我最喜欢的诗文

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同学们,你们喜爱诗吗?我们能从李白的诗中感受“欲上青天揽明月”的豪迈飘逸;从杜甫诗中感受“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的辛辣尖锐。我们也时常慨叹于“高堂明镜悲白发”的年华消逝,也常激动于“怒发冲冠”的壮怀激烈。这节课,我们就来说说自己最喜爱的诗文。收藏到图片册查看原图来源站点••••••••图片名:收藏到:新建图片册本窗口5秒后自动关闭...img100p.detail.水墨画搜索默认图片诗,是文学雅士的抒情物,是春夏秋冬的见证史。时至今日,诗已经发展壮大,汇聚成一汪海洋。让我们一起悟诗而行,略诗而旅吧。•交际要求:表明态度,说明理由,交流感受。合作交流,生生互动:自由练说自己最喜欢的诗文,要说清楚喜欢的理由和感受经典诗词我汇报“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,有点押韵之意,用桃花、竹子、春水、鸭子这些简简单单的景物就描绘出了一幅春景图,何其传神,这是诗的春色。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,这是一种多么好的境界,碧绿的莲叶,情丝不断的莲藕,出淤泥而不染的荷花,一幅优美的夏荷图跃然纸上,何其生动,这是诗的夏景。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,孤寂的枫林,飘黄的枫叶,形象的对比,写出了秋的落寞之感,营造了一幅灰色秋景图,何其悲凉,这是诗的秋暮。“墙角数枝梅,凌寒独自开”,几片花白雪落于梅花的枝干上,几枝傲雪梅迎寒而生长,体现了中华民族高洁的品质和不屈的精神,也体现出了一幅红白相映的冬分图,何其高尚,这是诗的冬意。说到诗时,我喜欢的这首诗没有华丽的语句,没有恢弘的士气,没有深刻的含义,有的只是简单的语句,描绘着几千年来的经典——母爱。这首诗,就是游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这首诗写的是母子离别时的场景,每当读起这首诗,我的脑海中便涌现出这样一幅画面:英气勃发的儿子坐在简陋的茅屋里读书,不远处,满头银发的老母亲正埋着头,弓着背,在一盏微弱的油灯下,为即将远行的儿子缝补衣服。每一针,都蕴含着母亲对儿子无比深沉的爱;每一线,都代表着母亲对儿子无比真挚的情。寸草的心是向着阳光的,正如儿女的心一直向着慈母,儿女的信箱寸草一般渺小,而慈母的爱却像春晖一般广博。即使儿女竭尽毕生心意,也不及慈母的爱之万分之一。这种情怀,这般无私,作为儿子,我又该如何报答?小学曾经有过一件事,其实就是这件事使我与作者产生共鸣,并深深地喜欢上这首诗,还记得三年级的假期,我将随学校一起外出旅游,临行前的几天,妈妈的嘴起了大泡,可以看出他的忧虑。临行前,她一遍一遍地叮嘱我应注意的事项,一次一次地检查我的箱子。上车之后,她的眸中映着哀伤,她不希望我走,但却不想阻碍我拓展视野,于是,只得将忧虑咽下,放我去飞。正如孟郊之母,她一定舍不得自己的孩子,但为了孩子的光明仕途,只得将寂寞吞下,独守一盏孤灯,任孩子飞翔。“秋从绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”一首元稹写的《菊花》使我对菊花的敬佩之情犹然而生,正因为如此我十分喜爱菊花。秋天到了,百花都凋谢了,只有菊花傲霜凌寒,展蕊怒放,为单调的秋勾勒上了万紫千红的色彩,诗中,元稹把他爱菊的原因告诉了我,使我心动,他说的“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”意思是:不是我特别偏爱花中的菊花,而是这种花开过后,几乎就没有别的花开了。当秋天里几乎所有美丽的花都逝去、枯萎之时,菊花却在那野地里悄悄盛开,为大自然增添一份温暖,一份朴素却又不失华丽的色彩。菊花因傲霜斗寒的顽强性格,一直为人们所崇敬。菊花的这种不屈不挠的精神,不正是值得我们学习的吗?我要象菊花那样,在学习中遇到困难不软弱、不低头,不向困难屈服,做一个坚强的人。•古诗应用题•根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。•1.在期末写评语时,老师会祝你来年()•2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他()•3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们()•4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的()宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句()说明的就是这个朴素的道理。•5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》()•6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家人的怀念。•7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别好友的深情厚谊。•8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗句。•9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。•10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:()我赶紧把爷爷的话打住:“爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。诗情画意猜古诗游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。满园春色关不住,一枝红杏出墙来。静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。妙语生花用古诗1.你的同学吃饭时总是弄得满桌都是饭粒,你能用一句诗来劝告他,叫他珍惜粮食吗?谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“”。亲人啊,可知道海外游子的心!举头望明月,低头思故乡2.远在异乡的游子凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了家乡的亲人,心里默默吟诵:举头望明月,低头思故乡。春风又绿江南岸,明月何时照我还。3.春有百花夏有荷,秋有菊花冬有雪。请你吟诵一句写春季的诗句。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。春风又绿江南岸,明月何时照我还?竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。好雨知时节,当春乃发生。4.送别诗是唐宋诗人最喜欢的诗歌体裁。请你吟诵一首送别诗。