中学生有效的沟通团体活动方案

中学生有效的沟通团体活动方案教师与学生之间的沟通质量是成功教学的一个重要因素，作为一名人民教师，首先要有能力与学生建立良好的人际关系，师生之间关系好坏是教学成功的关键。教师只有懂得如何与学生沟通才能和学生建立良好的师生关系，才有可能使自己的教育教学效果更好。一、活动理念中学生正处于心理逐渐成熟的关键时刻，是心理发展中的群体意识与自我意识处于矛盾交织的起始阶段。特别是现在农村的学生，大部分都是留守儿童，留在家里有爷爷奶奶照顾。在家庭中他们是家庭中的小皇帝，性格的个性化都很强，但其心理活动的阻塞现象，或心理失衡，失调越来越成为教师们关注的问题。作为教师的我如何及时发现学生的心理障碍，采取积极有效的措施予以沟通与疏导，促进学生心理健康发展呢？有效的沟通在心理健康的发展非常重要。沟通是一门艺术，它对学生的人生发展有着非常重要的作用。初中生的心理还不够成熟，加上独生子女家庭教育的弊端，孩子往往容易以自我为中心，使得他们在人际沟通方面不善换位思考，更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心理，从而严重影响与他人的交往。所以，提高中学生对人际沟通的认识及沟通能力都是非常重要的。人际沟通的能力不是天生的，而是在后天的学习和实践中形成和发展起来的。学好这门艺术，努力改善自己沟通不良的状况，能为将来人生的成功奠定基础。二、活动目的1、体验沟通的重要，学习人际交往中沟通的方法，激发同学间友爱之情，2、认识朋友，善于沟通，提高交往的主动性。三、活动内容体验沟通的重要性和学习沟通的方法四、活动形式讲授、行为训练、游戏活动、故事、心理体验、讨论交流五、活动对象中学七年级学生六、活动方法：教法、学法1、教学方法：多媒体展示以及分组讨论的方法2、学法指导从材料中，从讨论中去体会成功的感受七、活动准备1、学生分组：全班分成6个11人小组。2、多媒体演示课件。3、背景音乐,、MV。4、记录卡。八、活动程序一、导入：我们先来听一首歌，周华健的《朋友》，（并播放好朋友共同努力拼搏的视频）。大家回忆一下和好朋友在一起的美好时光。（同时让大家写下听这首歌的感受）今天我们的活动是分组进行的，请你先和本组的同学握握手，祝愿在今天的活动中合作愉快。每组在活动中有一个记录单，把小组的每个同学的感受写下来并互相交换。下面我们开始第一个活动。二、活动步骤活动1：我放你听一会儿大屏幕会出现一些视频图画，观看视频图画之后，各组积极发言。分享：1、你有什么感受吗？为什么会有这样的感受？2、人际交往中的误解是怎样产生的？3、人际交往中需要怎样的沟通？学生感悟：在人际沟通过程中，看、说、听时会产生一些误会，因次大家会有误会，有差异，人际交往中需要双向互动的沟通。活动2：找朋友每个人手里有一张纸，写上你想对朋友说的话，并投放在我提前拿来的篮子里。被抽到的这个同学就是你今天找到的朋友。找到朋友后，和你的朋友说说心里话。然后在纸上写下自己的名字和对朋友的祝愿。分享：1．如何才能找到朋友？2、找到朋友后的心情？学生感悟：只有用心、用真诚去寻找，才能找到好朋友，有朋友的感觉真好。诉说找到朋友后的感受。老师小结：我们是相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，用相知相守环地久天长。同学们用心去寻找吧，一定会找到好朋友。三、结束环节1、听一首《相亲相爱一家人》2、同学们相互手拉手3、互相拥抱4、写一篇发生在自己身边感动自己的小事