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第一单元白天和黑夜•1、一天中，太阳位置的变化规律是（自东向西）。太阳高度的变化规律是（低—高—低）。2、一天中，阳光下物体影子变化的规律是：（自西向东），影子的长短变化规律是（长—短—长）。3、影子的方向和太阳的方向（相反）。4、一天中气温变化的规律是（低—高—低）。•5（日晷）也叫（太阳钟）,是测量时间的工具，是根据太阳和影子的关系制成的。6、日晷有（赤道日晷）和（地平日晷）两种。7、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。8、（地球自转）是产生昼夜交替现象的原因。•9、地球自转的方向是（自西向东），地球自转一周的时间大约是（24小时）。10、古希腊天文学家（托勒密）提出（“地心说”），他认为（地球）是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。11、16世纪（波兰）天文学家（哥白尼）提出了（“日心说”）——不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，（昼夜的变化）是（地球自转）的结果。•12、2008年北京奥运会的开幕式定在晚上8点，那么，美国应该在（上午），德国应该在（中午），澳大利亚应该在（晚上）收看实况直播。13、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。14、随着月球围绕（地球）的公转运动，月相变化的顺序是（新月—蛾眉月—上弦月—凸月—满月—残月—下弦月—蛾眉月）。15、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。16、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。•17、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。18、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。19、地球自转的方向是（自西向东）。20、地球自转一周的时间大约是（24小时）。21、月球圆缺的样子叫做（月相）。22、我们看到的月光是月球反射（太阳）的光。23、月球自转的方向是（自西向东）。24、月球自转一周的时间大约是（农历的一个月）。25、动植物、人体都有自己的（生物钟）。26、（昼夜的交替变化）会对动植物产生影响。•27、像郁金香这样会随着（昼夜的交替）而变化的植物还有：（牵牛花）、（合欢树）、（昙花）、（夜来香）等。28、白天活动的动物有：（狗）、（公鸡）、（蝴蝶）、（蜜蜂）等；夜间活动的动物有：（猫头鹰）、（蛾）、（蝙蝠）、（刺猬）等。29、调查夜间小动物的活动时要注意：（1）不伤害小动物。（2）不惊动小动物。（3）留下小动物活动痕迹。（4）收集小动物留下的东西。（5）不尝小动物留下的东西。（6）调查后，恢复小动物原来的生活环境。简答题•1、怎样用拳头测量太阳的高度？•答：（1）左手握拳，举到和眼睛一样高。（2）然后拳头一个接着一个叠上去，直到拳头刚好遮住太阳。计算一下拳头数，这就是我们测量的太阳的高度。•2、设计试验证明太阳下影子变化的规律。•答：实验名称：太阳下影子变化的模拟实验。•实验准备：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等•实验过程：用手电筒代替太阳，把手电筒用细绳挂在呼啦圈上。早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，影子随着太阳位置的变化由西向动转动。•实验结论：1）早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。2）影子的方向和太阳的位置相反。•3、实际试验模拟昼夜变化的实验•答：实验名称：模拟昼夜变化的实验。•实验准备：地球仪、手电筒等•实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现向着手电筒的一面变亮了，背着的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。•实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。第二单元光与色彩•1、发光的物体叫做（光源）。光源分为（自然光源）和（人造光源）。