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杯壁上的水是从哪里来的？淖毛湖农场学校邵宝斌下雨后,地面上会有一些水洼（积水）。天晴了，水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢？都渗透土里了吧？都流走了吧？可不可能跑到空气中去呢？地上的水到哪儿去了呢？我们知道，玻璃缸中的水不会渗出来，更不会流走。我们再看看过几天水会不会减少或消失呢?第一天(白天)第三天(晚上)第七天(白天)第十天晚上第十五天(白天)小组讨论：水跑哪去了？跑到空气中的水有些什么特点？无色，无味，透明，和空气混在一起，可流动。我们把这种气态水叫做水蒸气。（注意水蒸气不是水汽）空气中碟子里的水，变成（），跑到（）去了。水蒸气水变成水蒸气的过程，叫做蒸发。空气中水蒸气的微粒太小了，我们无法看见。注意观察，你发现了什么？动手做：看看水蒸气讨论：1、看不见的部分是什么？2、水蒸气和水汽一样吗？看不见的是什么白汽（水汽）水（液态）水蒸气（气态）蒸发你知道生活中关于水的蒸发的例子吗？你现在知道雨后洼地积水和地面上的洒水哪去了吗？这些水在不断地跑到空气中去这些水在不断地跑到空气中去如何能加快“蒸发”呢？我们来看一下探究小实验水会蒸发成水蒸气，那怎样能让水蒸发的快些呢？实验：让汤勺里的水在短时间内蒸发成水蒸气。（用酒精灯加热）实验方法：第一步：先在将滴管里的水全部滴入汤勺中；第二步：点燃酒精灯，将汤勺底部放在酒精灯上加热，要将汤勺的底部正好放在酒精灯火焰上；第三步：仔细观察汤勺中水的变化，一边观察一边将你的发现记录在记录单中。我们是小组刚开始我们发现（有很多小泡泡，水面没有明显的变化。）加热一段时间后发现（出现很多大的泡泡，水变少了。）最后我们发现（水没了，都蒸发成了水蒸气。）我们的结论（加热可以加快水蒸发成水蒸气。）加热中我们还发现了水面上出现了（有白汽不断的冒出）实验记录单我们知道了：水蒸发的快慢与水吸收热的多少是有关系的，水在受热的情况下蒸发会加快。还有没有其他一些方法加快蒸发呢？这时候需要水蒸发得更快一些什么情况下蒸发得更快些？温度越高，水蒸发得越快。空气越干燥，水越容易蒸发。有风吹，水蒸发得快。2、下列哪些方法可以加快蒸发？（）（多选）A、加热B、通风C、扩大蒸发面积ABC水蒸气跑到了空气中后，越升越高，它们感到好冷，缩成了一团，它们会发生什么变化呢？下面我们来观察和分析个实验。水蒸气会重新变成水吗？实验方法：小组合作把玻璃皿倒扣在热水杯上，仔细观察玻璃皿底部的变化过程温馨提示：1、小心热水2、小心玻璃烧杯3、实验完成后，整理好实验材料，保持安静空气中的水蒸气冷却变成变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。你知道生活中哪些关于凝结的例子吗？水蒸气重新变成水的条件是什么？（遇冷）从水里蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来，变成人们看得见的水滴。看不见白汽(许许多多的小水滴)(水蒸气)水蒸气会重新变成水吗？空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫凝结。它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的它是水蒸气凝结形成的水（液态）水蒸气（气态）凝结你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间杯子外面出现了很多的小水珠，这些水珠是从哪里来的？空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。水到哪里去了？水蒸气水水水蒸气遇冷杯壁上的水是从哪里来的？吸热选择你我他1、水变成水蒸气的现象叫（）A、蒸发B、沸腾2、蒸发是在液体（）发生的变化现象。A、外部B、内部C、表面3、水在蒸发时要吸收周围的（）A、空气B、热C、氧气判断小法官1、江河湖海里的水时时刻刻在蒸发。（）2、水蒸发的快慢与周围的温度无关。（）3、蒸气是在受热的条件下变成小水珠。（）4、夏秋季窗玻璃上的小水珠，草上的露珠都是凝结现象。（）ACB××√√水壶里面的水蒸发形成的温度很高的水蒸气，遇到外面温度较低的冷的空气凝结成的小水珠。这些白汽到底是什么呢？它是怎么产生的？请你用今天学到的知识来解释一下！因为100℃的水蒸气遇到人体时，先会液化成100℃的水。此时会释放出大量的汽化热，而这部分热是烫伤人最主要的热量，比100℃的水通过热传导传递给人的热量要更多更快，所以被水蒸气烫伤更加严重。100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重