以有学期预习、每周预习、每日预习。每周预习，需要独立进行，而且要特别细致。往后看看书本里的知识。哪些地方看不懂，就用笔特别标记出来，查查教辅资料。如果周预习容易遗忘，那么一般需要进行每日预习。一般30分钟左右，看看数学的定律、语文的课文、英语的单词、科学的结论等等。预习以后，还要合上书本，小结一下。每天预习新课学习------厨房的钥匙我们需要学会向老师质疑、发问。没有弄懂问题时，不要得过且过，羞于开口。每一个人都会有错误，因此要善于发问，大胆地问。如果你对老师的说法有什么异议的话，首先要理清思路，重新想一遍。可以在下课时去找老师，提问时语气要诚恳，不要滥问一气。说话要深思熟虑，胸有成竹。敢于质疑发问学习------书房①的钥匙听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。那么“思考”也是保证高效率学习的关键。上课要边听边思考，有了问题记下来；思考时，有的思考课堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。总之要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键。另外，建议同学们学会整理碎片时间。比如，去吃午饭的路上，可以背背英语单词、古诗词。让我们不停地思考学习------书房②的钥匙写日记，没有什么规定，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人平常会不会留心生活，有没有写作能力，有没有思想。每天花点时间练练笔，十分钟、一百个字，也在积累自己的底蕴，扩大写作思路，同时也锻炼出考场作文的基础。坚持住，写下去，这就是决心。每天写一篇日记学习------餐厅的钥匙听讲是课堂上接收信息的第一道大门。这道大门通畅，信息输入就顺利；此门梗塞，信息输入就碰壁。因此听讲才能强弱与否，是决定接受学习效率的重要因素。听课要做到下列多少点：1．上课铃一响就要做好听课的准备。2．上课时眼睛随着老师转。3．注意听教师的提醒，记好笔记。4．细心听其他学生的发言。5．适应各个教师的教学方法融入课堂。6．避免注意力分散。倾听课堂学习------储藏室的钥匙整理错题集是很多学生公认的好习惯。每次作业批改后、每次考试之后，找到可以必须掌握的的错题、类型题、重点题、知识点等，重新研究一下，把它们摘抄到固定的错题本上。这也是一个提高的办法。别忘了每一个星期都要翻开错题本，“温故而知新”。每三天整理错题集学习------北阳台的钥匙不少同学最大的问题就是不会自主性学习，也就是说，除了完成老师的作业，就不知道自己还可以做些什么。然而作为一个优秀的学生一定有一套自习的方法。1、要注意培养自己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己，老师在课堂上的时间是有限的，以启发，引导学生为主，很多东西都有需要自己课外来进行钻研。2、自习时一定要讲究效率。学会利用好自习课的时间学习------南阳台的钥匙对于中学语文课本所选的中国古典诗文，我们尽量都要记诵。如果能够记诵大量的古典诗文，将会受益终身。这也是中国传统语文教育的一个良好教学方法。遇到问题和困惑时，可以去查阅工具书（古汉语词典）。平常多背诵一些《唐诗·宋词》，储存在自己的大脑中，不是受益终身吗？背诵一些经典的古诗词其实，还有一把金钥匙------结合本节课的感受，请你再回想一下，你有没有其他合理的学习钥匙？这节课，对你感受最深的是哪一个学习习惯？学习------备用的总钥匙什么是自信？自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。回首走过的成长之路，让我们自信地喊出：“学好语文，我能行！”“学好数学，我能行！”“学好英语，我能行！”“学好科学，我能行！”“代表班级参加比赛，我能行！”扬起自信的风帆我们宣誓不负父母的期望！不负恩施的厚望！不负天赐的智慧！不负青春的理想！竭尽全力，铸无悔青春！挖掘潜能，创八班神话！奋斗三年，让理想在六月张弛飞翔！拼搏三年，让我们创造八班的辉煌！本次班会到此结束，谢谢大家的参与！