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第一单元预习作业一、本单元围绕这一主题选编了精读课文《》《》《》，略读课文《》及“语文园地一”。“语文园地一”中“口语交际”内容是，“习作”内容是，“我的发现中”中我积累的词语有：_________、_________、________、_________、我发现加点的字都是：。1我们的民族小学一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃三、我会组词坪（）飘（）粗（）评（）漂（）且（）四、我会填空1这所_______里的同学们来自不同的民族，_______不同，_______不同，但都成了_______。2我国是一个由_______个民族组成的大家庭。课文中向我们介绍的少数民族有_______、_______、_______、_______。你还知道哪些少数民族呢？我知道_______、_______、_______……2、金色的草地一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装这些引人注目钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣三、我能独立识字。生字钓拢拼音组词四、我能按课文内容填空有一天,我起的很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是_绿色______的，中午回家的时候,我发现草地是___金色____的，傍晚又变成__绿色______的。五、我有一双善于发现的眼睛。读了课文，我发现了两个新成语，他们是______________3、爬天都峰一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍峰顶似乎忽然白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量三、我能独立识字。拼音生字陡链颤攀鲫呵四、我会辨别下面的多音字，并注音组词。sì()xiàng()dōu()似相都shì()xiāng()dū()五、思考:老爷爷和我”爬上天都峰后,为什么要互相道谢呢?4槐乡的孩子一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍槐乡花苞缕缕炊烟磨好三、写出下列词语的近义词。仔细——（）快乐——（）四、在括号里填上适当的词语。（）的孩子（）的歌声（）的孩子（）的歌声五、读一读，写一写。满载而归随风飘动惹人注意六、我能按课文内容填空。1、八月，槐树打了花苞，那花苞大小，散发着，不闻是闻不到的。2、，劳累一天的孩子们带着的微笑进入_______。第二单元预习作业一、本单元围绕________这一主题选编了精读课文《》《》《》，略读课文《》及“语文园地七”。“语文园地七”中“口语交际”内容是_________，“习作”内容是_________，“我的发现中”中我积累的词语有：_________、_________、________、_________、________、______。我发现加点的字都是：。5灰雀一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实三、形近字组词散（）郊（）但（）脯（）撒（）交（）担（）铺（）四、填空。（）的白桦树（）的胸脯（）的歌唱（）地跳舞（）的孩子（）的冬天五、划出描写灰雀的句子，再读几遍。六、课前搜集有关列宁的故事读一读。6、小摄影师一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍突然立刻人行道照相机打量摆弄准备胶卷秘书杂志社记者转告三、给多音字组词。dānɡ()juǎn()当卷dànɡ()juàn()四、在下面的括号里填上合适的词。一（）早晨一（）纸团一（）少先队员一（）照相机一（）电车一（）摄影师一（）杂志社一（位）记者一（）小男孩四、选字填空。侧坐哭摆拿高尔基（）了张报纸，按小男孩的吩咐（）下，小男孩（）弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基（）过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，（）了起来。五、搜集有关高尔基的故事读一读。7、奇怪的大石头一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍。奇怪著名地质学家捉迷藏悄悄躲闪严严实实转来转去兴趣历史平整推动旅行考察秦岭遗迹研究成果震惊三、比一比再组词。记（）悄（）推（）纪（）消（）准（）四、在括号里填上合适的词。观察考察1、李四光回到家乡，专门()了这块大石头。2、清晨，老师带领我们在花坛前()万年红的生长过程。发现发明1、李四光()在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。2、火药是我国古代四大()。五、读文中的资料袋，搜集有关高尔基的故事读一读。8我不能失信一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍准备解释约好早餐信用显得歉意失信三、选字填空。1、忘望（）记看（）遥（）难（）2、道倒到（）达（）路（）歉（）底（）水（）德（）映迟（）四、按课文内容填空。1、宋庆龄显得_______。她早就_______到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子_______的嘴巴，_______的眼睛，_______极了！2、宋庆龄是个_______的孩子。五、抄写自己喜欢的句子。第三单元预习作业一、本单元围绕_________这一主题选编了精读课文《》《》《》，略读课文《》及“语文园地七”。“语文园地七”中“口语交际”内容是_________，“习作”内容是_________，“我的发现”中我积累的词语有：_________、_________、________、_________、________、________我发现这些词都是表示_________的词。