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执教人：吴爱霞我是喜洋洋返回？学习目标1、初步认识11--20各数，知道这些数是由1个十和几个一组成的。2、掌握20以内数的顺序、大小。3、积极参加数学活动，培养思维能力。先数出十根小棒，捆成一捆。10个一1个十101010里面有10个一；10里面有1个十。先数出十根小棒，添上1根是（）1112131415161718192020里面有2个十。动手操作：小朋友一边摆小棒，一边从1数到20。有水果卡片正方体卡片小球卡片小棒卡片11张15张18张20张1个十，1个一，合在一起是11；1个十，2个一，合在一起是12；1个十，3个一，合在一起是13；1个十，4个一，合在一起是14；1个十，5个一，合在一起是15；1个十，6个一，合在一起是16；1个十，7个一，合在一起是17；1个十，8个一，合在一起是18；1个十，9个一，合在一起是19；2个十，0个一，合在一起是20.小歌谣001012012301234012345012345601234567012345678012345678901234567891001234567891011012345678910111201234567891011121301234567891011121314012345678910111213141501234567891011121314151601234567891011121314151617012345678910111213141516171801234567891011121314151617181901234567891011121314151617181920（3）15是由()个十和()个一组成。我会答:（4）()个一和()个十，合在一起是13。（2）13前面一个数是(),后面一个数是()。（6）与19相邻的两个数是()和()。（5）16和18中间的一个数是（）。（1）比10多1的是（），比17少1的是（）。111612141513171820（7）15在()和()的中间。1614活动3、由数的组成说数，小组内完成。2、同桌互说这些数是由几个十和几个一组成的4、读数：11、12、13、19、201、老师说数，学生摆小棒。十一十二十三十九二十5、比较大小：15（）1618（）13