•2、光在同一种物质中，是沿（直线）行进的。•3、2000多年前，中国古代的学者（墨子）发现：光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的（倒像），这种现象被称为（小孔成像）。•4、小孔成像的原理是（光沿直线传播）。小孔成的像不仅（上下颠倒），而且（左右颠倒）。•5、当光线照射到（镜子）、（幕墙）、（月亮）的表面后会（返回来），这种现象叫（反射）；（潜望镜）就是利用了光的反射的原理。•6、越（光滑）的表面，反射效果越好。（镜子）是最好的反光物体。•7、镜子中的影像与实际物体是（左右相反）的。•8、（凸面镜）中的影像是（正立）的，（凹面镜）中的影像是（上下颠倒）的。9、（光线）从一种透明物体进入另一种透明物体时，（传播方向）会在（交界面）上发生（弯折），这种现象叫（光的折射）。•透镜）。10（凸透镜）有（放大）作用；能使光线（聚焦）；能使物体在屏上成（倒立的像）。•11（凹透镜）有（缩小）作用；能使光线（发散）；不能使物体在屏上成倒立的像。•12、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。•13、（水滴）是中间厚、边缘薄的透明体，与凸透镜相似，所以是天然的（放大镜）。•14、用一个凹透镜，一个凸透镜做成的望远镜看到的是（正像）；用两个度数不同的凸透镜做成的望远镜看到的是（倒像）。•15、空气中的（小水滴）使阳光发生折射，形成（彩虹）。我们可以（背对着太阳）喷水制造彩虹。•16、白色的太阳光由（七种单色光）构成；在一定条件下，七色光又能合成（白色光）。•17、阳光可以被分解为（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七色光。•18、白光是由色光组成的。如果想得到某种（彩色光），可以用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光（过滤）掉。•19、（太阳）、（灯泡）、（萤火虫）等是光源；（月亮）、（镜子）不是光源。•20、两面镜子的夹角（越小），出现的影像就（越多）。•21、可以用两面（平面镜）制作一架潜望镜。•22、（万花筒）和（潜望镜）利用了（光的反射）的原理。•23、（凸透镜）和（凹透镜）都是根据（光的折射）的原理制成的。•24、中间厚、边缘薄的透明镜片叫（凸透镜）；中间薄、边缘厚的透明镜片叫（凹透镜）。25、（凸透镜）能使光线（聚焦），（凹透镜）能使光线（发散）。•26、（凸透镜）能使物体在屏上成倒立的像；（凹透镜）不能。•27、放大镜和老花镜的镜片都是（凸透镜）；近视眼镜的镜片是（凹透镜）。28、彩虹是由（红）、(橙)、(黄)、（绿）、（蓝）、（靛）、（紫）七种颜色组成的。•29、1666年，（英国）科学家（牛顿）在暗室中，让阳光通过（三棱镜）折射到墙上，结果太阳光被分解成七种颜色的光。简答题实验题•1、小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？•答：是的，小孔成的像左右也颠倒，因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏的左侧。•2、彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？•答：空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。我们可以背对着太阳喷水制造彩虹。•3、为什么说水滴是天然的放大镜？•答：因为水滴是中间厚，边缘薄的透明体，与凸透镜的形状相同。•4．画图解释潜望镜的工作原理。•5．怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物（或后脑勺）的潜望镜？请画出原理图。•61、设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用•实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。•实验准备：凸透镜、凹透镜、白纸等•实验过程：（1）分别用凸透镜和凹透镜观察物体。（2）让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况。（3）把凸透镜对着窗户，观察成像的情况。•实验结论：凸透镜有放大物体的作用，能聚光成像。凹透镜有缩小物体的的作用。•7、设计试验证明光的行进方向。