小学美术四年级下册课程纲要

小学美术四年级下册课程纲要课程名称：美术课程类型：必修教材来源：人民美术出版社适用年级：四年级课时：20课时设计者：李园园∕郑州市二七区解放路小学目标：1、学生通过了解物体的特点学会用线表现，培养他们的观察能力，表现能力，线的造型能力，同时了解不同绘画的风格与特点，从而培养学生热爱大自然热爱民族的美好情感。2、学生通过图片观察，学生练习，小组讨论，收集资料等来表现学生的创作，通过展示，讲评使知识进一步得到巩固和拓展。3、学生感受对大自然的热爱之情，了解自然规律体验绘画方法，弘扬民族艺术魅力，培养学生对祖国的热爱之情。内容：课程内容及课时安排课程实施课程内容课时课程资源学习策略课程纲要1教材自主阅读教材，了解学习内容；分享课程纲要，明确学期规划。造型表现1、植物写生2、巧用对称形3、放学了7、用彩墨画鸟8、用彩墨画鱼9、刻印的乐趣10、学画农民画12、降落伞13、别致的花瓶14、艳丽的大公鸡15、把自己的画制成拼图17、大师画我也画21、快乐的民间游戏22、城市之花11.教材2.班班通设备通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣。实施：一、课程资源基本资源（课件、工具、范作、美术教材）；场地资源（美术教室）；人文资源（画展、创意活动）等二、教∕学活动1、为自己设计一个个性化的美术学习档案夹，用以收集作业、资料等学习成果。2、期末举办一次学生美术作品展览活动，参赛作品包括平时优秀作业和学生课外创作的优秀作品。评价：评价内容具体要求过程评价60分平时表现20分工具齐全，按要求携带5分积极主动参与课堂活动5分按时交作业10分作业评价40分A.高质量地完成作业，评为优秀。40分B.及时、认真、完成作业，评为良。30分C.完成作业，作业内容不认真，及格。20分D.不能按时完成作业，且作业质量差。10分设计应用4、设计生活标志11、提袋的设计1准备必要的教具和学具学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计与其他美术活动的区别。运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作。欣赏评述6、材质的美16、画家凡高20、砖雕艺术11.教材2.班班通设备观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。形成审美趣味和美术欣赏能力。综合探索5、生命之源——水18、电脑美术——你追我赶19、精彩的戏曲11.教材2.班班通设备合作探究，创造以及综合解决问题。期末学业水平测试40分卷面成绩A.学习能力强，学习习惯良好，要继续努力，主动帮助别人。优（85-100分）B.学习能力较强，习惯较好，仍须努力提升学习能力，主动探索知识。良（75---84.5分）C.有学习能力，要积极参与学习，不怕困难，努力完成学习任务。及格（60-74.5分)D.要养成良好的学习习惯，上课认真听讲，按时完成作业，学会与同伴交流。不及格（60分以下）