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江度入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是趣说唐宋诗词之最最深的情——桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情最高的楼——不敢高声语,恐惊天上人最快的船——两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山最大的瀑布——飞流直下三千尺,疑是银河落九天最长的头发——白发三千丈,缘何似个长最远的邻居——海内存知己,天涯若比邻世上最长的脸——去年一滴相思泪,今年刚流到腮边诗,是中华儿女的精髓;诗,是古代文明的瑰宝;诗,是永远绽放的惊世之花!我喜欢诗。我爱诗!亲爱的同学们,在我国五千年浩瀚的传统文化长河里,古诗就像是一颗颗璀璨的明珠,等待我们去细细欣赏、品味。让我们以这次活动为起步,在诗歌的百花园中走得更远,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!•古诗应用题•根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。•1.在期末写评语时,老师会祝你来年()•2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他()•3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们()•4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的()宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句()说明的就是这个朴素的道理。•5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》()•6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的()来表达对家人的怀念。•7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句()来表达对远别好友的深情厚谊。•8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起()的诗句。•9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我()时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是()。•10.爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:()我赶紧把爷爷的话打住:“爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。诗情画意猜古诗游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。望庐山瀑布唐李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。满园春色关不住,一枝红杏出墙来。静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。名句荟萃对对碰莫愁前路无知己,。唐·高适《别董大》天下谁人不识君谁言寸草心,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。唐·孟郊《游子吟》报得三春晖为谁辛苦为谁甜采得百花成蜜后,_________。唐·罗隐《蜂》妙语生花用古诗1.你的同学吃饭时总是弄得满桌都是饭粒,你能用一句诗来劝告他,叫他珍惜粮食吗?谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“”。亲人啊,可知道海外游子的心!举头望明月,低头思故乡2.远在异乡的游子凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了家乡的亲人,心里默默吟诵:举头望明月,低头思故乡。春风又绿江南岸,明月何时照我还。3.春有百花夏有荷,秋有菊花冬有雪。请你吟诵一句写春季的诗句。清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。春风又绿江南岸,明月何时照我还?竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。好雨知时节,当春乃发生。4.送别诗是唐宋诗人最喜欢的诗歌体裁。请你吟诵一首送别诗。芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江度入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。别董大高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。暮江吟白居易千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。别董大高适月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。枫桥夜泊张继京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。泊船瓜洲王安石趣说唐宋诗词之最最深的情——桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情最高的楼——不敢高声语,恐惊天上人最快的船——两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山最大的瀑布——飞流直下三千尺,疑是银河落九天最长的头发——白发三千丈,缘何似个长最远的邻居——海内存知己,天涯若比邻世上最长的脸——去年一滴相思泪,今年刚流到腮边诗,是中华儿女的精髓;诗,是古代文明的瑰宝;诗,是永远绽放的惊世之花!我喜欢诗。我爱诗!亲爱的同学们,在我国五千年浩瀚的传统文化长河里,古诗就像是一颗颗璀璨的明珠,等待我们去细细欣赏、品味。让我们以这次活动为起步,在诗歌的百花园中走得更远,让生活充满诗意,让诗歌陪伴我们一生!同学们,你们喜爱诗吗?老师可是一个诗迷。我喜爱李白诗中“欲上青天揽明月”的豪迈飘逸;喜爱杜甫诗中“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的辛辣尖锐。我时常慨叹于“高堂明镜悲白发”的年华消逝,也常激动于“怒发冲冠”的壮怀激烈。这节课,我们就来说说自己最喜爱的诗文。(板书课题)二、创设情境,互动交流1温故知新,生自学口语交际的要求。(1)自由说。同学们,我们刚刚学了四首描写植物的诗,谁来说说你喜欢哪一首,为什么?这几位同学说出了自己喜爱的诗文,还说出了自己的喜爱之情,同学们,你们想知道龙龙和文文最喜欢的是哪一篇诗文吗?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