9、古诗两首一、我把古诗正确流利地读了（）遍，我会背（）、（）。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍异乡每逢佳节兄弟茱萸梧叶促织篱落三、我能组词。促（）忆（）佳（）异（）捉（）亿（）挂（）导（）四、我能按课文内容填空1、《夜书所见》的作者是（）朝诗人（），《九月九日忆山东兄弟》是（）写的，他是（）朝的诗人。五、查阅资料。1、《九月九日忆山东兄弟》“九月九日”是指（）节，民间有重阳登高的风俗，重阳节因此又叫（）。每逢农历九月九日（）、（）便成了历代相传的风俗。10、风筝一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动大惊失色千呼万唤寻找垂头丧气磨坊继续三、写出下列词语的近义词。。依然()希望（）寻找（）奔跑（）四、我会填空。充满（）拼命地（）四处（）快活地（）依然（）飞快地（）五、认真读课文，思考下列问题。1、课文描写了我们做风筝、放风筝、找风筝的不同心情，我能找出相关语句。做风筝放风筝找风筝11.秋天的雨一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍。清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧油亮亮杨树丰收三、我能独立识字。拼音生字钥匙趁柿菠喇衔裳四:我能边读边思考：课文从哪几个方面写秋天的雨？12、听听，秋的声音一、我把课文正确流利地读了（）遍，课文有（）几小节。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍。手臂刷刷蟋蟀振动歌韵叮铃掠过歌吟辽阔绽开匆匆三、我能在下面的括号里填上合适的量词。一（）叶子一（）小花一（）汗水一（）谷粒一（）秋风一（）大树四、我能选词填空。寂静安静1、自习课上，教室里非常（）。2、深夜，田野里一片（）。希望期望3、小红军看到了未来，看到了（）。4、我一定不辜负老师的殷切（）。第四单元预习作业一、本单元围绕()这一主题选编了精读课文《》《》《》，略读课文《》及“语文园地一”。“语文园地一”中“口语交际”内容是()，“习作”内容是()，“我的发现中”中我积累的词语有：_________、_________、________、_________.我发现加点的字都是：()。13、花钟一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒湿度密切关系嫩绿适宜适应展示需要昆虫传播植物学家修建陆续大致三、我能独立识字。拼音生字怒暮燥雅昆播吻致四我能按课文内容填空一天之内，不同的花________的时间是不同的。凌晨四点________吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的________绽开了笑脸；七点，________从梦中醒来。14、蜜蜂一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常记忆力本能三、我能独立识字。拼音生字试验证阻测括误途陌超四我能边读边思考：作者通过试验得出了什么样的结论？15、玩出了名堂一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍名堂浪费镜片看守定时清闲放大镜细微阅读随意调节简单显微镜挤来挤去微生物拜访玩具三、我能独立识字。拼音生字阅固调皇俄拜四我能比一比在组词堂（）镜（）访（）常（）境()坊（）16、找骆驼一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍骆驼着急牙齿愤愤究竟三、我能比比再组词骆()急()落()及()四、我还要提出不明白的问题第五单元预习作业本单元围绕（）这一主题选编了精读课文《》《》《》，略读课文《》及“语文园地五”。“语文园地五”中“口语交际”内容是（），“习作”内容是（），“我的发现中”中我积累的词语有：_________、_________、________、_________、________、________，我发现加点的字都是：（）。17、孔子拜学一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、再读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍。渊博纳闷曲阜传授佩服敬重老聃仲尼孔丘毫无保留日夜兼程风餐露宿远近闻名风尘仆仆三、看一看，找出错别字加以订正。远近闻明（）学无止镜（）风餐路宿（）风尘扑扑（）学实渊博（）豪无保留（）四、根据句子的意思，在括号里填上合适的词语。（1）远近闻名（2）风餐露宿（3）毫无保留（4）日夜兼程1、形容奔波忙碌，旅途十分辛苦。（）2、不论白天黑夜，都在加班赶路。（）3、十分有名。（）4、丝毫没有留存。（）18盘古开天辟地一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍。宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液茂盛创造滋润奔流不息三、我会连隆隆的江河飘动的云辽阔的花草树木奔流不息的雷声茂盛的大地四、读句子，找出近、反义词。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。近义词：（）------（）反义词：（）----（）（）----（）（）----（）（）----（）五、拓展我知道中国的神话人物。盘古—开天辟地精卫--（）仓颉—造字女娲--（）夸父--（）燧人氏—钻木取火神农氏—尝百草后羿--（）19、赵州桥一、我把课文正确流利地读了（）遍，并标出自然段，课文有（）个自然段。二、读课文，在文中圈出下面的词语，多读几遍。设计参加雄伟全部横跨创举减轻冲击力重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望才干宝贵遗产双龙戏珠三、我会给带点字选择正确的读音，用“√”表示。参加(chāncān)砌成(qìqiè)横跨(hénɡhén)相抵(dīdǐ)智慧(zhìzì)石栏(nánlán)四、我能在（）里填上合适的词。美丽的（）节省（）建造（）宝