•实验准备：手电筒、三张带孔的纸板等•试验过程：把三张纸板平行放置让三个小孔在一条直线上，用手电筒照，光能穿过三个小孔；让三个小孔不在一条直线上，光不能通过小孔。•试验结论：光在空气中是沿着直线行进的。第三单元电和磁•1、一个简单电路要由（电源）、（导线）、（用电器）、（开关）四部分组成。•2、连接灯泡的导线两端应分别接在电池的（正极）和（负极）上，形成（电流）的通路，灯泡才会亮起来。•3、开关的作用是（决定是否让电流通过）。•4、只能使用（电池）实验，不能从插座接电。•5、利用（电池、导线、小灯泡）组合成一个（检验器），检验连接在两条导线间的物品能否使（电流）通过。•6、（容易导电）的物体叫（导体）；（不容易导电）的物体叫（绝缘体）。•7、避免触电的方法有：（不要在电线上晾晒湿衣服）、（不要在高压线附近放风筝）、（不要用湿毛巾擦电器）、（不要把几个电器插在一个电源插座上）。•8探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮——电路不通；小灯泡亮了——电路通了；小灯泡变暗了——电路通了，但增加了用电器；小灯泡变亮了——增加了电池。•9常见的磁铁有（环形磁铁）、（马蹄形磁铁）、（条形磁铁）、（菱形磁铁）等。•10、磁铁有两个（磁极），指向北的一端叫做（北极），用（N）表示；指向南的一端叫做（南极），用（S）表示。•11、磁铁的性质有：（磁铁能吸铁）、（磁性可以传递）、（磁铁两极的磁性最强）、（磁极可以指示南北方向）、（磁铁同极相斥、异极相吸）等。•12、（指南针）是我国的四大发明之一，战国的时候被称为（司南）。•13、用（磁铁）在缝衣针上沿（同一方向）摩擦几十次，就做成了（指南针）。•14、消去缝衣针磁性的方法有：（用木棒敲）、（在火上烤）、（与大磁铁放在一起）•15、指南针总是一头指南，一头指北，是因为：地球本身就是一个巨大的（磁体），（地球的北极）吸磁铁的（N端），（地球的南极）吸磁铁的（S端）。•16、磁铁在生活中的应用有：（磁性黑板）、（磁带）、（磁卡）、（软盘）、（带磁性的冰箱门）、（门吸）、（磁性铅笔盒）等。•17、在通电状态下具有磁性的装置叫（电磁铁）；它由（电池）、(导线)、（铁钉）三部分组成。•18（电磁铁）的制作方法是：把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，再接通电路。•19、给电磁铁通电时有（磁性），切断电流后（磁性消失）。•20、电磁铁的磁力大小与（电池的数量）、（线圈的匝数）有关。•21改变电磁铁的（电池正负极方向）或（绕线方向），可以改变电磁铁的（磁极）。•22、电磁铁和永久磁铁的相同点是：（都能吸铁）、（都有磁性）、（都有磁极）、（都能指示方向）。•23、电磁铁和永久磁铁的不同点是：电磁铁的（磁性）、（磁力大小）和（磁极的方向）可以控制和改变，磁铁却不可以。24、电磁铁的应用有：（电铃）、（电动机）、（电扇）、（电磁起重机）、（电话）、（磁悬浮列车）。简答题实验题•1、电磁铁和磁铁有什么异同？•答：相同点：都有南北极，都可用来指示方向；•不同点：电磁铁的磁性、磁力大小和磁极的方向可以控制和改变，磁铁却不可以。•2、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？•答：因为磁铁的两端磁性最强，而磁铁的正中几乎没有磁性。所以用其中一根铁棒的一端去接近另一根铁棒的正中，即可判断出结果•3、问题：电磁铁的磁力大小与什么有关？•假设与线圈圈数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。保持不变的是：电池数量、铁钉粗细等。需要改变的是：线圈匝数•结论：电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关。线圈匝数多，磁力大；线圈匝数少，磁力小。•4、实验名称：研究电磁铁的磁极（自制的电磁铁）•实验方法：（1）给电磁铁通电后，让其钉帽一端与指南针接近，如果钉帽与指南针的北极相吸，那电磁铁的这端就是南极；（2）改变电池的正负极，发现钉帽与指南针的北极相斥，这时电磁铁的南极变成了北极。•实验结论：电磁铁的两极会改变，电池正负极方向改变后会改变电磁铁的磁极。第四单元呼吸和血液循环•1、因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（心跳）和（呼吸）迅速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。•2、心跳、呼吸的快慢和（运动的剧烈程度）有关。•3、人在安静状态下，一般每分钟呼吸（20次）左右，心跳（80次）左右。•4