东辛中心小学2015-2016第二学期三年级体育教学计划一、.指导思想在《新课程标准》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。二、学生情况分析1.学生通过二年级的上课基本了解上课的要求,学习习惯正在逐步养成。根据学生生理特点来看,灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目,同时有必要辅助速度练习。2.三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈,这就要求在课堂上注重学生全面发展,侧重学生的柔韧练习。3.根据前一学期学生的情况来看,学生的柔韧成绩还可以,学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级,要多做些速度练习。三、教学目标(1)进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。(2)进一步学会一些基本运动,游戏,韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。(3)体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作四、法制渗透本学期在第四周第二课时渗透《中华人民共和国学生伤害事故处理法》。五、教学要求1、.认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。2、.认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。3.教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。六、教学措施1.根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具,教师不准旷课、丢课。因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。2.在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育课的任务。3.教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。4.认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养。七、教学进度表周次时间教学内容备注一2.23-2.261、600米-800米自然地形跑、游戏:跑战2、韵律活动和舞蹈、高抬腿跑二2.29-3.41、小足球:脚背正面颠球、游戏:障碍赛跑2、30-50米放松跑三3.7-3.111、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑2、双手抛实心球,小足球:左右脚后托球四3.14-3.181、韵律活动和舞蹈、30米迎面接力跑2、双手抛实心球、立定跳远接力五3.21-3.251、30米障碍跑、游戏:“救护车”2、双手抛实心球,小足球:左右脚后托球六3.28-4.11、30米障碍赛,游戏:投沙包2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球七4.4-4.81、韵律活动和舞蹈:点步、踏踢步、50米快速跑2、两脚前后站立投掷轻物、小足球运球八4.11-4.151、50米快速跑、游戏:机器人2、50米快速跑考核游戏:小擂台九4.18-4.221、两脚前后站立投掷垒球、小足球运球2、五禽戏游戏:套圈接力跑十4.25-4.29期中检测十一5.9-5.131、韵律活动和舞蹈:集体舞:小风车2、小足球:运球过障碍物、游戏:运送地雷十二5.16-5.201、投掷:两脚前后站立投掷垒球2、跳跃技巧:前滚翻十三5.23-5.271、游戏:小飞行员、2、跨越式跳高韵律活动和舞蹈:小风车十四5.30-6.31、仰卧起坐2、跳跃游戏:跳短绳接力十五6.6-6.101、仰卧起坐2、跳跃:跨越式跳高游戏:冲过战壕十六6.13-6.171、仰卧起坐2、跨越式跳高、游戏:角力十七6.20-6.24期末检测2016年2月23日